小学语文六年级上册苏教版第五单元作文400字
也可以是事故发生却无动于衷的路人。选择任何一个角色都要因时而异,每一个角色都有其存在的价值与意义,但是在人生的漫漫长路中我们不妨做一个理性的质疑者、批评者,因为不和谐的音符恰恰是激发乐章质变的催化剂。世界上没有十全十美的事物,但道出心中的旋律。
苏教版五年级上册习作6的看图写话作文(400字)。
小红可开心啦。不知不觉燕子的爸爸和妈妈又生出来四只小燕子。小红做完作业,想出去走走。她看见一只小燕子正转着脑袋爬在窝的边沿。原来她看见爸爸妈妈在空中盘旋、飞翔,自己也想到空中自由自在地飞翔。它模仿它爸爸妈妈的样子,它的翅膀上还没长出丰满的羽毛,只听见“扑通”整天和小红形影不离的小花猫,看见了一只小雏燕,开心地想:反正我今天的早饭还没吃,我的肚子还,这只小雏燕刚好为我的美餐了,小花猫便一步一步地逼近了小雏燕。小雏燕连声哀叫道,我们以后可以做好朋友,小花猫离小燕子只有一两步了,它弓着身子,我不知道你以后会不会六亲不认,它猛地扑了上去……小红看穿了小花猫的心思,鸟儿是我们的好朋友,小红向四处望了望。看见柳树下有一根很粗的柳枝,就立即跑过去捡了起来,她跑到小花猫跟前:狠狠地向小花猫抽了一下,小花猫顿时痛得。赶紧撤了回去,小花猫心里默默地想,今天却找了我一顿“难道我做错事情了吗”小红见小花猫走了,她发现小雏燕受了伤:想该怎么办呢,她想到自己家里有药水?就连忙捧着小燕来到家里,用药水把小燕子的伤口擦了一下。
苏教版五年级上册语文习作2作文400字
一天燕妈妈出去找食物,四只可爱的燕宝宝在小窝里玩耍,等待着燕妈妈的回来。一只没有长满羽毛的燕宝宝站在小窝上,一不小心被一阵风吹掉了下来,燕宝宝使劲地飞,便过去想把燕宝宝放到燕宝宝的小窝里,一只凶猛地大花猫看见燕宝宝在那里,大花猫准备想燕宝宝扑去,小红心里想:这只大花猫一定是想吃燕宝宝,看我怎么收拾这只大花猫。小红立即去找来棍子,找到棍子时,大花猫正向燕宝宝扑过去,小红立即挥动手中的棍子向大花猫打去,你这只可恶的大花猫“竟想吃燕宝宝,大花猫立即跑了。大花猫一边跑一边想”眼前的美餐我怎么就这样放了它,于是大花猫就回到刚才的位置:看见那个小女孩不在那里。便立即向燕宝宝扑过去,小红早已想到大花猫会回头,便出来阻止大花猫。
苏教版小学五年级语文书上册第6单元看图作文怎么写救小燕子400字500字300字350字作文看漫画习
春天来了,桃树上开满了粉红粉红的桃花。柳树上展开了绿色的枝叶。一群活泼可爱的小燕子从北方飞回了南方,在小红家的屋子下盖了个小窝。 一天燕妈妈出去找食物,四只可爱的燕宝宝在小窝里玩耍,还叽叽喳喳地叫着,等待着燕妈妈的回来。突然,一只没有长满羽毛的燕宝宝站在小窝上,一不小心被一阵风吹掉了下来,燕宝宝使劲地飞,但还是飞不起来。小红看见了,便过去想把燕宝宝放到燕宝宝的小窝里,正在这时,一只凶猛地大花猫看见燕宝宝在那里,心里想:正好我的肚子饿了,眼前还有美餐,我可要饱吃一顿。大花猫准备想燕宝宝扑去,小红心里想:这只大花猫一定是想吃燕宝宝,看我怎么收拾这只大花猫。小红立即去找来棍子,找到棍子时,大花猫正向燕宝宝扑过去,小红立即挥动手中的棍子向大花猫打去,还一边喊:“你这只可恶的大花猫,竟想吃燕宝宝,看我怎么收拾你。”大花猫立即跑了,大花猫一边跑一边想:眼前的美餐我怎么就这样放了它。于是大花猫就回到刚才的位置,看见那个小女孩不在那里,而且燕宝宝还在,便立即向燕宝宝扑过去,小红早已想到大花猫会回头,便出来阻止大花猫,小红就大声地叫了一声,大花猫吓得魂飞魄散,不敢再吃燕宝宝了。 小红对燕宝宝说:“燕宝宝别怕,我立即把你送回你的小窝里。”说完,小红就叫爸爸拿来梯子把燕宝宝放到它的小窝里,燕宝宝叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你救了我。” 小红救了燕宝宝,此刻她的心里特别高兴。
语文四年级下册苏教版习作6作文400字
有的同学读了《水浒传》里“景阳冈武松打猛虎”觉得武松打虎是不爱护野生动物,武松算不上英雄,武松是英雄。在武松那个年代,武松打虎是帮老百姓除害,那只猛虎吃了那么多人,武松打虎也是为了自卫,因为老虎就要吃他了,就算老虎是国家一级重点保护动物,老虎的本性是绝对改变不了的,它在情急之下也会露出本性的。狗急了还跳墙,兔子急了还咬人呢!更何况是猫科动物老虎呢?况且武松并没有伤害老虎,而它却攻击武松,武松为了保命,只得杀死老虎。全国上下的老虎已经少得屈指可数,如果现在再遇见老虎,可不要像武松一样直接把老虎打死,而是应该把老虎擒住,武松是为民除害的大英雄。对于武松是不是英雄,可王仁同学却说武松不是英雄,先从武松开始上岗说起吧!他没有被店主的话吓退,反而勇敢地朝山岗走去,老虎要吃武松,武松出于自卫,他就会被老虎给吃掉。武松打虎前原先有一根哨棒,不小心打断了哨棒,他就赤手空拳跟老虎搏斗,结果将老虎打死了。当时那虎很害人,老百姓整天提心吊胆,害怕老虎伤人,猎户们捉不到老虎。
苏教版四年级上册语文习作3作文写400字
我是你的表弟灵灵,很长时间没和你联系了。我想请你来我的家中做客。我的家乡在江苏省南京市,有庄严的中山陵、以奇石得名的雨花台、热闹的夫子庙、五彩缤纷的梅花山……接下来,我就给你介绍几个我最喜欢去的地方。中山陵是孙中山先生的陵墓,不管是谁来到这里,都会肃然起敬。我最喜欢冬天下雪的时候来到这里,因为冬天的雪松更能体现出中山陵的庄严肃穆。雨花台盛产雨花石,雨花石色彩绚丽,有的红加黄、有的白加灰、有的蓝加黄……雨花石里有奇妙的花纹,有的像龙一样飞翔、有的像鲜花一样怒放、有的像海涛一样涌起,真是形态各异、各不相同。因为这里的雨花石最著名,夫子庙的风景也不差,每逢元宵节,人们欢欢喜喜、三三两两地来到夫子庙赏花灯,大人们有的拍照,有的观赏夫子庙的风景。坐在爸爸肩上,手拿冰糖葫芦,夫子庙真是热闹非凡!南京还有一个很有趣的风俗,秦淮河上都要举行赛龙舟。
苏教版六年级上册语文书第22课,选一首古诗写一篇作文400字以上
外婆家有一只小狗,是从奶奶家抱回 来的。刚抱回来时,我们把稻草揉软了铺在 纸箱里,小心翼翼地把小狗抱进去,我仔细地打量着这只小狗,但是浑身肉嘟嘟 的。浅褐色的皮毛中夹杂着些雪白的条纹,颜色搭配得协调极了!小脑袋上三角形的耳朵耷拉着,一 双黑葡萄似的眼睛水汪汪的,炯炯有神,骨碌碌地上下转动着;乌黑的小鼻子总是 湿润润的;身后的小尾巴毛茸茸的,扫在 手上舒服极了!因为它身上既有褐色,花花可害怕我们啦,躲在箱子的角落里,胆战心惊的,动都不敢动一下,背对着我们,身体好像还在瑟瑟发抖,它不时地用一 双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们。眼神里 流露出惶恐与不安,连我看了都心疼,为 了使它不再害怕。我便用手在它背上来回 抚摸着,不一会儿!花花 可能知道我们并无恶意,身子也不抖了,开始张望周围的环境了,花花胆子大了起来,开始从 箱子里爬出来,在院子里随意溜达着,妹 妹还去厨房拿了肉给花花吃,花花吃东西 时可有趣了。它先凑上去用它那十分灵敏 的鼻子把肉嗅了嗅!知道了这是它喜欢吃 的,急忙用爪子把肉(拖)拍打到一个它 认为安全的地方,津津有味的享用起美餐 来,它吃得多带劲儿呀!嘴里的肉骨 头被嚼得!嘎蹦嘎蹦“
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