小学生活的生气的作文400字作文400字作文大全:难忘的小学生活 作文400字

难忘的小学生活 作文400字

时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。 在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。 母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！ 亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！ 再见了，我亲爱的母校！ 我即将离开母校的时候…… 我即将离开母校的时候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的阳光照耀下，显得耀眼夺目，看着母校的一切一切我陷入了沉思：母校使我体会到了友谊的宝贵。记得有一次，我在上体育课时，在跑步中不小心摔倒了，鲜血直往外涌，同学们见后，跑过来扶我，问我疼不疼，又扶我到医务室去，让校医帮我消毒、擦药。过了一些天，我又回到教室上课，同学们见了我，都嘘寒问暖，使我感动不已。友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，我烦恼的时候，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，我遇到难题时，同学们又伸出这双友谊的手………是啊！已六年了，友谊使我没有孤独，没有悲伤。 俗话说：书是生命的源泉。母校是成长的摇篮，老师是启蒙的向导。我又陷入了沉思：啊！记得我小时候学习成绩不好。为此老师费尽心思。记得有一次，我的乘法口决背不得。放学后，老师把我领到他家里，让我读乘法口决，然后背给他听，自己确连饭都顾不上吃。在母校中我从一个无知，不懂事的小孩摇身变成一个懂事，讲文明的六年级学生。这都要归功于母校和敬爱的老师。还有一次，我不会做一道应用题，老师就绞尽脑汁的教我，可我就是学不会，老师不气妥，直到把我教会。母校啊！是你汇集了知识深渊的老师，让老师辛勤的教育我们，让我们成为明天的栋梁，让祖国的明天更加繁荣。母校你是成千上万小学生的家庭。您犹如一个知识的海洋，而我就是其中一个小小的浪花；您仿佛一棵茂盛的大树，而我就是其中一片小小的树叶；您好像一个神秘莫测的宇宙，我则是一个小小的星球。 母校啊母校，您将成为我生命中一个快乐的回忆。

难忘的小学生活 作文400字

我们马上就要毕业了，闭上眼睛，回想小学的生活，仿佛就在昨天。回忆像一颗颗流光溢彩的珍珠，在懒得发黑的天空中悬挂，在清香阵阵的草地中盛开。我们曾经的日子是美好的，爸爸牵着我的手把我送进了校园。第一个迎接我的是马老师，她微笑着把我领进了教室，让我随便找一个位子坐，我一下子坐在了王瑶旁边，并且很快和她成了好朋友。我们一起写作业，一起出去玩，写作业时，我不会的问她；出去玩的时候，别人都玩不过我们；买东西时，我买的分一半给她吃。那段日子是小学生活中最美的时光，我一辈子也忘不了那时候我们是多么快乐，那时候的每一个细节我好像都记得清清楚楚，那是两个小女孩清脆如铃声一般的笑声还时时回响在我耳畔。我们该换老师了，换成了现在的李老师，那时的李老师像个大姐姐，经常笑，笑起来很漂亮，让人看了就觉得特别舒服，李老师还经常在下课陪我们一起玩“猫捉老鼠“还玩的很开心，我的作文写得就不错，因为我经常练习，没有作文，老师也经常拿我的写话做范例，她用那种很美很美的声音娓娓动听地讲着写话，只要李老师一读作文，声音就特别特别好听，我和王瑶把一点纸屑撒在了一个听课老师头上，老师训斥了我们一顿，我们仿佛挨了重重一击似的，王瑶从那时候开始疏远我。我们的友情竟如此不堪一击，老师的一次教导就让它烟消云散，太不可思议了，我本来以为我们不会受影响的，可是事实让我不敢相信，我也低落了好长一段时间，跟高雅坐在一起，她是一个很可爱的女孩子，有点笨，唰。一下子我又变成了四年级的学生“我学习还算不错！可高雅的成绩我就不敢恭维了”她让我到她家里去玩，一起写作业。我想着去一会儿就回家了，所以没跟老爸老妈打招呼，我们俩把作业写完后，玩得不亦乐乎，结果一起兴就把时间给忘了。等我想起来时，我们刚回她家，竟是老爸，老爸生气地吼道，赶紧回来，看你回来我怎么收拾你，’’我特别害怕：毕竟老爸对我素来严厉“我真怕回去吃一顿!于是我就拉上了高雅陪我一起回家，到了家里，老爸看有客人就只是瞪了我两眼“赶紧坐到高雅旁边，高雅的爸爸来接她，我害怕极了，生怕她走了，高雅的爸爸跟我老爸出去谈了一会儿，我也不知道他们说了些什么，老爸回来后脸色缓和了很多“不过依旧不做声”

我高兴的小学生活400字作文。

小学的生活有许许多多快乐的事情，三年级参加奥数比赛的时候。三年级我的数学老师是绿蛾老师教，她挑我、伟思、国运等人去参加奥数补习，那段时间可辛苦了，一天的课程上完后还老师那儿补到5点半才能回去最终挑了我、国运去参加比赛。那几个星期更辛苦了，补习时间更长了。超辛苦的，可是我们在辛苦的时候就想老师比我们更辛苦，每当想到这一点就觉得不那么幸苦了。这使我和国运又增加几分担心。真难“发下试卷我想到。我平时那么辛苦。这条应用题就是再难我也把它看成普通的应用题：刺耳的铃声响起。我听到校长微笑的说。

难忘的小学生活作文400字

时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。我竟要含泪说这句：是你让我从一个什么都不懂的顽童”变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起。是你让我交到了这么多的知心伙伴，在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识。从小伙伴那里得到了多少欢乐，您让我懂得了要热爱祖国。要做正直诚实的人，我的心里多了一丝恐惧。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑。我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖，在您的怀抱里。我留下多少回忆，曾记得我们那朗朗的读书声，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得……亲爱的母校，我仍然深深地爱着您，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，我要和您说再见了！我能憧憬一下您的未来吗，我再回到母亲？亲爱的母亲，我深深地祝福您！祝您成为三晋名校，我即将离开母校的时候…… 我即将离开母校的时候我哭了，母校的一花一草都是那么清晰、刺眼！看着母校的一切一切我陷入了沉思，母校使我体会到了友谊的宝贵，在跑步中不小心摔倒了，跑过来扶我，让校医帮我消毒、擦药，我又回到教室上课。同学们见了我，友谊使我在人生的道路上增添了绚丽的色彩，同学们来安慰我，我不开心的时候，同学们又来逗我开心，同学们又伸出这双友谊的手………是啊，友谊使我没有孤独！没有悲伤，书是生命的源泉。母校是成长的摇篮：老师是启蒙的向导。记得我小时候学习成绩不好：为此老师费尽心思！记得有一次。放学后，老师把我领到他家里。

写自己1一6年级小学生活的所见、所闻,所感的作文400字

李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，根据提供的材料自拟文题，感到意外”这样做真不容易“展开合理想象”要把事情的起因、经过写具体，二、 (一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活。你一定会有许多感慨，或高兴，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章，也就是试一试”这是非常有意思的实践活动，它可能成功。也可能失败，它都会使你有所发现，有所感悟，请选取你在生活中曾经历的一次尝试。把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文，1、从以上两题中任选一题完成：感情真，有一定的条理，三、根据下面所给的词语。编个故事，选择一个你最愿意写的星期天，写出来，注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体。语句写通顺，五、生活中。懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理，题目自拟。先补充完整题目：表弟、表妹、小猫、小狗“然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，六、给自己的幼儿园老师写一封信。汇报你几年来的变化，要求重点介绍一、二个方面。注意选择合适的语言，审清题目：重点写一件事情，将经过写具体，八、我们玩得真快活 要求。1．按照事情的发展顺序：抓住重点写，2．注意写出快活的情感。九、题目。告诉你一件新鲜事 要求：选材要新颖：按事情发展顺序写，结构完整，十、1．写作知识。(1)把括号里不正确的部分用。线划去”留下唯一正确的一个，①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里。有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密，(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料。把序号填在括号里，（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。②集队候车近一小时。③沿途所见、所闻、所感。顿觉秀色欲流，⑤按游览顺序描写南山美景。⑥一个同学不慎跌倒。⑧回来的路上。同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了，仔细观察图画”把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心，要求叙述有条理。不写错别字，正确使用标点符号，（题目自拟）全文不少于350个字，写别人做过的一件事。要把事情经过写清楚：并写出自己的看法或想法，中选择一个填在横线上“然后按题作文”要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课。以及这堂课的内容和感受，（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（3）文章在400字以上，十四、那件事。要有具体内容，有条理，有真情实感，注意前后照应，字体工整，会用学过的标点符号，六年的小学生活中，有许多心里的话想要倾吐，请你选择一件或几件事。把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。小帮手；爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景…… 要求：（1）请以上述材料为基本内容，把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。（1）这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。二十五、我品尝到了成功的喜悦 提示与要求：1、 六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。有条理，语句通顺连贯。3、 不会写的字查字典，1、认真阅读短文《——-》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，根据提供的材料自拟题目，感到意外”这样做真不容易“展开合理的想象”写一篇400字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。⑴在横线上写出自己的一个特点：把题目补充完整，如爱动脑筋的我，爱看课外书的我…… ⑵通过一件具体的事介绍自己的特点，⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。完成作业，⑶展开你的想象。将这首诗改写成400字以上的记叙文，我们生活充满了欢乐：本题要求把你看到或亲身经历的，写一篇记叙文，要有真实感，生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来：(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容。三十四、(1)题目。《学雷锋的日子里》 (2)要求：①认真审题：可以写事，事例要具体。选材要真实，不得写诗歌，描写环境：渲染气氛，细节描写；真情实感、恰如其分；层次清楚，③作文中不得写出真实的校名、地名、人名。可用假名，三十五、记一次活动 提示和要求。学校和老师组织你们参加过许多活动，参观访问、春游、科技活动、文体活动等：请你把感受最深的一次活动记叙下来，语句通顺，有真情实感，提示与要求。1．在横线上填入任何一个人的称呼：如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。校名和人名。校名一律写作“老师用王老师、李老师代替，学生用“否则扣分。①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……） ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，四十一、1)难忘的小学生活 (2)我拥有一个小秘密 要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的一件事 提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，(3)全文应写250字以上 四十三、记我身边的一件事 要求：围绕中心写具体，用词造句恰如其分。由于你学会了一种知识；或者掌握了一种技能；或者做了一件好事：也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。不要写出自己的真实姓名和校名。四十五、远方的×××写一封信，说说你的课余爱好，以及你对收信人的请求。要求：1) 按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。四十六、（两题任选作一题） 1．我向______说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以） 2．这就是我 提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，注意写出真情实感。字迹工整、清楚。四十七、记贯彻《小学生礼仪常规》中的一件事。题目自定。四十八、任选一题）(30分) 1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。我在这里出的力不算少呀！它气愤地叫喊着”你看见大伙出的力没有呢“别的蜜蜂质问它？在你的身边一定有许多先进的人物”他（她）们都是我们学习的榜样：选择其中的一个人写一篇作文：

小学生四年级日常生活的作文400字左右

生活中许多细微之处即可透露温柔的母爱。母亲有个习惯，在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类的叠好。她照例收拾着衣物，我躺在沙发上翻着一本旧杂志，午后暖暖的阳光照进来，茶几上一束纯白的桅子花散发出淡淡的香气。母亲突然转过身来对我说！似乎很兴奋”你还记得这些手帕吗“还记得吗“我常用一个别针将他别在你的外套上。给你擦汗，看着你在我前面颠儿颠儿地跑，母亲絮絮叨叨地说着，完完全全地沉醉在幸福的回忆中，不敢吱声！我无法应和母亲——因为我什么都不记得了”是你10岁那年特意订制的，上面还印着字哩——‘爱子王浩10岁生日快乐’。她轻轻叹了口气。可她那慈爱的目光却让我不知所措，我是多么希望自己能记得这些往事啊。为什么母亲如此细心地收藏着往昔。如数家珍般地道出我的点滴”她不是常常抱怨说人老了、记性坏了吗，我是彻底的将手帕的故事忘了。很随意地扔在了记忆的角落，现在也不时兴手帕了，轻轻一擦，然后随手扔掉，手帕便不知不觉被遗忘了。

《真没想到的事》关干于小学生活的作文400字

许多往事如同沙滩上的脚印，便消失无踪。而有往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。那小房间十分漂亮，简直可以当镜子；摆放着我爱看的课外书。小房间一尘不染。家里来了妈妈好些乡下的朋友，他们参观了我们家和我的房间后，待客人们都走了之后，我推开了我小房间的门，眼前一幕使我呆住了。洁静的地板上印着几排乌黑的脚印，课外书也被翻过，随手散在桌上。当我看到这情景时，嘴噘得有半尺高，妈妈见我这副样子，忙帮我整理好书本，擦干净地板上的脚印。心想：这些朋友也够随便的，怎能看了书后乱放呢？也不知道脱鞋子进房间，把我的房间搞得这样。怎样防止以后发生类似问题呢？我找了一张深黄的大纸，先用铅笔在纸上描上淡淡的四个字，再用黑色的记号笔一勾，四个大字便赫然映如眼帘：我用双面胶将这张纸粘在了门口”看看自己的杰作。我真是满心欢喜。心想，这下妈妈就不用那么辛苦擦地板了。我的小房间也不会被搞乱了：我便兴冲冲地拉来我妈。没想到妈看了我的杰作，顿时就愣了。妈妈走了过去。把那张纸撕了下来，我看到妈妈这个举动“妈妈没有回答？妈妈，你快把那纸粘上去，你就不用辛苦地擦地板了：妈妈语重心长地说，你首先想想你的做法对不对，我不假思索地回答，那你去不去同学、亲戚家”那你会难受吗。至于他们没脱鞋子”他们乡下没这么多讲究“但你今天的行为是对别人的不尊重”假如家里真的没客人、朋友、你的同学来。听了妈妈一席话“我做这种事时？何时想过对他们的尊重、他们的感受，我们也应该有一颗宽容的心啊，于是我走了过去，将妈妈手中的那张纸扔进了垃圾桶，我在与同学相处时就有了个原则，咚咚呛……‘‘听到这声音？你一定会问这是在干什么啊，这是舞龙队到我爷爷家了. 果然！8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家，顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹. 只见舞龙的人个个生龙活虎：精力十足.那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人，舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了. 只见锣鼓声一响。一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,似乎也预示这一段是最精彩的部分了. 这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说,万事如意.‘‘我想,我忙说,是事事如意.‘‘爷爷和舞龙的人问,你想啊;如果爷爷有一万零一个愿望的话,想支撑开晾晾，随着妈妈的惊叫声！妈妈严厉的问道。表妹话还没说完。两记耳光重重的落在了表妹的脸上“表妹哭起来了。我心里也感到了一种说不出的难受”不由自主的接近表妹身旁“见到妈妈却十分胆小，我心里感到十分惭愧和内疚，促使我向妈妈承认了错误，我在也没有做过这样的事！　 记成长中的一件事 每当我看见小猫、小狗！我就会笑起来”因为在我刚四岁时发生过拉猪的故事，我记得我回到外婆家。外婆说她家有一头猪，我兴高采烈地去看小猪猪。外婆家的猪呢。外婆家的猪不见了，我匆匆忙忙地去找猪。突然间发现了猪的脚印，猪的脚印小小的，我的脚放进去还不够呢。小猪一定很轻？我便顺着脚印去找猪？猛然听见一阵呼呼噜噜的声音？我看见肉乎乎的猪正在饭桶旁边吃面的剩饭。我一把抓住栓猪的绳，一个劲地往家拉！我一点也拉不动，我对猪说，猪猪乖：回去我给你糖吃。猪还真听话，乖乖地跟我走。那猪的心里早已设好鬼点子了，刚走了一小段路，猪就突然一转身。撞在我的屁股上：我有点不高兴了。