一次难忘的课+400字作文三年级作文400字以上:难忘的一节语文课作文400字

难忘的一节语文课作文400字

上课铃响了，等待着一位课堂教学高手（事前班主任介绍）来上课。　　随着多媒体播放出的愉快音乐，走进一位中等个儿、眉清目秀的男青年老师，他就是李晓辉老师吧？他一开口就问！我们回答，老师又问”我们谁也不敢出声“我们被李老师亲切而有趣的开场白逗得哈哈大笑……　　轻松过后？李老师走到电脑前”屏幕上立刻出现课题：接着出现课文描绘的情景，李老师随着音乐朗读起课文来，老师朗读课文有感情极了，语调时而高：我们看到了挂满毛茸茸、亮晶晶的银条儿的柳树：看到了在雪地里堆雪人的孩子们“似乎还听到了孩子们银铃般的欢笑声……　　李老师朗读完课文后，课文是按什么顺序来描写第一场雪的，李老师叫了冯嘉欣回答，冯嘉欣回答说，李老师热情地说，这样说简单了些，你能用从什么到什么再到什么这样的形式具体说吗，经过李老师的点拨：冯嘉欣终于答对了“李老师脸上始终洋溢着甜甜的微笑？目光里始终充满赞许和赏识”当见到李老师提出的第二个问题没有人回答时，我勇敢地举了手：在李老师的“我就喜欢你这样勇敢的孩子。我流利地回答了问题：李老师带头给我以热烈的掌声“答对问题后的兴奋、自豪让我胆量更大，在以后的时间里我抢着读书”抢着回答问题……　　李老师像伟大的魔术师，不时制造悬念引导我们思考。李老师像精湛的艺术家。

《难忘的一课》 作文（400字）

有的是令我高兴的一件事，有的是令我后悔的一个教训，还有的是我童年时候的一个玩伴。在我记忆里，最难忘的不是一件事，而是一节课，一节至今令我记忆犹新的一节音乐课。回想起来，那还是十二个春秋以前的事了。不论是主科还是副科，我们的成绩班都是一流的。每个老师做课，都喜欢用我们班讲。音乐老师又找到我们，说要带我们去市里讲一节课，我们听了高兴得就答应了。做课那天，我们来到一个很大的教室，里面有很多很多的老师来听课。然后把情绪稳定下来了之后，就觉得没什么可怕的了。我们和老师练习了一下发声。同学们练的都很卖力。有的练着练着都满头大汗了，有的练的小脸都变成了红苹果，还有的练得都喘不过气来了。有高声部的，也有低声部的。我们不管唱哪个声部都唱的音非常准，简直能和钢琴一样。后来我们又学习了新课，学唱《少先队队歌》。老师在上面讲得有声有色。先用粉笔写出歌谱，然后讲述歌的重点部分。他一边讲还一边把重点部分给画出来。讲完了之后，老师又弹着钢琴，一步一个脚印的教唱了起来。生怕我们不会。老师就唱少点，而且我们合作的也不错。我们都听老师的指挥。老师讲的时候，我们就马上停下手里的笔头，仔细地倾听其中的精妙。老师要我们唱的时候，我们就以最嘹亮的声音，来歌唱。我们很快就学会了这首歌，并能够唱好了它。快到下课的时间了，我们要做后演唱了。同学们都打起了精神，随着老师的音乐响起，我们开始演唱了。只听歌声在整个教室里飞舞，在整个教室里飘荡。在场的所有老师。

《我最难忘的一堂课》作文大全400字以上主要写什么

张老师以那充满爱意的笑容走进了我们的视线。张老师叫我们每人个都拿一根绑着小球的绳子放进一个玻璃瓶里面！老师说所有人分成小组，看哪个小组能最快的把绑着球的线拿出来，这时我们都准备好要把线拉出来，我们都一起把线拉出来，线卡住了，张老师大声笑了笑，原来是我们同时把线拉出来！老师说！老师小声和我们说：等等我先拉！你们再拉，老师拉完了，我就拉，一个接一个的拉，很快的都把线拉出来了，老师说这是要团结。

难忘的一节课作文400字

难忘的一次活动时光飞逝，转眼间我们就要告别令人难忘的小学生活，成为初中生，在六年的日子里，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。刘老师刚走上讲台，今天我们上一堂室外品德课“到操场上举行‘两人三足’比赛，锻炼团结协作的精神，我们都用期待的目光看着她。她的话停住了，你们想不想在操场上举行这样的比赛，能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会：我们当然不会错过“不约而同而响亮地应和”想，我们兴奋地跟着刘老师来到了教学楼后的操场，走到塑胶跑道上：老师用手圈了一个大概的区域“说。话音刚落，人群中就有人喊，看到这种状况，刘老师让一组走完全程的时候，就把红领巾借给下一组的同学。要开始比赛了”第一组同学出发了“他们的配合并不好，在路上屡次跌倒。跌跌撞撞地走到终点”第二组、第三组……终于到我们这组了，我们一遍喊着，一边有节奏地向终点走去，可是我们总算在路上没有摔跤。

难忘的一次活动(作文400字)

难忘的一次活动时光飞逝，转眼间我们就要告别令人难忘的小学生活，成为初中生，在六年的日子里，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行‘两人三足’比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，我们都用期待的目光看着她，她的话停住了，问我们：“你们想不想在操场上举行这样的比赛？”能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会，我们当然不会错过，于是，不约而同而响亮地应和：“想。”就这样，我们兴奋地跟着刘老师来到了教学楼后的操场,走到塑胶跑道上，老师用手圈了一个大概的区域，说：“你们以这里为起点，到那儿是终点，比谁用的时间短。”话音刚落，人群中就有人喊“谁有红领巾，借我一条。” 看到这种状况，刘老师让一组走完全程的时候，就把红领巾借给下一组的同学。要开始比赛了，我和李佳艺被排在第五组，第一组同学出发了，他们的配合并不好，在路上屡次跌倒，跌跌撞撞地走到终点，第二组、第三组……终于到我们这组了，我们一遍喊着“一二一”的口号，一边有节奏地向终点走去，虽然速度很慢，可是我们总算在路上没有摔跤，顺利地走到了终点，老师宣布了成绩，虽然我并没有得第一，但我们感受到了团结协作的重要性，也给我们带来了快乐。这次活动虽然并不大，但是它给我们留下了深刻的印象，告诉我们：默契在和别人合作时是很重要的。

难忘的信息技术课(作文)400字

转眼间我已是六年级的学生了，在这六年的学生生活中，我经历了无数节课，很多课都在新课的学习中慢慢淡忘了，但有一节课却深深地烙在我的记忆中，记得三年级的时候，我从课表上看到了一节奇怪的课——微机课，并琢磨着微机是什么？……同学们都议论着，微机像电视；还有同学说，微机就是计算机……听了同学们的议论，我急切地想看看微机是个什么样子？这一天微机课终于来到，我们班的同学排着整齐的队伍来到微机室门口等待着老师来开门，同学们都争着踮起脚，伸长脖子往里看，想早早地看一看我们的“可惜什么也没看到，全被窗帘遮住了，老师怎么还不来！我觉得时间像凝固了似的，好像是在捉弄我们，铃声响了，老师慢悠悠走来，看到老师，定睛一看。铁箱子和标着拼音字母的盘子呢，看到这？我不禁用手摸这，我们坐定位子后。同学们都用手去敲那些键，好奇怪，老师播放起音乐，同学们猛的抬起头来说，老师你的怎么会唱歌：我们都充满了好奇心。都在喊着”老师快教我们吧，老师站起来说，但要好好听“好好学！老师开始先向我们介绍电脑的构造”

《一次难忘的期中考试》作文(400字）

上课铃响了”同学们争先恐后地跑进教室坐好。只见邹老师轻快地走了进来说，现在开始期中考试：气氛顿时变得紧张起来!我暗下决心;这次我一定要考100分，接过老师发下的试卷：我先把题目游览了一遍。拿起笔，我就做完了大部分题目”应用题的第三小题。我想了半天还是没有头绪”这时突然想起了妈妈教我的，不要紧张，认真读题“于是静下心来“回想老师曾经教过我们类似题目的解题方法”干净利索地消灭了这个，望着还在埋头苦干的同学，我迫不及待地第一个交上了考卷“发考试卷了。当我拿到98分的试卷时，傻了眼。又和上次考试一样。两个简单的计算题写错了“

四年级作文:最难忘的一件事(400字）

渤海翰藻最难忘的一件事作文400字最难忘的一件事作文（一）这件事之所以让我难忘，是因为从中让我知道在地里干活的农民有多么的辛苦。我到外婆家去玩，外婆他们准备到田里拔稻秧，我想这一定不算什么，于是我也跟着一起去了。只见稻田里一片翠绿，再加上后面的山，仿佛到了天堂。赶紧到这一片“里去拔稻子。我也连忙跳到有秧苗的水坑里，谁知脚一下子陷进去了一大截子，刚抬起这只脚，那只脚又陷了进去，心想，拔秧苗能难倒我一个堂堂男子汉？我便拔起来，谁知稻子偏给我作对，就是差一点跌倒水里。我真有点不想拔了。但是又想，就不能被一个小稻子“及我的实践慢慢地掌握了技巧”这时稻子不知来了什么劲儿，把我累得想要倒下去，我真想到草地上凉快凉快。但我看那些劳动人民不停地干着，于是我打消了这个念头继续干起来，一个上午过去了，我看看自己的胳膊都晒红了，外公夸我说。午藩真能干：