【题目】
要求:1、写一篇600字左右的文章。2、不得透露个人相关信息。3、不得抄袭。
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命题意图:
今年上海的中考作文试题与高考试题有些相似,而且很聪明,这个题目基本上延续了这几年中考一贯风格,考察学生对社会生活的关注,不要拘泥于小我。这篇作文可以写学生平时生活中的所见所闻,也可以写抗震救灾,反映出学生日常生活的积累。生活的颜色是七彩的,有活力的红色,充满生命的绿色,忧郁的蓝色……既可以写正面的,也可以反映社会不良现象,表现对此的批判和否定。
这个作文题很有抒情意味和生活气息,对于花样年华的孩子来说,可以产生很多的联想。这个色彩可以是实际,也可以是想象中的。凡是生活中带有闪光的东西都可以写,包括校园里快乐学习的色彩、竞技场上拼搏的色彩等,可能还有很多考生会联想到抗震救灾现场的色彩,那些救援人员身上所发散出的中华民族最闪亮的色彩……另外,这篇作文也可以写一些虚的东西,包括梦想,年轻人都有许多梦想,这些梦想也是五彩斑斓的,色彩的意味就感觉像个万花筒!
思路解析:
初中毕业生都是步入人生花季的年龄,他们眼中的世界自然是处处新鲜,充满色彩的。因此这个作文题是切合考生,洋溢着青春气息的,在他们成长的过程中,撷取任何见闻中闪光的东西都可以写,而且淡妆浓抹都相宜!
写家庭的新变化。家庭的装潢或古朴或现代,家庭的生活,父母的言传身教与温馨,甚至生日的欢笑和旅游的放眼,都充满色彩感。
写学校的新生活。学校在改革的年代,有许多新举措,开展了各种各样的活动,举办了一系列讲座,科技节艺术节、读书周等,以至于同学之间的友谊花、同窗情、种种趣事、乐事,真可谓色彩缤纷!
写社会的新气象。上海的发展日新月异,无论是浦东浦西,不仅是高楼林立,即使是其中一块绿地、一尊雕塑,都很有色彩!
这都是实写,已经有很多内容可以充满抒情或者议论来写,而且能够写得很出色了;但还可以虚实结合,甚至完全虚写,写现实中的少年之梦,放飞自己的情怀,或憧憬未来,或沉醉历史,或改变现实–读书或参观之中那些充满色彩的幻觉!
抗震救灾也可以写,那些动人事迹和英雄行为,他们的坚强、信念和爱心,无论哪个人哪件事都表现出我们国家和民族最浓最艳的色彩!
但是,这个题目不要忘"我",一切色彩都是"我"眼中的。是我的所见(包括所幻)所感,而不是一个旁观者的客观叙述。这些事物都是自己有所感受的,也就是对题目中"我"的把握。我们的生活是充满色彩的、五彩斑斓的……要从"我"的眼光,从"我"出发,使"我"感动,使"我"心动,选取某一个"色彩",某一个感人的事迹、某一个闪光点。简单说,就是我手写我心,写出自身的感受、想法。
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