如果在做一名小学生的作文400字作文怎么写:作文，“如果，我能再做一回小学生”400字

作文，“如果，我能再做一回小学生”400字

我在母校经历了多少个春夏秋冬，马上我们就要离开母校，面临我们的初中生活。在此时我的心里是多么惆怅。因为在小学时光里，我会怎么做？我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜同学之间的友情。这使得我们将永远成为朋友！虽然在小学6年的生活中，同学们还是会伸出援。当我在学校伤心流泪时，唯一安慰我的还是同学，使我由伤心变成开心。由于我的调皮经常伤害到你们，但同学们从不放在心里。如果我能再做一回学生，我仍然尊敬我老师，老师的呕心沥血让我感动。

如何做好一个小学生作文400字

一、课前预习习惯：1、课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。3、预习时要学会用笔在书上做不同的标记：生字新词下方画“重点内容下面标，有疑问的地方标“以便在课堂学习时多留心。二、课堂学习习惯 （一）课堂习惯 1、课前将课本、练习本、文具盒准备好。放在课桌左上角。等候教师上课，2、上课时右手握笔“听讲课”做笔记。没站好，积极举手发言，敢于提出自己的不同见解，说话完整，口齿清楚，自己独立解决问题，4、虚心听取别人的发言，善于倾听他人的意见和建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误，5、善于合作学习，在进行分组讨论、实验、动手操作时互相帮助。6、朗读时，放声读，力求正确、流利、有感情，7、学习数学阅读的方法，（二）阅读习惯 1、培养广泛阅读的的兴趣和习惯，养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，做好读书笔记，2、高年级学生要学习多种阅读方法。如精读时将重点内容圈出来。疑点标出来，有选择地记诵某些内容。略读时一目十行等。4、每天课外阅读时间累计不少于1小时，每周背诵一首古诗文，（三）书写习惯 1、保持正确的书写姿势，一手按住本子，2、做作业，要认真。想清楚，再动笔。做到格式规范、书写工整、本面整洁，不在作业本上乱涂乱画。养成写字垫纸的好习惯，不随便撕作业纸，低年级学生尽量少用橡皮，保持纸面整洁，3、书写要注意保护好视力，眼睛离书本一尺、胸膛离书桌一拳、手指离笔尖一寸。4、选择合适的书写工具。如低年级学生用HB型的铅笔，不用自动铅笔。不用玩具类的学习用品，三、课后温习习惯 1、课后要自觉温习当天学习的有关内容，对学习的过程、重点、方法进行回忆、重温。2、课后要及时、认真完成课外书面作业，3、课后要努力完成课文中要求背诵有关章节“03检举小学生日常行为规范 （修订） 1、尊敬国旗、国徽。升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母。关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导。外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师：见面行礼:主动问好,接受老师的教导，与老师交流，平等待人，同学之间友好相处，互相关心。尊重残疾人，尊重他人的民族习惯，5、待人有礼貌，说话文明。讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间先敲门。不随意翻动别人的物品。不打扰别人的工作、学习和休息。知错就改，不随意拿别人的东西，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败不灰心。遇到困难努力克服，8、爱惜粮食和学习、生活用品，不乱花钱，9、衣着整洁。经常洗澡。勤剪指甲，勤洗头。早晚刷牙，饭前便后要洗手，自己能做的事自己做。衣物用品摆放整齐。学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动，10、按时上学，不早退，有病有事要请假，放学后按时回家，参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考。大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言，课间活动有秩序，12、课前预习，课后认真复习。按时完成作业，卷面整洁。不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博。

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我能再做一回小学生燕子去了，小学生活却一去不复返，小学的学习生活”留下了最美好的回忆，宛若在漫天星空中最闪亮的那颗星，烙印在我的脑海里，回忆起小学生活。不知怎的在依依不舍的心情中渗出了一丝遗憾，如果我能再做一名小学生，我要珍惜那份得来不易的友谊，我会和朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍，挥洒青春，与朋友闹矛盾时。我不会像以前那样蛮不讲理，由于一时的冲动失去了一位好朋友，朋友需要帮助时。我也会尽自己最大的气力帮助他，不再像以前那样视若无睹，快乐的生活不能没有纯真的友情装饰，珍惜分分秒秒，在学海中遨游，我会沉浸在图书馆中。静静地品味书香，让知识化作一根绳索，在知识天空中自由飞翔，迎着阳光向幻想的未来飞去，我能再做一回小学生，我会抛弃幼稚的想法，由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅，我不再依赖父母，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝。

做一名合格的小学生（400字作文）

如何做一名文明小学生发言稿 尊敬的老师，亲爱的同学们∶ 讲文明，懂礼貌是我们少先队员的一个标准，然而，有些同学却戴着红领巾不讲文明，说脏话、插队等现象越来越多，所以我们要改掉这些坏习惯，做一名文明的小学生。吃零食不乱丢垃圾、果皮纸屑等，分类处理。跟别人讲话时要注意礼貌，不要说一些伤害别人的话，要想想别人听后感受怎么样。不随地吐痰，不插队，不破坏花草树木等，做到以上“四不,你一定是一名讲文明的小学生。坐公共汽车时遇到一些年迈的老人，给他们让座，在车上要遵守秩序，排队上车，不要硬挤上去，不要在车里嬉笑打闹。过马路时，遇到老人要扶他过马路，走上坡路时，可以帮一些拉着很多东西的人推车。买东西时，别人找多了钱不能贪心，要还给店主。做到以上几点，你一定是一名讲文明，懂礼貌的少先队员。 讲文明“从我做起，我的讲话完了”谢谢大家。

如何做一名文明小学生发言稿作文 400字

如何做一名文明小学生发言稿      尊敬的老师，亲爱的同学们∶      大家好!      讲文明，懂礼貌是我们少先队员的一个标准，然而，有些同学却戴着红领巾不讲文明，说脏话、插队等现象越来越多，所以我们要改掉这些坏习惯，做一名文明的小学生。      吃零食不乱丢垃圾、果皮纸屑等，分类处理。跟别人讲话时要注意礼貌，不要说一些伤害别人的话，要想想别人听后感受怎么样。不随地吐痰，不插队，不破坏花草树木等，做到以上“四不,你一定是一名讲文明的小学生。      坐公共汽车时遇到一些年迈的老人，给他们让座，在车上要遵守秩序，排队上车，不要硬挤上去，不要在车里嬉笑打闹。过马路时，遇到老人要扶他过马路，走上坡路时，可以帮一些拉着很多东西的人推车。买东西时，别人找多了钱不能贪心，要还给店主。做到以上几点，你一定是一名讲文明，懂礼貌的少先队员。      “讲文明，从我做起”。我的讲话完了，谢谢大家

如何做一个文明的六年级小学生作文400字

写起来容易做起来难.,我们应该做怎样的人呢”常言也说?道德自然与文明挂钩,我想我们首先应该做的就是文明之人.在我们的身边”其实也不乏讲文明的人就比如像下面这则事例,正碰见一个小同学端着一盆水上楼.那小同学一看是一名比他大的小姐姐,就要退回去给让路.于是小丽连忙阻止她说,请你先过去吧,很亲切.然后自己紧靠着墙”让这位小同学下楼了“他才下楼.我想”在我们的身边像小丽和这位小同学一样讲文明的人还有许多.然而,我们周围也有少数的人不讲文明,他们还没真正认识到文明的可贵.有一次,我在学校里看到有一群小朋友正在玩耍,我看到他们玩的很开心,但是他们却是一边吃东西一边在玩,而且吃过果皮纸屑是胡乱的扔.不一会儿,不但没把吃掉的东西捡起来,还践踏起草坪来.当时的我很气愤,于是我走过去对那群小朋友说,你们这样做是不对的,大家都讲文明.况且我们是小学生,我们从小就要学会讲文明懂礼貌,长大才能更好地建设祖国啊.这几位小朋友听了我说的话,我们不应该乱丢垃圾,

六年级作文《如果我再做一回小学生》400字

（1）果我能再做一回小学生小学阶段的时光,我很快就要告别母校步入中学了.回想六年小学生活,真让我留恋.假如我能再做一回小学生,我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩. 在我的小学生涯中,最值得记忆的便是友谊和知识.假如我再做一回小学生,我一定更加珍惜来之不易的友谊,与其到毕业时依依不舍、挥泪告别,不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光,少些误解和任性,多些理解和宽容. 小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,经常考试后才发现答案做错了,还大大挫伤了我的自信心.假如我能再做一回小学生,改掉马虎大意的坏习惯,做一个耐心细致的人. 我还有另一个遗憾,就是我没能把握住时间,与好书为伴.中国的“我至今还没有通读一遍.假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,汲取书中的营养. 回忆我的小学生活非常耐人寻味,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切,不如从今做起为将来而不懈奋斗!（2）如果我能再做一次小学生 燕子去了,就再也不能回来了,正是如此. 如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,下课不时被同学嘲笑：班上就你一个人数字抄错,真笨,我真恨不得地下裂出一条缝”马上钻进去.上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了.如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了. 如果我能再做一次小学生,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,而是心平气和地对他说,下次注意.“这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了.如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人”和同学和睦相处. 如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁. 如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标.自从汶川大地震以来,我也想去抗震救灾,只能默默地祈祷,