原来我还不懂

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篇一:《原来我不懂满分作文》

原来我不懂满分作文（一）

小时候，妈妈对我十分温柔，而爸爸对我一向都很严厉，经常批评我。我总觉得爸爸不通情理。所以我很怕爸爸，拒绝跟爸爸一起单独在家。

有一次妈妈出差，我本身就不开心，再加上在学校十分不顺利：实心球投掷考试成绩不理想，语文考试没得优，英语考试考得也不好。我的心像铅一样沉重，很沮丧。

放学后爸爸来接我，坐在车后的我忍不住流下了眼泪。爸爸和我聊天，我没说话，他觉得有些不对劲，便马上停下车，回过头来看到我哭了，他吃惊地问：“怎么了？”我支支吾吾地答不上来，他用那双温暖的大手轻轻拍了拍我，就急忙带我赶回了家。

到了家，爸爸抱着我关切地问清楚了事情的来龙去脉，然后笑了笑说：“宝贝儿，没关系的，在生活中我们会遇到许多困难，你那点儿事不算什么。考试是检测学习 的成果，如果这次没有考好的话，就说明我们有些地方学得不是很透彻，强化练习就行了，不用伤心！你先写作业，我这就给你做饭去，待会儿去买个实心球。”看着爸爸忙碌的身影，我的心情平静了下来。

饭后，天色已黑，寒冷的北风在窗外“呜呜”地掠过，爸爸套上外衣，向外面走去。过了好长时间，爸爸才气喘吁吁地赶回来。“怎么这么晚呐！我都等急了！”我焦急地说。“咳，好多商店都没有卖的，我跑了四、五家才买到的！你赶紧去睡觉，待会儿我加完班给你查查投掷实心球的方法，咱们明天就开始练习！”

此后几天，爸爸每天放学都和我在楼下练习实心球投掷。他十分认真地教我每一个动作：“对！这个动作就是要带动腰力，要动作连贯！”、“手再投高点，别朝地投！”还有一回，我不知道怎样投高，他说：“在手不会把球甩出去的情况下，手尽可能地放松，到头顶开始出手，在前上方的时候就已经投出去了。”我听后认真练习，果然有了很大的提高。现在我投掷实心球的成绩一下子上了九十！

原来，和爸爸相处也一样温暖，一样快乐！我明白了：爸爸也是深爱我的，只不过是表达的方式不同而已。

原来我不懂满分作文（二）

友情，我觉得是从小陪我长大最珍贵的感情，所以，我认为我懂友情。

可是，我发现，一直困扰同学们的除了魔法无边的分数之外，还有一个就是友情。在我的孩子们的周记 中，不乏因友情破裂而伤感而郁闷甚至愤怒的篇章。常见昔日无话不谈的闺蜜如今反目成仇；往日亲密无间的兄弟现在陌如路人。

友情，这么美好的东西，为什么会如此让人欢喜让人忧呢？原来我没懂。

常听人说，爱情 和婚姻是需要细心呵护、用心经营的，其实同学们之间的友情也是如此。友情，不只是只要在一起谈得舒心、玩得开心就能天长地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。

朋友，不是你的私人物品可以独自占有。我可以是你的朋友，()也可以成为他的朋友；同样道理，他可以是你的朋友，也可以是别人的朋友。友情是不具有排异性的，允许第三者插足。这需要你光棍眼里揉的进沙子，需要包容。

朋友，有他独特的个性和独立的自我空间。他没有义务顺从你，你也没有权利要求他。他和你不是一个人，你喜欢的，他不一定热爱；你钟情的，他不一定崇拜。你寻求的是他和你的交集，并且尊重你们彼此的差异，这需要包容。

朋友，不代表永远没有矛盾，没有冲突。牙齿跟你跟了十几年，有时候还会咬到舌头，更何况朋友。有了矛盾冲突，朋友就没得做了？非也非也，学会理解和包容，朋友不是水晶做的。

原来，以为友情只是一个玩伴，原来我没懂。友情不仅是一个玩伴，还有包容。 原来我不懂满分作文（三）{原来我还不懂}.

灰尘和空气在苹果树上方盘旋，它已经泛黄、枯萎了，但切开来，里面还是白的，鲜甜可口，如你的爱一般，只是套上了我对你的畏惧。原来我一直都不懂，爷爷，我爱你，可能这份爱来的太迟，但是，我还是想告诉你：我爱你！对你的爱，原来我没懂。

感觉无事可做，随意地往窗外扫了一眼，阳光 那么刺眼，但我的眼睛 却睁的更大了——我隐约看见两个模糊的身影，在那不远处的土地上，弯腰干活。“是谁这么笨？这么热还在土地里干活？”我自言自语道，戴起眼镜一看——那是两张汗流浃背的脸，虽然距离很近，但我似乎看见了那两张脸上密密麻麻的皱纹。我永远也忘不了那两道眼神。

小学六年的生活很快就过去 了，接着就迎来了紧张的初中三年生活。临近期中考了，我知道初中我的成绩下滑得厉害。一天，我到公园去走走，散散心。忽然听到有人叫我，我回头一看，原来是她。可是我已经顾不及和她聊天了，现在考试 都迫在眉睫。她似乎也意识到了这一点，跑过来拍拍我的背，对我说：”没关系，你有什么问题尽管来问我吧，有什么烦恼尽管向我倾诉，我们一起加油吧。“这句话就像一缕阳光照进我的心田，我望着她，感激 地点了点头。

原来我没懂，你敲我后背是为了提醒我，让我的成绩能更上一层楼；原来我没懂，你到公园只为了安慰我„

我把妈妈的鞋子脱下，这才发现他的袜子补了许多补丁，而我，袜子一破就扔了。我的眼泪在眼眶中打转，我缓缓地脱下袜子。天啊，当触到她的脚时，那粗糙的手感刺痛了我的心，眼泪忍不住流了下来。我抬起头，睁着泛红的眼睛，对妈妈说：”我爱你！“妈妈和我抱在了一起，大家都笑了。

篇二:《作文《原来我不懂》》

七年级课本中有篇《蝉》的文章，写的是“我”和“蝉”，具体的情境是，“觉得蝉声很烦，捡到一只病蝉，发现那么小，却那么响聒噪了一个夏天，何必呢”，这写的是“没懂”，然后“朋友的话”介入，朋友说：“它等了17 年，才等到一个夏天”“本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都要好好地活过”，于是我悟出“那是蝉的生命意义”，由蝉想到人，完成“原来我没懂”

原来我没懂

我以为自己能读懂春天，原来，我只知道春天过了是夏天；我以为自己能读懂青春，原来，我只把青春当成了一段时间；我以为自己懂得了母爱，原来，我把母爱当成了早餐；我以为我自己懂得了友情，原来，我把朋友当成玩伴……

——题记

静静地，静静地我靠在床头，享受着夏天独有的，凉爽的空调风，屋外的太阳辣辣的，却怎与我有关，轻轻地翻过一页书，继续享受着书里倾出的美妙气息。

突然的蝉叫，打破了书中的美好，目光随着叫声而去，小区旁的树上似乎排满了聒噪的夏蝉。刚下的楼，阵阵热浪夹着蝉不安分的叫声，扑面而来，走到树荫下，静静地等着什么，突然一只病蝉“噹”的一声落地，拾起它，不到一指长的一只，细细的小腿还在我手掌上不安分地刮，翅膀抖了抖，却飞不起来，这么小一只蝉，却叫的那么响，聒噪了一个夏天。何必呢，我自言自语，又强似说给那蝉儿听。

“你没懂!”一个声音从背后传来，扭过头，看到是好友“它等了十七年，只为了这一个夏天，蝉的蛹在地下度过17年漫长的岁月.在这段时间里,它吸食树木根部的液体.然后在某一天破土而出,凭着生存的本能找到一棵树爬上去.每年仲夏出现为人们高唱一曲又一曲轻快的蝉歌,那么小,声音却那么的响,竟响彻一个夏天!为大自然增添了浓厚的情意.知道吗？它等了17年,才等到一个夏天.真正能飞,能鸣就只有这个夏天一个多月,它从泥土里出来,从幼虫成长过来.等秋风一吹它的生命就完结了.17年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢？”朋友的这一番话，着实吓了我一跳，但细细想一下，倒也确实如此。

我可能不懂春天，我可能不懂青春，我也可能不懂友情，但是朋友的一段话，确确实实让我懂得了生命的顽强，懂得了不变的追求，懂得了做人的道理。

哪怕你只是一只，一只潜伏17年的蝉。

篇三:《原来我不懂自己》

原来我不懂自己

抬起头，遥望天际。

天那么蓝，鸟儿那么欢快。 我却在回忆当初的点点滴滴。 总是放不下那些过去； 转过头，望着窗外。

树那么绿，花儿那么芬芳。 你却在享受现在的分分秒秒。 也许早已忘记那些曾经。 不禁想起你，

想起肩并肩走过的林荫道； 想起手挽手在马路上穿行。 现在一切物是人非， 你的身旁早没有了我， 已出现另一个人的身影。 可脑海总是浮现你的容颜， 原来我不懂自己， 当初为何要与你一起， 一起留下这么多的回忆； 原来我不懂自己， 如今为何要依旧想起， 想起我们那么多的记忆。 或许早就该放弃， 忘记那些过去。

只是一直劝服不了我自己， 该如何逃离回忆。

篇四:《原来我不懂满分作文》

原来我不懂满分作文{原来我还不懂}.

原来我不懂满分作文（一）

小时候，妈妈对我十分温柔，而爸爸对我一向都很严厉，经常批评我。我总觉得爸爸不通情理。所以我很怕爸爸，拒绝跟爸爸一起单独在家。

有一次妈妈出差，我本身就不开心，再加上在学校十分不顺利：实心球投掷考试成绩不理想，语文考试没得优，英语考试考得也不好。我的心像铅一样沉重，很沮丧。 放学后爸爸来接我，坐在车后的我忍不住流下了眼泪。爸爸和我聊天，我没说话，他觉得有些不对劲，便马上停下车，回过头来看到我哭了，他吃惊地问：“怎么了？”我支支吾吾地答不上来，他用那双温暖的大手轻轻拍了拍我，就急忙带我赶回了家。 到了家，爸爸抱着我关切地问清楚了事情的来龙去脉，然后笑了笑说：“宝贝儿，没关系的，在生活中我们会遇到许多困难，你那点儿事不算什么。考试是检测学习 的成果，如果这次没有考好的话，就说明我们有些地方学得不是很透彻，强化练习就行了，不用伤心！你先写作业，我这就给你做饭去，待会儿去买个实心球。”看着爸爸忙碌的身影，我的心情平静了下来。

饭后，天色已黑，寒冷的北风在窗外“呜呜”地掠过，爸爸套上外衣，向外面走去。过了好长时间，爸爸才气喘吁吁地赶回来。“怎么这么晚呐！我都等急了！”我焦急地说。“咳，好多商店都没有卖的，我跑了四、五家才买到的！你赶紧去睡觉，待会儿我加完班给你查查投掷实心球的方法，咱们明天就开始练习！”

此后几天，爸爸每天放学都和我在楼下练习实心球投掷。他十分认真地教我每一个动作：“对！这个动作就是要带动腰力，要动作连贯！”、“手再投高点，别朝地投！”还有一回，我不知道怎样投高，他说：“在手不会把球甩出去的情况下，手尽可能地放松，到头顶开始出手，在前上方的时候就已经投出去了。”我听后认真练习，果然有了很大的提高。现在我投掷实心球的成绩一下子上了九十！

原来，和爸爸相处也一样温暖，一样快乐！我明白了：爸爸也是深爱我的，只不过是表达的方式不同而已。

原来我不懂满分作文（二）

友情，我觉得是从小陪我长大最珍贵的感情，所以，我认为我懂友情。

可是，我发现，一直困扰同学们的除了魔法无边的分数之外，还有一个就是友情。在我的孩子们的周记 中，不乏因友情破裂而伤感而郁闷甚至愤怒的篇章。常见昔日无话不谈的闺蜜如今反目成仇；往日亲密无间的兄弟现在陌如路人。

友情，这么美好的东西，为什么会如此让人欢喜让人忧呢？原来我没懂。

常听人说，爱情 和婚姻是需要细心呵护、用心经营的，其实同学们之间的友情也是如此。友情，不只是只要在一起谈得舒心、玩得开心就能天长地久的；友情，也不只是只要我真心付出就一定能得到的；友情，需要包容。

朋友，不是你的私人物品可以独自占有。我可以是你的朋友，也可以成为他的朋友；同样道理，他可以是你的朋友，也可以是别人的朋友。友情是不具有排异性的，允许第三者插足。这需要你光棍眼里揉的进沙子，需要包容。

朋友，有他独特的个性和独立的自我空间。他没有义务顺从你，你也没有权利要求他。他和你不是一个人，你喜欢的，他不一定热爱；你钟情的，他不一定崇拜。你寻求的是他和你的交集，并且尊重你们彼此的差异，这需要包容。

朋友，不代表永远没有矛盾，没有冲突。牙齿跟你跟了十几年，有时候还会咬到舌

头，更何况朋友。有了矛盾冲突，朋友就没得做了？非也非也，学会理解和包容，朋友不是水晶做的。

原来，以为友情只是一个玩伴，原来我没懂。友情不仅是一个玩伴，还有包容。 原来我不懂满分作文（三）

灰尘和空气在苹果树上方盘旋，它已经泛黄、枯萎了，但切开来，里面还是白的，鲜甜可口，如你的爱一般，只是套上了我对你的畏惧。原来我一直都不懂，爷爷，我爱你，可能这份爱来的太迟，但是，我还是想告诉你：我爱你！对你的爱，原来我没懂。 感觉无事可做，随意地往窗外扫了一眼，阳光 那么刺眼，但我的眼睛 却睁的更大了——我隐约看见两个模糊的身影，在那不远处的土地上，弯腰干活。“是谁这么笨？这么热还在土地里干活？”我自言自语道，戴起眼镜一看——那是两张汗流浃背的脸，虽然距离很近，但我似乎看见了那两张脸上密密麻麻的皱纹。我永远也忘不了那两道眼神。

小学六年的生活很快就过去 了，接着就迎来了紧张的初中三年生活。临近期中考了，我知道初中我的成绩下滑得厉害。一天，我到公园去走走，散散心。忽然听到有人叫我，我回头一看，原来是她。可是我已经顾不及和她聊天了，现在考试 都迫在眉睫。她似乎也意识到了这一点，跑过来拍拍我的背，对我说：”没关系，你有什么问题尽管来问我吧，有什么烦恼尽管向我倾诉，我们一起加油吧。“这句话就像一缕阳光照进我的心田，我望着她，感激 地点了点头。

原来我没懂，你敲我后背是为了提醒我，让我的成绩能更上一层楼；原来我没懂，你到公园只为了安慰我„

我把妈妈的鞋子脱下，这才发现他的袜子补了许多补丁，而我，袜子一破就扔了。我的眼泪在眼眶中打转，我缓缓地脱下袜子。天啊，当触到她的脚时，那粗糙的手感刺痛了我的心，眼泪忍不住流了下来。我抬起头，睁着泛红的眼睛，对妈妈说：”我爱你！“妈妈和我抱在了一起，大家都笑了。

篇五:《原来我读不懂你》

原来我读不懂你

有一段时间似乎对你着了魔，总有一个声音在告诉我，要拿起你的文字读一读，终于找了时间去了图书馆，经历了一番波折后还是找到了那些文字，内心免不了有了喜悦却也有了无奈，猛然间发现，原来我读不懂你！

“于千万人之中，遇见你要遇见的人。于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻地说一句：哦，你也在这里吗？”总在想这会是怎样的一种感觉，尽管想不出一个结果，却还是觉得很奇妙，甚至很温馨。在你的文字里有了淡淡的忧伤，却也能穿透心灵最厚重的墙，抚慰心灵最柔弱的地方。茫茫人海之中，能遇见，不容易，哪怕遇见了那个你，也只能浅浅的说一声：哦，原来你也在这里吗？只可惜，如果遇见的不是注定的唯一，也只能沦为记忆里的几点唏嘘。

“望着天，雨好咸，是否有泪在里边？

风儿吹，落叶飞，有谁知道我是谁？

谢谢你陪我度过的那些天，我会把这记忆锁在心里面。

有些话，说不说都不再重要。

有些事，想忘却忘不掉。

如果我再大几岁，你是否会留在我身边？

如果我早出生几年，我们会不会在一起不改变？

从今以后，我们不再相见。

多年以后，不知道谁会陪在我身边。”

我知道我读不懂你，却也很难不去喜欢你。喜欢你的只言片语，喜欢你的那份淡淡的忧伤！

“在我最需要你的时候，你或许不在我身边。

在我想要依靠的时候，你也不会适时地出现。

在我需要安慰的时候，你的声音只能在电话里边。

在我孤独无助的时候，你的身影只会出现在天边。”

你的文字，在我读来似乎有了些幽怨，却也是那么喜欢。喜欢这样的文字，总认为忧伤的文字不是消极，尽管不乐观，却也抚慰心伤。我不知道为什么我会忧伤，也许我知道，却不知道能和谁说，不过伤心了读读这样的文字，内心真的能变得很安静，就如同晚十一点独自走在校园小路上，尽管冷清了许多，却也独享了那份宁静，那份只有心才可以领略的宁静！

“天使没有了翅膀会怎样？

你说：会被上帝遗弃，从此离开天堂。

他说：你错了，她会落到我的身旁，陪我看日落斜阳。

我说：其实你们都错了，因为我会留在她身边，一起陪着她看地老天荒。”

折翅的天使，如此的幸福。如果可以，我也愿意做那个“折翅的天使”。哪个折翅的天使会落到我的身旁，我也愿意陪你地老天荒！

你是世俗的，但是世俗的如此精致却除此之外别无第二人可以相比。读你的作品会发现你对人生的乐趣的观照真是绝妙！你才情在于她发现了，写下来告诉我们，让我们自己感觉到！你告诉我，却也从不炫耀！

“人生若只如初见”一个“若”字，有了多少无奈。可是读了你，尽管读不懂，却也明白，一个“若”字，又涵盖了多少期待？

篇六:《儿子,原来我不懂你!》

2013-11-16

大家一定要认真看这篇文章，很长但很重要。 男孩的家长咨询的问题比较多，比如：上课做小动作、说话、爱动、注意力不集中、字写的差、背课文难，喜欢看漫画书，爱看电视，爱上网玩游戏等等。老师和家长都采取了各种严厉的措施，但都是收效甚微。有的家长说孩子的这些行为怎么就在我们的严格教育下反而更严重了呢？有一个家长给对我讲：她的儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受影响。老师就再叫家长，儿子就再次挨打。有一次，爸爸又要打他的时候，儿子冲进厨房，拿起菜刀要砍他爸爸。这个孩子只有8岁。

我看到一篇帖子，是这样说的“第一名是女孩子，班长是女孩子，团支书是女孩子，学委是女孩子，语文与英语科代表是女孩子，乖巧听话的是女孩子，懂事体贴的是女孩子，上课认真听讲积极回答问题的是女孩子，课后认真作业的是女孩子，试卷干净整洁的是女孩子，计算准确无误的是女孩子，单词默写全对的是女孩子，英语发音清晰的是

女孩子，作文被老师拿出来诵读的是女孩子，阅读理解透彻的是女孩子，暗暗较劲互拼成绩的是女孩子。

成绩倒数的是男孩子，不屑做班干部的是男孩子，上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子，被老师点名回答问题却连问题是什么都不知道是男孩子，老师出错大声质疑不给老师一点面子的是男孩子，单词默写全错的是男孩子，口语训练沉默是金的是男孩子，作文分低的是男孩子，做阅读不看文章提笔就做的是男孩子，计算频频出错的是男孩子，拿着相互喜欢的游戏与球队较劲的是男孩子。

这些充分表现了目前学校“阴盛阳衰”的现象。 （梁启超：“少年强则中国强”中的少年仔当时的历史条件下应当是以男孩为主的，男孩是否强大关系到国家与民族的未来。也关系到我们女孩子的切身利益呀，我们那么多优秀的女孩到了婚嫁的年龄都在感叹“我心目中的男子汉到哪里去了，难道这不是一种悲剧吗？）

这到底是为什么？

我们的男孩究竟怎么了？因为我也是一个男孩的家长，老师也经常反映儿子在上课的时候喜欢做小动作，说他的手,一会摸摸书，一会摸摸笔。屁股

上像长了牙齿，坐在凳子上动来动去。我也采取过一些纠正的措施，但没有什么作用。我就想：这是为什么呢？问题的症结究竟在哪里？我就学习研究这个问题，不学不知道，一学吓一跳呀！原来这是由于我们不了解我们的男孩，采取了错误的教育方式造成的。

科学研究证明：男孩女孩是不一样的。

近30年来，一门全新的科学——性别科学正在崭露头角，对性别如何影响男孩女孩的问题，包括美国、英国、加拿大、德国等35个发达国家研究的结果显示，男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。我总结了和我们家长经常问的问题有关的以下几项：

（一）、男孩血液中的多巴胺含量较多，流经小脑的血量更多，（多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率。而小脑是控制行为和身体行动