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写运动会拔河的作文

admin 高二作文 2020-04-23 00:04:18 拔河比赛

篇一:《写拔河比赛的作文》

写拔河比赛的作文(一)

我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季运动会!

今天的项目是拔河比赛,老师先叫我们班的体育委员抽签,抽到了和四、五班比赛,比赛要开始了,我们排着整齐的队伍,来到了操场上,只见操场上躺着一根又粗又长的绳子,中间系着“红领巾”,它好像再调皮的对我笑呢!我想:“一会我们一定把你牵过来!”比赛终于要开始了,我们先把脚分开,同学们一个挨着一个,身子往后仰,这时,我心就怦怦地跳个不停,连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响,同学们都用力的往后拉,拉得满头大汗,脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油!“四、八班加油!”老师也在用力的喊,。我也使劲抓住绳子,眼睛看着前方,身子向后倾斜,手都拉红了。看见“红领巾”向我们这边移动了!我心里高兴极了,可是在这时,对方不知道拿来的力气,居然把“红领巾”牵了过去。我的心又有些紧张,但我们不甘示弱,赶紧又用力,使出吃奶的力气。同学们都出着粗气,“红领巾”又向我们移动了。就在我们高兴时,对方又反击了,“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了,最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来,我们却垂头丧气的走了。 这次虽然输了比赛,但以后我们会加强锻炼,争取下次能赢。

写拔河比赛的作文(二)

“加油,加油!”助威声在操场上此起彼伏,原来,咱们班正在举行一场拔河比赛。 徐老师拖来了一条大麻绳,那麻绳又粗又长,就像一条长蛇,中间还有一根红领巾呢!看着这麻绳,我心里又紧张又高兴,像吊了15个水桶一样,七上八下的。徐老师摆好麻绳,第四组拿起麻绳的一端,另一端则由第二组拿着。哨声一下子响了起来,第四组使劲地拉了起来,拉呀拉,红领巾朝他们那边过去了,他们信心更足了。哨声一响,他们放下麻绳,宣依洁说:“手好疼啊!”

轮到我们组和第一组拔了,我是第三组的。我拿起麻绳,心想:我们一定要赢!一声哨响,我拼命地拉了起来,把吃奶的劲都用上了,但红领巾就像跟我们作对一样,()不管怎么样,红领巾就是纹丝不动。手好痛呀!我一松手,红领巾朝他们那去了一些,我立刻又握紧麻绳,终于累得筋疲力尽。可哨声响了,红领巾却“跑”向第一组那边,不过,我们没灰心,下次再一比高低吧!

这时,讨厌的下课铃响了,我们只好依依不舍地离开操场。拔河比赛让我们更团结,我喜欢拔河比赛!

写拔河比赛的作文(三)

今天早晨,老师告诉我们一个好消息:今天要举行一场别开生面的拔河比赛。教室里立刻沸腾起来,同学们欢呼雀跃。

第二节下课后,同学们都在指定的位置站好以后,体育老师说:“第一声哨响是让我们把绳子拿起来,第二声哨响才能往后拉。” 比赛开始了,我们五(1)班先和五(2)班比赛。体育老师一声哨响,同学们立刻拿起绳子,紧接着体育老师又吹起了第二声哨。我们双方互不相让,都使出了吃奶的力气向后拉。同学们一个个都红了脸,拽着绳子死死不放。红领巾一会儿移向对方那边,一会儿移向我们这边。啦啦队在为参加比赛的队员加油。最后,绳子上的红领巾渐渐地移向我们班那边。我们班赢了,同学们跳啊!蹦啊!好高兴!

交换场地再战,我们班的队员可能是第一场消耗的体力太大,所以输了。同学们垂头丧气地走进了教室。 李老师说:“我们第一场赢了,已经是一个奇迹了,我们应该把这个奇迹保留下来!”

通过这次比赛,我懂得了一个道理:做什么事都要团结,我也真正懂得了“团结就是力量”这句话的真正含义。

篇二:《写拔河比赛的作文》

写拔河比赛的作文

写拔河比赛的作文(一)

我盼啊盼啊终于盼到了今天。今天就是一年一度的冬季>运动会!

今天的项目是拔河比赛,老师先叫我们班的体育委员抽签,抽到了和四、五班比赛,比赛要开始了,我们排着整齐的队伍,来到了操场上,只见操场上躺着一根又粗又长的绳子,中间系着“红领巾”,它好像再调皮的对我笑呢!我想:“一会我们一定把你牵过来!”比赛终于要开始了,我们先把脚分开,同学们一个挨着一个,身子往后仰,这时,我心就怦怦地跳个不停,连脚也在不停地发抖。裁判员的口哨吹响,同学们都用力的往后拉,拉得满头大汗,脸涨得红彤彤的。同学们在喊加油!“四、八班加油!”老师也在用力的喊,。我也使劲抓住绳子,眼睛看着前方,身子向后倾斜,手都拉红了。看见“红领巾”向我们这边移动了!我心里高兴极了,可是在这时,对方不知道拿来的力气,居然把“红领巾”牵了过去。我的心又有些紧张,但我们不甘示弱,赶紧又用力,使出吃奶的力气。同学们都出着粗气,“红领巾”又向我们移动了。就在我们高兴时,对方又反击了,“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了,最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来,我们却垂头丧气的走了。

这次虽然输了比赛,但以后我们会加强锻炼,争取下次能赢。

写拔河比赛的作文(二)

“加油,加油!”助威声在操场上此起彼伏,原来,咱们班正在举行一场拔河比赛。 徐老师拖来了一条大麻绳,那麻绳又粗又长,就像一条长蛇,中间还有一根红领巾呢!看着这麻绳,我心里又紧张又高兴,像吊了15个水桶一样,七上八下的。徐老师摆好麻绳,第四组拿起麻绳的一端,另一端则由第二组拿着。哨声一下子响了起来,第四组使劲地拉了起来,拉呀拉,红领巾朝他们那边过去了,他们信心更足了。哨声一响,他们放下麻绳,宣依洁说:“手好疼啊!”

轮到我们组和第一组拔了,我是第三组的。我拿起麻绳,心想:我们一定要赢!一声哨响,我拼命地拉了起来,把吃奶的劲都用上了,但红领巾就像跟我们作对一样,不管怎么样,红领巾就是纹丝不动。手好痛呀!我一松手,红领巾朝他们那去了一些,我立刻又握紧麻绳,终于累得筋疲力尽。可哨声响了,红领巾却“跑”向第一组那边,不过,我们没灰心,下次再一比高低吧!

这时,讨厌的下课铃响了,我们只好依依不舍地离开操场。拔河比赛让我们更团结,我喜欢拔河比赛!

写拔河比赛的作文(三)

今天早晨,老师告诉我们一个好消息:今天要举行一场别开生面的拔河比赛。教室里立刻沸腾起来,同学们欢呼雀跃。{写运动会拔河的作文}.

第二节下课后,同学们都在指定的位置站好以后,体育老师说:“第一声哨响是让我们把绳子拿起来,第二声哨响才能往后拉。” 比赛开始了,我们五(1)班先和五(2)班比赛。体育老师一声哨响,同学们立刻拿起绳子,紧接着体育老师又吹起了第二声哨。我们双方互不相让,都使出了吃奶的力气向后拉。同学们一个个都红了脸,拽着绳子死死不放。红领巾一会儿移向对方那边,一会儿移向我们这边。啦啦队在为参加比赛的队员加油。最后,绳子上的红领巾渐渐地移向我们班那边。我们班赢了,同学们跳啊!蹦啊!好高兴!{写运动会拔河的作文}.

交换场地再战,我们班的队员可能是第一场消耗的体力太大,所以输了。同学们垂

头丧气地走进了教室。 李老师说:“我们第一场赢了,已经是一个奇迹了,我们应该把这个奇迹保留下来!”

通过这次比赛,我懂得了一个道理:做什么事都要团结,我也真正懂得了“团结就是力量”这句话的真正含义。

篇三:《《拔河比赛》(800字)作文》

精选作文:《拔河比赛》(800字)作文

今天上午,老师告诉我们下午要进行一场别开生面的拔河比赛,教室里立刻沸腾起来。 上课以后,老师就让同学们在教室门前站成两队队做好准备,参赛的同学全都卷起了裤脚管。有的再次紧了紧鞋带,有的在那里活动活动手和脚。大家都非常紧张,又十分激动。 时间过得真快,这激动人心的时刻终于来临了。准备参加比赛的勇士个个摩拳擦掌,跃跃欲试。 大家来到操场,看到一条大粗绳子压在场内的两条白线上,绳子中间扎着一条鲜艳的红布条。谁能把绳子中的红布拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。 老师当裁判,他站在中间大声喊着:各就各位!我们立刻拿起了绳子,两只脚站好了位置,人往后倒着。两只手作好了用力的准备,只等老师发命令。砰枪声响了,双方队员像螃蟹般夹起了绳子。砰枪声又一次响了,赛场变成了战场,大家立刻使劲拉住绳子往自己一边倒。我也使出了全身的力气在拉绳子。我们这一边每一个人都在用力拉着。绳子一点一点地被我们拉了过来。我们的脚一点一点地往后退着。我们的身子往后倾斜。拉呀拉啊,系在绳子中间的红色布条在一点点地往我们这一边移动着。啊,快要到了,我们就要赢了!这时,不知对方是怎么回事,突然加大了攻击的力度,发起了反攻,我们措手不及绳子竟然给对方拉过去了。 换场地再战,站在两边的同学有的在为我们鼓劲,有的在替对方使劲。在旁边同学的鼓励下,双方更加用力地拉着绳子。这时,旁边的学生马上大声指挥,叫我们按照他的号令一起用力。我们就随着他的号令一齐使劲拉着绳子。果然,这一招起了作用。绳子又给我们拉了过来。对方没有示弱,也在另一个人的指挥下团结一致,用力拉绳子。现在双方势均力敌,绳子一会儿拉过来,一会儿又给他们拉过去。绳子中间的红布条一会儿移向我们这一边,一会儿移向对方这一边。我们这边的拉拉队加大了号令声:加油!加油!只要万众一心就能够获得胜利!听到这一些鼓励的话,我们的劲头就更加足了,一齐用力把绳子往我们这一边拉。这时,对方出现了乱了阵脚的情形,我们立刻乘机一鼓足气把对方给拉过了河。好!我们胜利了!初二:范经栋

篇一:2015.9.23 《拔河比赛》作文

愤愤愤 我家的两只鸭子

我家有两只鸭子,一只大鸭子和一只小鸭子。如果你从我家路过,你就一定能听见这两只鸭子在不停的争吵。 这不放假了,打鸭子和小鸭子更是没完没了的吵架。{写运动会拔河的作文}.

有一天,小鸭子在看电视,大鸭子左手拿碗,右手拿筷子,一边吃一边嚷嚷:“你快去写作业,看课外书,练会儿琴,要不??”小鸭子不听话,以一个最舒适的动作躺在沙发上,反驳道:“不——去。”大鸭子没有办法,大步走上电视跟前,把插座拔下。小鸭子的兴致被大鸭子搅得乱七八糟,霎时火冒三丈:“干什么,人家天天学习学习,连放假也不让放松,您到底有没有经历过学生年代啊?”说到这儿,打鸭子愣住了,“学生年代当然有??”“打住,打住,我去看书。”小鸭子以最快的速度下了沙发,迅速跑到房间。因为这句话小鸭子已经背会了,莫非就是“每天干活,放学回家干活,没有灯光,没有高级的文具??”

一场精彩的拔河比赛

星期五下午,我们年级举行了一场别开生面的拔河比赛。

我们走到操场,只见一条又粗又长的“大蟒蛇”,横跨在操场中央,它的中间还系着一根红布条。当时,在场的同

学非常多,比赛还没有开始,全场就在喊:“五(1)班加油,五(1)班加油!”比赛开始了,我们首先跟五(2)班拔河,我们五(1)班的同学都很紧张,因为五(2)班是上个学期运动会拔河的团体总冠军,所以拔河的同学都显得非常紧张。听着体育老师的发令声,同学们都拼命的往自己拔的方向拔,我们有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来,但是,有一个同学说了一个很搞笑的词语,所以,我们班就把绳子松开了,二班利用这起机会把绳子又拔了回来, 来。哎哟!麻绳上有一根刺扎在了他的手里,他把手换了一下,右手在前,谁知一换手,同学们的手就把绳占满了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之时赶忙给他指了个位置才得以放手,我老师和啦啦队一直对他们喊“加油,加油!”,最后裁判员“嘟”地一声,结束了篇二:拔河比赛》活动作文指导

又大又圆的眼睛,鼻子是可爱的粉色,它们的嘴巴是粉色的樱桃一样小巧的三瓣嘴,一条毛绒绒的长尾巴,灰褐色的毛光滑得像搽过油,,从外表看跟老鼠长得很像。松鼠四只脚上都长有锋利的爪子,能灵活地抓住铁网,并用自己的长尾巴保持着身体平衡。它喜欢吃玉米。它吃玉米的时候,前爪捧着,坐在笼子里,急忙往嘴里送,好像有人要跟它抢似的。今天下午学校举行一年一度的秋季运动会.显示接力赛,老师安排了位置,我门班的长跑冠军是

从我们班级所在的场地面前跑过了。我们都站起来为他加油。差距被缩小了,但是交接棒也快到了。他把棒赶快递了出去。前面的戴旭明接过棒迅速向前跑。他迅速赶上了一段距离。可是,过了一会儿,他慢慢地慢了下来。差距又增大了。我想可能还有希望胜出,因为最后一棒是我们的运动健将沈佳炜。可是,我转念一想,现在已经拉开了一大段距离,沈佳炜真的能够超过他们而使我们班级赢得

瞧!朱毓涵昂着头,脸涨得通红,加足马力向前冲,跑到离我们班级方阵很近的地方时,同学们异口同声叫道:“加油!”呐喊声震耳欲聋。35深海网

你贴了吗?说说你是怎么贴的?贴的过程中,心里有哪些想法。

注意处理好详略问题,可以详写两到三个同学贴鼻子,其余的要略写,做到有详有略。 12、写好结尾。怎样结尾可以根据自己的文章来确定,只要能让读者读后觉得回味无穷,甚至想把你的文章再读一遍,或者产生强烈的自己也来玩一玩的冲动,这样的结尾都是好的结尾。

巧引妙写 多变视角——《拔河比赛》活动作文指导

夏劲松

【摘要】:正【设计缘由】在四年级进行情境作文训练,组织各种活动情境,让学生学会活动作文,掌握了写活动作文的基本方法。怎样能够让学生写出新意,让人们觉得耳目一新,我决定从角度上作一番尝试。

【关键词】: 比赛后 运动员 作文指导 视角 拔河 思维定势 四年级 心理活动 学生 加油

【分类号】:g623.24

【doi】:cnki:sun:xzww.0.2010-z2-035

【正文快照】:

【设计缘由】在四年级进行情境作文训练,组织各种活动情境,让学生学会活动作文,掌握了写活动作文的基本方法。怎样能够让学生写出新意,让人们觉得耳目一新,我决定从角度上作一番尝试。【教学目标】

1.运用写活动作文的方法:点面结合。2.抓住人物的动作、神态、语言,写出细节。

教学目标:引导学生围绕一个中心,抓住人物的语言、动作、神态,点面结合,写一个 活动片段。

教学重点难点:引导学生抓住重点人物的动作、语言、神态突出

人物的表现。3

作指导

人物、事件。

1

2

3

4

景;

语言、表情、心理活动写具体;恰当运用比喻、拟

辞方法。)

1

和四年一班进行了一场激烈的拔河比赛。

2

班和三年四班进行了一场拔河比赛。

3

和日丽,我们学校举行了一次拔河比赛。我班{写运动会拔河的作文}.

五年二班。

1

了这句话的含义:“团结起来力量大。” 作文《拔河比赛》写〈一〉写作提纲: 一、交代时间、地点、二、拔河的经过。 、双方队员上场; 、拔河前的准备; 、裁判员发令; 、拔河比赛具体情①队员的表现; ②啦啦队的表现; ③绳子怎样移动; ④班主任的表现; ⑤自己心情的变化; ⑥比赛结果。 (抓住人物的动作、人、夸张、排比等修三、感受。 〈二〉开头方法: 、运动会上,我班、体活课上,我们、五月的一天,风的对手是同年组的〈三〉结尾方法: 、今天我真正懂得

2、今天,我深深懂得了一个道理:只有齐心协力,才能取得胜利。

3、一次拔河比赛使我懂得了一个道理:团结起来力量大。

4、今天的拔河比赛使我懂得了一个集体中凝聚力的重要性。一个

下页篇三:拔河比赛作文

拔河比赛作文400字时间:2012-04-18 11:23 作者:佚名 我要投稿 【1】

星期五,我们学校要进举行了拔河比赛。

比赛开始了,队员们立即开始行动,有的在做准备活动,有的在练习比赛动作。队员们做好了充分的准备,就跑到操场中心抓起绳子,蹲下身子,摆好“战斗”的姿势。随着老师的一声哨响,同学们马上往自己的方向拉,红色标记被同学们拉的一会儿往左,一会儿往右,像一只在空中飞翔的小精灵,快活极了。“耶!”随着一声大叫,我们才回过神来。原来这局我们获胜了,队员们兴奋的一蹦三尺高,啦啦队也兴奋不已。队员们下场了,大家相互拥抱,老师走过来对队长说:“你真棒!”队长谦虚地说:“这都是大家的功劳。”

紧接着

巾”又向我们移动了。就在我们高兴时,对方又反击了,“红领巾”又向对方移动了。最后我们已经没有力气了,最终还是输了比赛。对方高兴的跳了起来,我们却垂头丧气的走了。这次虽然输了比赛,但以后我们会加强锻炼,争取下次能赢。

【6】

“加油!加油!”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。这声音此起皮伏,迎来了我校一年一度的拔河比赛。 当老师领我们到篮球场时,球场上已经人山人海,热闹非凡。只见每个班的参赛选手摩拳擦掌,跃跃欲试。该我们上场了,我们个个怀着紧张的心情走上赛场,拿着像拳头般大小的麻绳,做好了准备,只听老师“b”的一声,比赛开始了。只见我们班的林玮铭扯者绳子,红着脸,拼命往后拉,因此,篇四:小学作文:拔河比赛

拔河比赛

今天夕会休息时间,张老师带大家玩了一个有趣的游戏。

当老师宣布游戏的名字是拔河时,大家发出惊讶的声音:“啊?!”因为没有绳子,没有场地,怎么玩呀? 只见张老师搬了一张桌子,两把椅子,又拿了一把尺子。她一边说游戏规则,一边跟邓卓涵演示。邓卓涵虽然瘦小,但她毫无怯色,还紧紧捏住尺子的一端。最后还是张老师赢了。原来,今天要玩桌上尺子比赛。

篇四:《拔河比赛作文》

拔河比赛作文400字时间:2012-04-18 11:23 作者:佚名 我要投稿 【1】

星期五,我们学校要进举行了拔河比赛。

比赛开始了,队员们立即开始行动,有的在做准备活动,有的在练习比赛动作。队员们做好了充分的准备,就跑到操场中心抓起绳子,蹲下身子,摆好“战斗”的姿势。随着老师的一声哨响,同学们马上往自己的方向拉,红色标记被同学们拉的一会儿往左,一会儿往右,像一只在空中飞翔的小精灵,快活极了。“耶!”随着一声大叫,我们才回过神来。原来这局我们获胜了,队员们兴奋的一蹦三尺高,啦啦队也兴奋不已。队员们下场了,大家相互拥抱,老师走过来对队长说:“你真棒!”队长谦虚地说:“这都是大家的功劳。”

紧接着第二局的比赛就要开始了,我们班怀着自豪的心情来到了比赛中心,三年级二班上局输了,这次他们憋足了一股劲儿,来势可勇猛,活像一只下山的老虎。我们班同学也毫不示弱。比呀,比呀!标记在中段晃来晃去,三班趁我们不注意,一下子把我们拉了过去。“唉”我们全班叹了一口气,都耷拉着脑袋,像泄了气的皮球。这 时 老师走过来,说:“这会儿你们后悔了吧!”

第三局,我们班全神贯注的抓着绳子,生怕出了问题,终于我们班得了第二名的好成绩。这个成绩来的可真不容易啊!

通过这件事,我明白了做每一件事都要努力拼搏,不偷懒,不妥协,才能成功。

【2】

这个学期,发生了很多令我难忘的事情,今天我要写一次难忘的比赛。

上个星期三的班队课上,我们年级在风雨操场上举行了一次拔河比赛,我们的对手是强队三

(1)班。

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