林海音迟到阅读答案当我接过爸爸的话夹袄时我的内心会想什么400字:林海音简介

林海音简介

我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，夹竹桃是你爸爸种的“就像爸爸看见你上台时一样，爸爸病倒了!他住在医院里不能来”昨天我去看爸爸，声音是低哑的，我告诉爸，我代表全体同学领毕业证书，我问爸，六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功?六年后也代表同学领毕业证书和致谢词，我真的被选做这件事“爸爸哑着嗓子”拉起我的手笑笑说，我很害怕?我上台说话就不发慌了：不要怕，只要硬着头皮去做。就闯过去了，那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗。爸爸看着我”摇摇头“他把脸转向墙那边，举起他的手，他又转过脸来叮嘱我”明天要早起“收拾好就到学校去?可不能迟到，爸爸。没有爸爸，并且管弟弟和妹妹。但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，我何曾再迟到过!就有早晨赖在床上不起床的毛病“每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了。扎辫子，准又是一进教室被罚站在门边”会一个个向你投过来。却也知道害羞呀，所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，我醒来就知道不早了：因为爸爸已经在吃早点，心里愁得了不得，我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄(是在夏天，和踢拖着不合脚的油鞋〔油鞋〕一种雨鞋，举着一把大油纸伞，想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了，妈妈进来了，她看我还没有起床。吓了一跳，低声向妈哀求说。妈，40 爸爸的花儿落了2妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去!爸爸就进来了，他瘦瘦高高的，爸，我硬着头皮说。一个字的命令最可怕，居然有勇气不挪窝“爸气极了，一把把我从床上拖起来，爸左看右看”结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，就发出咻咻的声音。爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下：外面的雨声混合着我的哭声“我哭号，最后还是冒着大雨上学去了!我是一只狼狈的小狗”被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学“我坐在放下雨篷的洋车里!一边抽抽搭搭地哭着!一边撩起裤脚来检查我的伤痕”那一条条鼓起来的鞭痕。我把裤脚向下拉了拉!遮盖住最下面的一条伤痕!我最怕被同学耻笑”但是老师并没有罚我站?这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后。闭上眼睛，静静地想五分钟，老师说，你是不是听爸妈和老师的话!昨天的功课有没有做好，今天的功课全带来了吗，早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗。鼻子抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的。我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。叫我向教室的窗外看去，我猛一转过头。是爸爸那瘦高的影子。给日本人害死，石榴花没有开得那么红，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?爸是多么喜欢花。每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿，我有四个妹妹!只有两个弟弟”我才12岁……我为什么总想到这些呢，韩主任已经上台了。他很正经地说?就要离开上了六年的小学到中学去读书：做了中学生就不是小孩子了“当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别，来时莫徘徊，人生难得是欢聚!我哭了，我们毕业生都哭了，我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢”当我们回到小学来的时候，老师!你们要永远拿我当个孩子呀，40 爸爸的花儿落了3做大人，常常有人要我做大人，宋妈临回她的老家的时候说!可不能跟弟弟再吵嘴。兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说“可不能招你妈妈生气了!蹲在草地里的那个人说。这些人都随着我的长大没有了影子了，是跟着我失去的童年一起失去了吗!爸爸也不拿我当孩子了”去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔，爸爸，不要怕。你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单：交给柜台里的小日本儿”我虽然很害怕“但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的!无论什么困难的事”只要硬着头皮去做“就闯过去了，闯练，英子。我临去时爸爸还这样叮嘱我。我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去”看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想“闯过来了”并且要他明天在花池里也种满了蒲公英!快回家去，拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，我好像怕赶不上什么事情似的。进了家门来，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土”旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子。散散落落的很不像样。是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥，石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气：问妹妹们，是谁把爸爸的石榴摘下来的，妹妹们惊奇地睁大了眼。她们摇摇头说!是它们自己掉下来的!我捡起小青石榴，缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……，他为什么不说下去了，我忽然觉得着急起来，大声喊着说。你说什么，好好儿劝劝你妈?瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里：我是小小的大人”我对老高说。老高，我知道是什么事了：我从来没有过这样的镇定，放到书桌的抽屉里，老高已经替我雇好了到医院的车子?走过院子，看那垂落的夹竹桃：《爸爸的花儿落了》是从小说《城南旧事》中节选的“小说展示的基本上是作者自己童年生活的轨迹，节选的这一部分围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆，从回忆中展示自己不断成长的过程，可以让学生了解插叙的巧妙运用!看看作者是用怎样的文字引出对往事的回忆的”所以文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，作者每次忆述往事，都是由眼前的事引发的。文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形；还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过；最后写毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，用现实引出回忆，其中很多回忆又与爸爸的话语有直接联系，事件交错而不零乱。本文重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉，爸爸严厉但不失爱心，这就是文中重点写到的赖床迟到事件。她因赖床不起而受到爸爸惩罚。爸爸狠狠地打了她一顿，仍然坚持要她上学，破例让她坐洋车去上学。她上学时忘了穿上花夹袄，爸爸拿着送到学校去，事情不大，却充分表现出爸爸是十分爱她的，这在她幼小的心灵中激起了阵阵涟漪，使她在以后的生活学习中能够处处严格要求自己。

林海音的《父亲的花儿落了》原文

新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，夹竹桃是你爸爸种的“就像爸爸看见你上台时一样，爸爸病倒了！他住在医院里不能来”昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着。声音是低哑的，我告诉爸爸，行毕业典礼的时候。我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词，我问爸爸，参加我的毕业典礼，六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功？六年后也代表同学领毕业证书和致谢词，我真的被选做这件事“爸爸哑着嗓子”拉起我的手笑笑说，但是我说，我很害怕？我上台说话就不发慌了：英子“不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做。就闯过去了，那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗。爸爸看着我”摇摇头“不说话了，他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲，他又转过脸来叮嘱我”明天要早起“收拾好就到学校去？这是你在小学的最后一天了”可不能迟到，我知道，没有爸爸，并且管弟弟和妹妹。是不是：我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，我何曾再迟到过！就有早晨赖在床上不起床的毛病“每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了。洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去？准又是一进教室被罚站在门边”同学们的眼光“会一个个向你投过来。我虽然很懒惰”却也知道害羞呀，所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，有一天，我醒来就知道不早了：因为爸爸已经在吃早点，我听着，望着大雨，心里愁得了不得，我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄（是在夏天，踢拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，想到这么不舒服的上学!我竟有勇气赖在床上不起来了，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳。催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说，妈。今天晚了，我就不去上学了吧，妈妈就是做不了爸爸的主意。当她转身出去，爸爸就进来了！他瘦瘦高高的，爸。我硬着头皮说，怎么可以逃学，一个字的命令最可怕：居然有勇气不挪窝儿，爸爸气极了，一把把我从床上拖起来？我的眼泪就流出来了”爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，就发出咻咻的声音，我挨打了，爸爸把我从床头打到床角：从床上打到床下“外面的雨声混合着我的哭声，我哭号！最后还是冒着大雨上学去了”我是一只狼狈的小狗“被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学！我坐在放下雨篷的洋车里！一边抽抽搭搭地哭着”一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕“而且发着热！我把裤脚向下拉了拉！遮盖住最下面的一条伤痕”我最怕被同学耻笑，虽然迟到了？但是老师并没有罚我站。这是因为下雨天可以原谅的缘故，老师叫我们先静默再读书，坐直身子。手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟，老师说，想想看！你是不是听爸妈和老师的话，昨天的功课有没有做好，今天的功课全带来了吗。早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗，……我听到这儿，鼻子抽搭了一下。幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。出自现代著名作家林海音的《 爸爸的花儿落了》，小说的背景是1923年到1929年间的北平.。

林海音《爸爸的花落了》资料

祖籍台湾省苗栗县，1918年出生于日本大阪。1921年随父母回到台湾；1923年又随全家迁居北京，并在北京城南定居下来。一直到1948年才同丈夫、孩子一同回到故乡台湾。http:

林海音失去父亲后怎么样

[原文]:新建的大礼堂里，坐满了人；我们毕业生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中间位子上。我的襟上有一朵粉红色的夹竹桃，是临来时妈妈从院子里摘下来给我别上的，她说：“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台时一样!”爸爸病倒了，他住在医院里不能来。昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼?六年前他参加了我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去?”但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，我上台说话就不发慌了。”“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗?”爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!”“我知道，爸爸。”“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过?当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得了不得。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄(是在夏天!)，和踢拖着不合脚的油鞋〔油鞋〕一种雨鞋，可防水。，举着一把大油纸伞，走向学校去!想到这么不舒服的上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。等一下，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈哀求说：“妈，今天晚了，我就不去上学了吧?”40 爸爸的花儿落了2妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起!快起!”“晚了!爸!”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学!起!”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝。爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗?……我听到这儿，鼻子抽搭了一大下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。正在静默的当中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转过头，是爸爸那瘦高的影子!我刚安静下来的心又害怕起来了!爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅校门的学生之一。冬天的清晨站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨站在校门前，手里举着从花池里摘下的玉簪花，送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。啊!这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦!当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。看外面的天，有点阴，我忽然想，爸爸会不会忽然从床上起来，给我送来花夹袄?我又想，爸爸的病几时才能好?妈妈今早的眼睛为什么红肿着?院里大盆的石榴和夹竹桃今年爸爸都没有给上麻渣，他为了叔叔给日本人害死，急得吐血了，到了五月节，石榴花没有开得那么红，那么大。如果秋天来了，爸还要买那样多的菊花，摆满在我们的院子里、廊檐下、客厅的花架上吗?爸是多么喜欢花。每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面抱起弟弟，经过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，爸爸摘一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。陈家的伯伯对爸爸说：“老林，你这样喜欢花，所以你太太生了一堆女儿!”我有四个妹妹，只有两个弟弟。我才12岁……我为什么总想到这些呢?韩主任已经上台了。他很正经地说：“各位同学都毕业了，就要离开上了六年的小学到中学去读书，做了中学生就不是小孩子了，当你们回到小学来看老师的时候，我一定高兴看你们都长高了，长大了……”于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!40 爸爸的花儿落了3做大人，常常有人要我做大人。宋妈临回她的老家的时候说：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴!他还小。”兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了!”蹲在草地里的那个人说：“等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。”虽然，这些人都随着我的长大没有了影子了。是跟着我失去的童年一起失去了吗?爸爸也不拿我当孩子了，他说：“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。”“爸爸!”“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。”于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱——到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元也”，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿!我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去——这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。我心情紧张地手里捏紧一卷钞票到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门来，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上，他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，她们摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”他为什么不说下去了?我忽然觉得着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。[课文分析]一、综述：《爸爸的花儿落了》是从小说《城南旧事》中节选的，小说展示的基本上是作者自己童年生活的轨迹。节选的这一部分围绕毕业典礼引出对爸爸及相关往事的回忆，从回忆中展示自己不断成长的过程。教学这篇课文，可以让学生了解插叙的巧妙运用，看看作者是用怎样的文字引出对往事的回忆的。本文虽然用很多篇幅回忆小时被打的事，但自始至终贯穿着对父亲的挚爱，也透露出父亲对自己的关爱，这一点要注意引导学生把握。“爸爸的花了”，这语带双关的标题，不仅饱含着作者失去父亲的痛楚和无奈，同时也会引起读者深深的眷念之情。由于这是一篇节选文字，教师不妨给学生介绍一下整部小说的梗概，也可以让学生课外阅读这部小说，以便对本文内容有一个更好的了解。二、分析：本文节选自林海音的小说《城南旧事》的最后一部分，原题为“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”。从本文题目就可以看出，这一部分实际上写主人公经历了那么多人生世事，在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。这篇文章是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以文章采用插叙手法，时而写眼前的事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。当然，作者每次忆述往事，都是由眼前的事引发的。文章开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出前一天去医院探望爸爸时的情形；通过忆述探病时爸爸说的一番话，特别是嘱咐她不要迟到，引出六年前因赖床不起受爸爸惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形；这时，礼堂的钟声响了，想到爸爸不会来了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，于是又忆起爸爸爱花的情形；还没有想完，韩主任已经讲话了，我们也唱起了骊歌，由此想到很多人盼望自己长大，进而回忆起爸爸要她闯练，让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过；最后写毕业典礼回来，看着满院零落的花儿，听到老高的话，她清醒地意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。这里有现实，有回忆，用现实引出回忆，其中很多回忆又与爸爸的话语有直接联系，内容丰富而不拖沓，事件交错而不零乱。本文重点写爸爸对自己的深情和盼望自己长大、懂事的情感，写得深沉，含而不露。爸爸严厉但不失爱心，这就是文中重点写到的赖床迟到事件。有一天，下大雨，她因赖床不起而受到爸爸惩罚。爸爸狠狠地打了她一顿，仍然坚持要她上学，不过拿了五大枚铜板，破例让她坐洋车去上学。她上学时忘了穿上花夹袄，爸爸拿着送到学校去，还给了她两个铜板。事情不大，却充分表现出爸爸是十分爱她的，这在她幼小的心灵中激起了阵阵涟漪，使她在以后的生活学习中能够处处严格要求自己。爸爸时时盼望着孩子长大，鼓励女儿：无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。与题目相映，文章多处写到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院，结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文，点出爸爸已不在人间。全文充满情味而又严谨周密。

迟到下雨天爸爸逼我上学是为了什么

我饱含深情地读了《迟到》这篇文章。我的心久久不能平静下来，林海音父亲高大的身影不停地在我眼前浮现。这篇文章主要写了因为我上学迟到了?不愿意起床而受到父亲的训斥与严打?并且从父亲的与教育中变成了一个爱学习、不迟到的孩子?高度赞扬了这种深沉的父爱?文章里林海音父亲的爱深深地打动了我?特别是当我读到?爸爸把我从床头打到床尾?外面的雨声混合着我的哭声……?爸爸没说什么?打开了手中的包袱?拿出的是我的花夹袄?看着我床上……?泪水模糊了我的双眼?我被林海音这种伟大的父爱深深的感动了?并不是一种溺爱?而是一种严厉的爱?一种伟大的爱?一种让人佩服的爱?正是因为父亲的这种爱?林海音才改掉了早上不起来的坏毛病?父亲不愿看见林海音一错再错?如果今天父亲不教训林海音的话?就没有林海音辉煌的明天?我和文中的林海音一样?我也有一个好父亲?我因为贪玩没写作业?父亲严厉地打了我一顿?我很不理解父亲?荒唐地认为我不是父亲亲生的?父亲对我一点读不好?我都没有和父亲讲话?今天我读了这篇文章后?我才明白那是爱地表现?父亲不希望我一错再错?我才知道爱有不同的表达方式的?父亲的严厉也是一种爱?我以后要理解父亲?我们都知道?林海音的文字总是那么优美、清新?单老师告诉我们?搜索结果中一定会出现?林海音是文学的播种者、培植者?我们的语文书中就有一篇林海音的文章——《迟到》?但是这篇文章却带给了我许多不同的感受?这篇文章讲的是林海音童年的故事?儿时的林海音有赖床的坏毛病?有一次她因为赖床挨了父亲一顿暴打?最后还不得不悲伤地冒着大雨上学去?当她在学校里正上课时，爸爸突然来了，小海音非常害怕。却没想到爸爸送来了夹袄和两个铜板。她每天都是早早地快快乐乐地去上学?林海音的这篇文章生动感人?但是文章中她爸爸的形象却让我感觉不太好?爸左看右看?结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿?就发出咻咻的声音?爸把我从床头打到床尾?外面的雨声混合着我的哭声……我坐在放下雨篷的洋车里?一边抽抽搭搭地哭着?一边检查我的伤痕?那一条条鼓起的鞭痕?想遮盖住最下面的一条伤痕?我是怕同学看见了要耻笑我?从这一段文字中我们可以想象得到爸爸的凶狠和小海音可怜悲惨的样子?我想?如果让家长们来读这篇文章那会是什么结果呢?他们中的大多数人得到的启示肯定是?孩子犯了错一定要狠狠地打?这样他们才会改正错误?我认为这种想法是不对的?如果真的这样对待犯错误的孩子?结果是有些孩子不但不会改正错误?还很可能会从此与家长作对?家长与孩子之间就会产生一种矛盾?孩子越不改正错误?家长就揍得越厉害?情况变得越来越糟糕?后果会不堪设想?小海音是一个懂事的孩子?她知道父亲打她是因为爱她?她理解父亲的行为?所以她后来改正了错误?但并不是每个孩子都像小海音那么聪明、懂事理?有些挨揍的孩子会认为家长揍他们是在发泄自己的愤怒，那样的话“他们就会从心里恨家长，有心里话也不和家长说”我在一篇文章里看到过一句话“家长打孩子是无能的表现，我觉得很有道理，这对弱势的孩子是不公平的，也会对孩子的心灵造成不好的影响”造成的后果可不能用橡皮一擦了之。这次谈话让我认识到粗心是一个非常严重的问题”我必须把这个缺点改正过来，我的理想是长大后当一名生物学家。如果在研究的过程中因粗心而填错了生物的资料，那带来的后果将会危害全人类，没有那个孩子喜欢挨打的滋味！我很同情童年的林海音，在我和老妈讨论这篇文章时，她说我不了解旧时代的社会和文化，所以不能理解这位爸爸的举动，不管怎么说，这位爸爸不能成为家长们的榜样，这就是我读完《迟到》这篇文章后的感想。.10.28 《迟到》这篇文章主要讲了主人公林海音小时候的故事。林海音从小就有懒床的坏习惯。林海音又赖在床上不起来，她父亲让她起床，父亲火了，后来父亲又追到学校。给她送去了铜板和花夹袄，林海音再也没有迟到，我觉得文章中的父亲是一个好父亲，她帮助女儿改掉了赖在床上不起来的坏习惯，他很爱自己的孩子，父亲给林海音送花夹袄和铜板“我觉得林海音懒床是不对的。应该上学不迟到才对，多亏你有一个好父亲，我不会像林海音那样。我从未迟到过，我要做一棵没有坏习惯的挺直的小树，即使有坏习惯也要及时改正，因为它可能会影响我的一生，如果那天林海音没有去学校。

林海音迟到“我穿上花棉袄“我”会有什么样的举动

到 林海音 我的父亲很疼我，有一件事我永远忘不了…… 当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，等起来洗脸、梳头、换制服，再走到学校去，准又是( )进教室( )被罚站在门边，同学们的眼光会一个个向你投过来。( )也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，爸爸是不许小孩子上学乘车的，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，我听着不停的大雨，心里愁得不得了。还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，想到这么不舒服的上学，我竞很勇敢地赖在床上不起来了。妈妈进来了。吓了一跳，低声向妈妈哀求说：妈“我就不要去上学了吧，妈妈就是做不了爸爸的主？当她转身出去”爸爸就进来了，爸！我硬着头皮说！居然有勇气不挪动。一下把我从床上拖起来，从桌上抄起一把鸡毛掸子？爸把我从床头打到床尾”外面的雨声混合着我的哭声，最后还是冒着大雨上学去了？我像是一只狼狈的小狗。被宋妈抱上了洋车，第一次花五大枚铜板坐车去上学，我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着！一边检查我的伤痕，想遮盖住最下面的一条伤痕。我是怕同学看见了要耻笑我，但是老师并没有罚我站。这是因为下雨天可以原谅的缘故，老师教我们先静默再读书，坐直身子。静静地想五分钟。老师说，你是不是听爸妈和老师的话。昨天留的功课有没有做好，今天功课全带来了吗，早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗，鼻子不禁抽搭了 一下：幸好我的眼睛是闭着的“我急忙睁开了眼？原来是老师站在我的位子边？他用眼神告诉我”让我向教室的窗外看去，原来是爸爸站在窗外。我刚安静下来的心；又害怕起来了，爸爸为什么追到学校来，爸爸点头招我出去了。我看看老师，老师微笑地点点头，表示答应我出去！站在爸面前。

林海音迟到的仿写

我的父亲很疼我，有一件事我永远忘不了……当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁。心想，洗脸、梳头、换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，会一个个向你投过来。可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，爸爸是不许小孩子上学乘车的，从早晨起就下大雨，我醒来就知道不早了，我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，一路走到学校去。想到这么不舒服的上学，我竟很勇敢的赖在床上不起来了。妈妈进来了。吓了一跳，低声向妈哀求说：妈“我就不要去上学了吧，妈妈就是做不了爸爸的主？当她转身出去”爸爸就进来了，爸！我硬着头皮说！居然有勇气不挪动。一下把我从床上拖起来，从桌上抄起一把鸡毛掸子？爸把我从床头打到床尾”外面的雨声混合着我的哭声，最后还是冒着大雨上学去了？我像是一只狼狈的小狗。被宋妈抱上了洋车，第一次花五大枚坐车去上学，我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着！一边检查我的伤痕，那一条条鼓起的鞭痕。想遮盖住最下面的一条伤痕。我是怕同学看见了要耻笑我，老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故，老师教我们先静默再读书。坐直身子，静静地想五分钟，老师说，你是不是听爸妈和老师的话。昨天留的功课有没有没做好，今天功课全带来了吗，早晨跟爸妈有礼貌的道别了吗，鼻子不禁抽搭了一大下。