写我的什么动物朋友作文四年级作文400字左右:将同学比做动物作文四年级400字怎么写？

将同学比做动物作文四年级400字怎么写？

可以根据老师同学的特点把他们比喻成对应的以下动物，然后通过事例展开来写：像老黄牛那样勤勤恳恳任劳任怨；像毛猴坐轿那样上蹿下跳；像过街老鼠那样惹人讨厌；像鹤立鸡群那样引人注目；像猴子捞月那样无功而返；像鸡鸣狗盗那样为人不齿；像狗急跳墙那样穷凶极恶。

我的好朋友小狗作文400字四年级

我有一个要好的朋友是我家的小狗白雪。白雪有一双敏捷的耳朵，她就会安心的睡觉，有事陌生人它就会发出它的狮吼功，让人情不自禁的喜欢它，小巧的鼻子，白雪不仅长相可爱，而且很能吃。今天中午的午饭很丰盛。白雪像有预知功能一样，老早就在门口等了，盯得我们好不舒服，生怕我们偷吃。吃午饭时在旁边喋喋不休的叫着。奶奶用饭和肉给它吃，它三下两下就吃完了。白雪太能吃了。

我的动物朋友作文400字以上！急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！今天就要！谢谢！

我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。小松鼠吃饭时很有趣。他们总是上半身坐着，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮，真是猴子搬包谷的写照，小松鼠睡觉时就更有趣了。他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着，你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。我总是这样对妈妈说“妈妈总是回答说！小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。那小松鼠不是不能睡好觉“妈妈总是淡淡一笑。因为我的失误菁菁悄悄的跑了“

我的动物朋友作文500字

可以根据老师同学的特点把他们比喻成对应的以下动物，像毛猴坐轿那样上蹿下跳；像过街老鼠那样惹人讨厌；像猴子捞月那样无功而返；

动物是我们的朋友作文，400字，要有和动物一起玩的，描写动物外形的。

人与动物，动物出自本能的躲避、反抗人类，人类则狠毒的捕捉并吃动物。甚至有些人还虐待动物，导致动物园中的惨案，我读了《尼尔斯骑鹅历险记》后，才懂得人与动物之间的无尽友爱。男主角尼尔斯是个顽皮捣蛋的孩子，他常常把大白鹅身上的毛拔光，还虐待森林中的小动物，一个精灵被尼尔斯捉住了，精灵大叫饶命并许诺给尼尔斯一个银币，可是尼尔斯贪得无厌的想要金币，变小后的尼尔斯随着公鹅踏上了旅行的征途。也懂得了要善待动物的道理。所以需要因此死去了很多动物，可是人类在猪肉、鸡肉、鱼肉、鸭肉的旧花样吃腻后，不停地屠杀动物，假如全球一天要杀死一万只青蛙，那一年就要杀死三百六十只青蛙。没了青蛙，在人类享受肉食的乐趣时，可曾想过那肚中生灵的感受？世界上的珍稀动物由于人们的捉捕和枪杀，平均每天有六十多种珍稀动物灭绝。前辈见过的动物，动物园的动物，足以让他们永远恨人类，恨人类限制了它们的自由。

写一篇关于看了《我的动物朋友》读后感的作文400字

《我的动物朋友》读后感 最近，名字是《我们的动物朋友》。它主要讲动物们为了生存有着各种各样的生存能力：依靠改变肤色保护自己；让自己的身体变大吓退敌人；利用毒液、长刺、厚皮来保护自己……动物和人一样，人的感情几乎都可以在动物身上找到；人类还可以在动物身上得到启示。我们应该保护动物，不能猎杀动物，否则将也会受到动物的报复，人与动物只有和谐相处，世界才会更美好、更精彩。动物有许多优点是值得我们学习的，我知道了劫蚁捕捉猎物时先派出一部分劫蚁将猎物治服后，劫蚁利用团队协作战胜野兽，我们是不是要学习劫蚁团结的优点呢？团结就是力量“集体与团结的力量总是那么震憾人心”需要的是团队精神，但有些时候我们不仅不能好好配合，这样怎能称得上是团结吗，动物身上需要我们学习的东西太多了？甚至有些方面我们还不如动物呢，动物与人应该和谐相处，《一头逆戟鲸的复仇之举》讲一个人杀死母鲸。文章告诉我们残忍地虐待动物。

我的动物朋友馒头作文400字

我正在喝着鲜美的蘑菇汤，突然感觉有一个东西打中了我的头，然后蹦到了桌子上，我定睛一看，原来是一个馒头块儿。我的头倒是不要紧，但看着白白的馒头，我感到很可惜。我转过身，对后面的的同学问道：只件刘帅的脸上露出了奸诈的笑容？刘帅。一定是你扔的吧“汗低禾下土的古诗你都白背啦，但他却狡辩到！我怀疑的说”说完后，我便转了回来。但当我接着吃饭时”只听：到了我的桌子上，差点落入我的饭盒中。这回我真的生气了，朝刘帅吼道“我告诉老师去，但他的同桌宫超却为他辩解“但看着他阴险的脸。我怎能相信呢，是你扔的吗“