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用我的老师写一篇作文400字作文400字作文600字:以我的老师为题的400字作文怎么写

admin 初一作文 2021-05-20 09:30:18 作文

以我的老师为题的400字作文怎么写

幼小无知的我便拉着爸爸的手去学校报名.从此开始了我的校园生活.可三年级的时候,学校的韦老师成了我的新班主任. 韦老师长得很漂亮.一头乌黑的秀发,闪烁着智慧的光芒.对同学们总是充满了信心和希望.记得我刚来的时候,一次竞选班干.我由于对同学都比较陌生,所以不敢上去.可不知为什么,我多么想当上班干,为班级服务.把手举起来又放下,犹豫不决.老师看见了说:"张一凡,不要害怕,你一定会成功的."我壮壮胆,走上讲台,顺利的竞选完了.从此我再也不胆小了,和同学们都相处的很好.可这和老师对我的鼓励是分不开的.还有一件事,一直刻在我的心中.记得那次,老师交给我一个重要的任务,可我由于粗心没做好.但老师并没有批评我,而是语重心长的对我说:"张一凡,做什么是都要细心,我相信你,以后一定能做好."我听了,心里充满了惭愧.但从那以后,我再也没有犯过类似的错误.在韦老师的带领下。

我的老师400字左右作文

540354153我的老师作文400字在美好的四年时光中,我认识了一位语文老师。她至今仍不时浮现在我的脑海里,她长着一对炯炯有神的眼睛,卷卷长发缠绕在胸前,经常穿条黑白相间的花裙子。这就是我二年级的语文老师——王老师。老师对我们很负责任。我正在全神贯注一笔一划地练字。老师踏着轻盈的脚步来到我的身旁,她俯下身,注视着我写的字,这时恰巧我也练完了字,手有些酸痛,正想找老师评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光,我心里倍感暖暖的。老师弯下腰,和蔼地说:你的字写得真漂亮,我马上意识到了错误”仔细看了看书。老师挽着我的手,让我心中不由自主荡起了一股暖流,老师在我的田字格上工工整整地写下了一个。随后轻轻拍了拍我的后背”像在告诉我以后要留意每个字的结构,每当我写字时。时常会回想那温暖的一幕。

我的老师作文400字左右

作文宝我的老师作文我的老师作文(1)有一种职业,看到我们取得好成绩便是她一们最大的安慰。还记得初三上的第一堂语文课,除了班主任之外给我映像最深刻的就是李老师了。她说我比你们龚老师年轻气盛,当时我就觉得这个老师肯定很凶!可是慢慢的我发现李老师的另一面。只有大部分同学都会写了,她拿起粉笔在黑板一笔一划得写着,在老师的纤纤玉手下写出了两个醒目的字。那字与老师的小手形成鲜明对比,如果说邓老师的字是五彩缤纷的鲜花,那李老师的字就是那多多向往阳光的向日葵,不仅照亮了前排同学,也温暖了后排同学!后面同学都i能看的清清楚楚。李老师也有细心的一面!老师正敲打着键盘,原来是在做课件,她辛辛苦苦花费几天休息时间就为了一节作文课毫无怨言,以前的语文老师是直接在网上找的。这样的老师怎么不让人赞美呢!

以我的数学老师为题写一篇作文,字数400字

同时也是我们的语文老师。她说话很和蔼,教学认真,非常受同学们的欢迎。钱老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字读课文。就做听写生词练习,朗读课文,这样学得东西就不会忘记。钱老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。王颖睿同学生病住医院了,开学到现在还没来上课,钱老师非常着急,要到她家去看看,班长建议,全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧,老师说:同学们应当相互关心、相互爱护,在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿”愿王颖睿同学早日康复。早日上学,愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖”我想她收到这张贺卡心里一定很高兴。

我的老师400字作文

我的老师 钱老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。 她高高的个儿,较瘦。她说话很和蔼,教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。 每当上新课时,钱老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课,就做听写生词练习,朗读课文,这样学得东西就不会忘记。 钱老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。 最近,王颖睿同学生病住医院了,开学到现在还没来上课,钱老师非常着急,要到她家去看看,班长建议,全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧,老师说:“那太好了,同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿,“愿王颖睿同学早日康复!早日上学”,大家都抢着上来,在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。 我想她收到这张贺卡心里一定很高兴,病也会一天天好起来,一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。 ……

我的老师作文400字怎么写

文无定法亦有法。尽信书不如无书“用死板教条的方法写作文必然不能实现真正的进步”易穷则变。变则通:作文也不列外,优秀作文总是有那么几个共同点,或是立意独特。或是选材精当,对帮助我们的作文取得好成绩,无疑是有大裨益的。无论是大到构思谋篇,还是细化到语言文字,都给粗了一定规则与法度。同学们就会少走弯路.读是吸纳,写是输出,如同书法要先临贴,学绘画需要写生一样,学习作文也应从。模仿入手,熟读唐诗三百首,不会作诗也会唱“高品质的精品文章始终是一本作文书最关键的组成部分”将这些精品有效吸收,并内化成为自己的东西,作文高。作文高人一等不再是梦,没有争论,没有讨论,就不会有进步。不同的人看了就会有不同的想法,我们一定要有海纳百川的气量,积极听取不同的意见。在质疑中反思,在反思中成长,而切勿孤芳自赏,谁不希望自己的作文能吸引人,说实话,如果你的作文吸引人了,那么你的作文就非常成功了。那可是写作文的最大问题。

我的老师作文,用2~3件事描写,400字到600字。

我的老师春蚕到死丝方尽,这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写,也是对徐老师最真实的写照。——题记徐老师,她对待学生尽心尽力,把每一个学生都当做自己的亲人看待;记得刚上初中时,学校开新生欢迎会,我努力地想要站起来,眼看就要跟大地来个亲密接触,徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩,一边安慰我,阳光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。我记住了一个姐姐般亲切的老师。我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍,并叮嘱我要多喝水,我又记住了一个慈母般细心的老师。徐老师是看在眼里急在心里,她多次找我进行谈话,并时常询问我的学习情况。徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题,回答不上来就受罚。我又记住了一个严父般严厉的老师。军训时。

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