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篇一:《满分作文《我不再………》》
告别坏习惯为题的作文
冬的天气,阴冷昏暗,一如我此刻的心情。
————-题记
不知何时,天空飘起了纷纷扬扬的小雪,落在地面上,簌簌有声,仿佛有什么东西破碎了,在我心里。
期未考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火,我无奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手轻轻一挥,我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,占据了整个心屏。 明天就是我生日。年年如此,这早已成了定数。不同的是,今年早于它诞生的是我的考试成绩!我突然觉得我的生命里没有了春夏和秋,只剩下了这冷冷的冬…… 步出家门,走进田野。
这里的雪似乎比家里要小些,天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝,舞动如风,猛扫着空中的飞雪。雪花并不害怕,依旧打着旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层,白白的,软软的,以至于我都不忍心再往前走,担心会破坏这洁白的世界。
袖子的折痕里,飘然而至一个白色的天使。是雪么?轻轻拨弄,竟没有应手而化;再看,也不是常见的六角形。原来是一片鹅毛!一片小小的“另类”。
在风中,它一次又一次地被举起,又一次又一次地被放下,无声无息,无怨无悔。“重力等于9.8N/kg”,那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的,因为重力,它落在地上;因为另类,它孤独无朋,再次被风吹起。但它似乎很快乐,丝毫没有被风戏弄的屈辱和没有同伴的孤独,依旧执著地落向地面,寻找着自己的归宿。
我可以捉住它,但我没有。
我追逐着它,想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它,依旧快乐地飘起,无声地落下,默默地舞着、笑着……
终于,它滞留在了一丛枯草中,莫非这就是它最后的归宿了么?
我蹲下身,轻轻拈起它,捧在手里,像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧,”我轻轻地对它说,“谁让我们相识在这风雪中呢?也算是患难之交了。”
我知道,今年,这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻,几乎没有重量;可又很 我不再孤独
重,提醒着我:人的一生,有得有失,要勇于面对困难,乐观向上,才能成功。
一片鹅毛,我的生日礼物——不,是生命的礼物!它飘舞在我的心里。从此,我不再孤单,有它做伴,我不再畏惧前方的风雨。
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有人每个人都有一本自己的书,主题的暗淡与辉煌全看作者的心情。
————题记 我不再迷茫 我不会相信有人一生都暗淡抑或辉煌。只是确切地觉得每个人的书中都该有记载生命转折的那一篇章。我时常翻阅属于我自已的那一本书。欢笑与泪水,成功与失败,生命的转折构成了那隽永的一章。
第一次考试就得了满分,爸爸表扬我学习努力;第一次做饭没把饭烧糊,妈妈夸我能干;第一次组织班会成功,老师称赞我真行。啊,天是蓝的,云是白的,生命的花朵是鲜艳的。 然而,生活并非一帆风顺。
一个风雨交加的夜晚,没有月亮,我躺在床上,泪水早已模糊了视线。为什么?为什么不幸全降临到我一个人的头上?我不停地这样问自己。记得那是一段祸不单行的日子:一向疼爱我的外公突然离开了人间;妈妈由于伤心过度生病住进了医院;我学习心不在焉,在期末考试中竟然亮起了红灯。生命似乎瞬间变成了灰色,一连几天的闷闷不乐被好友发觉了,没有过多的语言,她只是淡淡地说:“直面不幸,挑战不幸,挫败不幸,这是一种别样的快乐。”我读懂了她的话。于是,所有的不幸都变得微不足道,我依然像往常一样的生活,生命变得重新润泽起来了。天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵永远是鲜艳的。 小时候,生活让我读懂什么是习惯;长大后,我又明白人应当学会打破习惯。失败与成功的交替变换,使我真正认识到失败是成功之母,激烈的竞争让我看到了不向前走,就是后退的现实。当友人递给我临别留言册的一刹那,我才猛然间品出了分离的滋味……生活原本是一本百科全书,只要你认真地阅读,一定会有所领悟的。
经历了快乐的滋润,也经历了风雨的洗礼,面对生活,更多的应该是深深的思考。而思考的结果就是:从此我不再迷茫。
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寒风只能摧残花儿的身躯,却无法摧残花儿的意志。
我不再沮丧
——题记 秋,降临了,在不知不觉中。
心灵的秋天亦已降临。夜晚,坐在灯下看书,想起昨天一塌糊涂的英语考试,我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。
月色黄昏,漫步在乡村小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷,真是。诗人言:“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字确定巧妙,正如我此刻的心情。
前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”,但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色,被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在,半点遗红留翠也不见影踪,悲夫!
我只觉得我、落叶、残花,现在是这样相似,遭遇已是不言而喻了。
心情郁郁,悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁叶茂的风貌何在?昔时显赫一时的威严何在?“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味?唉,现在恐怕连我也说不清。
回想昔时我的英语成绩,我是何等荣耀!我是老师的宠儿,同学们的头儿,可好景没能长久,骄傲使人落后,我现在才真正体会到了它的真正含义,也尝试了它的威力。当它向我袭击时,我不知所措,完全垮了,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。
老师的冷落,寒了我的心,我掉进了一个黑漆漆的深渊,我还能东山再起么?
前面是一些已被寒风杀败的残草,它们已枯,早已失去了昔日的生机,只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时,而不思进取,哀哉!
喔?那是什么?凑近一看,几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动,正顽强地同秋天作斗争。 我被震撼了,惊呆了,我以往还不知道有这处花如此坚强,在瑟瑟寒风中傲然挺立,坚信成功就在眼前。面对野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我还能畏难不前吗?我还能甘愿落后,甘愿当一名小卒,当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么? 不,绝对不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?
气流顺畅了,天空晴朗了,圆月变亮了,心胸开阔了。
我匆匆地回到家,将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话写进了书的扉页。从此,我不再沮丧,我会笑着去迎接生命给予我的一切。 --------------------------
每一个生命都像是一颗饱满而甜美的果实。只是有些生命被太早的耗损,露出里面皱而坚硬的果核,像个皱而坚硬的果核。本就是很无常的天气,很无谓的生活,很无奈的人…… 从此,我不再落寞
曾经的青春年少。似乎消失了对痛苦的感应能力,但是某些固执的东西还是沉睡在内心里,就像是远古洪荒时期的巨兽,在被侵犯的的时候吐出一整个荒原的火。那样温婉却毫无激情的独自燃烧着,太过刺眼,以至于让人无法接近。
在秋日的最后一缕残阳软绵绵的投向我时,站在那一棵枯萎的枕木下。没有繁簇的锦花,没有天空中飞鸟的鸣叫。只是感觉到眼皮底下突突跳动着的血管,还有那一丝丝红晕灼烧着一道道射向落寞的我。干裂的唇被锋利的牙齿紧紧扣住,耳旁的乱发被风儿摇的惴惴不安。似乎感觉不到心跳,那个红彤彤曾经激情舞动的心脏,被赤裸裸的袒露在外面,经历风吹雨打,血肉模糊。
我不想说自己懦弱,但是确实,几乎每一次悄然而至的打击都会使我筋皮力竭。我无法接受一落千丈的成绩,无法接受那个年轻女老师无奈的眼光,甚至不愿意听到看到大家议论成绩时那幅昂扬自得的嘴脸,想狠狠的撕破那一张张虚伪的假面孔。呵呵,坏女孩的可怕心思。我的落寞,使我走进一条永远黑暗见不到阳光却又潮湿的死胡同,霉味在鼻尖上跳跃,无法呼吸。{从此,我不再迷茫}.
直至当我沿着河岸浅浅踱步时,我注意到了在铁轨与泥土的缝隙里生长出的一团团锦绣天堂:纤细的花茎有零星的叶子,顶部盛放五瓣的花盘或者含蓄的蓓蕾。她们昂首挺胸没有一点沦丧的样子。隐忍。坚韧。宁静的在夕阳余辉的映照下顽强的盛开,骄傲的抬头。 自那一刻起,我对自己说:“从此,不再落寞!”
告别了记忆里渐渐苍白的水草,偶尔会有蒙太奇一样的画面出现在眼前。我坚强的撩起温 柔缠绕着我的水草,大胆豪迈的吮吸着阳光给予的味道,刺激味蕾以便品评下一章将要面对的一切。
张开翅膀展翅翱翔,双翼在空中剪裁而过,洁白圣洁的挥手告别了痛苦,离别了喧嚣。巨大的阴影投射在地面,吸引住在浓烈阳光下玩耍的年少孩童。
青春的热度想要铭记。从此,我不再落寞。
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篇二:《从此我不再迷茫》{从此,我不再迷茫}.
从此我不再迷茫
胡梦佳
抬头仰望蓝天,贪婪的吮吸着新鲜空气,望着那属于我的一片天空,这才发现过去的我一直在黑暗中徘徊,一直感到迷茫。
徘徊·迷茫
夜深人静,雨被风卷着如一条鞭似的打在屋顶上,打在窗户上。屋里,桌子是上依旧排放着堆成山的书,脸上的泪早已变得冰冷,我呆呆的望向那一张张打满红叉的卷子,泪,又忍不住滑落了下来,难道以前的努力都白费了吗?“一分耕耘一分收获”难道是假的吗?心里不断地说:“不会的,不会的”可是眼前这如铁一般的事实摆在我面前,一块块大石头压得我喘不过气来,眼前是一片黑暗。
屋外的倾盆大雨变成了牛毛细雨,烟似的被风扭着,卷着,不分方向的乱飞,屋里冷的像地窖一样,寒风从裤腿里,袖口里,领口里向里钻。是老天在为我的不幸而轻声抽泣吗?
重拾·勇气
偶然看见了一本书——《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒,看过海伦的事迹后,我十分敬佩,海伦在那样艰苦的条件下,奋力向前,不断去创造新奇迹,让我明白了很多,心里的大石头也露出了几条大缝,空气进来了,顿时有了信心和勇气。
屋外的太阳也更加明媚,阳光渲染了大地,大地上帝一切都显得生机勃勃,和刚才的死气沉沉完全不一样,是老天在为我的顿悟而开心吗? 努力·奋斗
现在的我与以前已不一样了。上课,课堂上时常能听到我响亮而自信的回答;课下,是我和朋友快乐,开心的交流;作业本上是我整洁正确的书写;灯下,是我努力、专注的学习……
一张张优秀的试卷,一句句老师的夸奖,我赢来了久违的成功,我露出了久违的笑容。
抬头,仰望那属于我自己的那片天空,深呼吸,我知道:从此,我不再迷茫!
篇三:《从此,我不再迷茫》
《从此,我不再迷惘》
三(3)班 李蔚东
又完成一题,吐口气,我使劲直起蜷了很久的身子。头上,灯管发出的光辉依旧柔和,如老师的眼;教室前壁上的时钟正努力地奔向辰时。望着眼前宝塔似的书堆,手指麻木地转着笔杆,我的脑海中浮出一个疑问:
“教育是什么?我们为什么要坐在这里受教育?“
虽然我知道,在初三是不可能有时间让我们去思考哲学的。但我真的很想知道为什么,因为我不愿意只是被动麻木地接受学习。
一只小虫落在我的桌面上,我颇为无聊地用笔尖挑逗着那只可怜的小虫。小虫虽然奋力逃窜,但始终被我玩弄于股掌之间。我长叹一口气,手指轻轻一夹,然后将那朵淡绿色的“小花”轻轻抹在前排同窗的衣襟上。我的心中涌出一种悲伤的苦涩,我感觉我如同那只小虫一般。我成天紧张地学习,到头来我居然连为何在此学习也不知道,真是悲哀至极。
为什么要接受教育?时钟依旧呆板地挪动。窗外的暮色已浸成黑紫色,路上的行人也在匆匆地赶路,只有广告牌与路灯依旧挥发出昏黄的光晕。为什么呢?我低下头看了看手中的考卷,毫无思绪。
为什么呢?
是因为要获得那张大学文凭吗?不,现在的大学生多如牛毛,文凭不是我们奋斗的目标;是因为要得到未来的灯红酒绿吗?不,在如今追求精神世界的今天,灯红酒绿也已一去不复返了,是因为要充满我们的大脑吗?不,知识固然重要,但一味地学习只会加快遗忘的脚步。
记起小时候看过一句名言:“教育是离开学校后忘掉你所学的依旧记住的东西。”那时,我无法理解它的含义,但现在我似乎领悟到了。它如同惊雷一般,响在了我的心中。
教育不是让你死记文言文,而是让人领略古人的情怀;学习不是让你熟通X+Y=Z;而是让你拥有清晰的头脑;教育不是让你死背各项条约,而是让你拥有敏锐的判断力;学习不是一味地死记死写,而是让你养成勤奋吃苦的习惯„„ 我再次望向窗外,各色霓虹灯相继绽开,人们三五成群在路边散步游玩,一些小饭馆中飘出了悦耳的篇章,此时的我已不再迷惘,内心如同明镜般豁亮。 时钟还是在跳动着,教室中的我重新拾起笔,开始做题„„
评析:这篇作文就较好地做到了以上几点:切入,从在教室里做题感到迷惘时入手,切入点小,而且一下子就把人物放在了矛盾的焦点上,吸引读者;其次,事件展开富有层次感,使文章引人入胜。俗话说,“文似看山不喜平”,写文章讲究的就是曲折美。本文紧扣“迷惘”,先单刀直入提出迷惘的内容,再运用心理描写层层深入展现思考的过程,最后点题“此时的我已不再迷惘”,读来引人入胜。第三,内容丰富。文章所叙事件很小,就是在学习劳累时,突然对学习的目的产生了疑问,于是就此展开心理描写,一层一层的展现心理思索的过程,加以侧面烘托的使用,使文章内容充实丰厚,富有感染力。切入巧妙,思路清晰,内
容丰富,不失为一篇优秀作文。
篇四:《因为有你,从此我不再迷茫》
因为有你,从此我不再迷茫
西安市第七十九中午三(2)班 张扬
亲爱的爸爸:
您好!
收到这封信时,您一定很惊讶吧?从未给你写信的女儿,怎会突然给你写信呢?爸,请往下看,您就明白了。
爸。您知道吗?一直以来,我都很迷茫,不明白生存的意义,读书的目的„„我好如一只瞎眼的苍蝇,漫无目的地飞着。然而,是您唤醒了我沉睡的心。因为您,我不在彷徨。因为您,不再迷茫„„
漫漫长假,我浑浑噩噩。整日整夜沉醉于那虚无缥缈电视剧中。闲暇时,凝视着天花板发愣,独“享”空虚与寂寞。我也不明白,何时,我竟变得如此颓废„„
此时,您轻轻来到我的房间,看见我在看电视,又滔滔不绝地开始了您的长篇大论:“女儿啊,要好好读书„„”“将来考上好的大学,找到好的工作才能过上好的生活。”没等您说完,我便打断您的话,重复您那不知说了多少遍的大道理。毕竟,将来,离我是那么地遥远。对于这些大道理,我真的听厌了,也倦了。
对于我的任性,您并没有生气。还帮我收拾着零乱的书桌。突然,您从废纸中轻轻抽出一张红纸,念道:“致家长的一封信”。我无心地应了声:“哦,老师说叫你签个字,还要写留言。”“嗯。”过了一会儿,您将纸张递给我,“女儿,爸填完了。”我漫不经心地看了一眼您的签名,字迹潦草而又歪扭。当我看到留言栏中“教育好孩子是我最大的心愿”时,顿时眼眶红通通的。字依旧潦草不雅观,可它却给我灌输了无尽的力量。深深刻在我的脑海中挥之不去。浓浓的亲情霎时拥上心头,思绪蓦然飘回从前。您对我说初三的学习就是千军万马过独木桥,一不小心就会摔下万丈深渊。而我却满不在乎,究竟为谁辛苦为谁忙。而就在此时,我顿悟了,因为我的身上承载着您的期望,不,应该说是您的心愿。
爸,谢谢您,因为您,我不再迷茫。因为您,我知道了生存的意义。因为您,我的学习有了方向。今后,我一定会努力学习,一定不会辜负您的期望!
祝宝鉴最新章节{从此,我不再迷茫}.
身体健康,万事如意!
爱您的儿子:张扬 2013年6月日
指导教师:刘文娟
篇五:《从此,我不再迷茫–王丽霞》
从此,我不再迷茫
七(16)班 王丽霞
人生难免有挫折,迷茫对我们每个人来说是一种挑战,一种考验。 每个人都有一本自己的书,都有暗淡或是辉煌的一刻,只是确切地觉得每个人的书中都应该有记载生命转折的那一章。而我的那本书中,欢笑与泪水,成功与失败,生命的转折构成了那隽永的一章。
小学时,每一次考试都是信心满满,爸爸表扬我学习自信;第一次做饭淡咸适中,妈妈夸我能干;第一次上台发言,老师称赞我真行。
然而,生活并非一帆风顺。
三年级时,在一个风雨交加的夜晚,没有月亮,我躺在床上,泪水早已模糊了视线。“为什么?为什么不幸会降临到我的头上?”我不停地问自己。那时是一向疼爱我的姥爷突然去世;妈妈也由于伤心很久没有理我;从那以后,我学习开始心不在焉,在期末考试中竟然亮起了“红灯”。生命似乎变成了灰色,一连几天都闷闷不乐,后来是被老师发现了,老师了解事情后,没有过多的安慰我,只是淡淡地说:“勇敢面对不幸,挑战不幸,这也是一种别样的快乐。”后来,我读懂了老师的话。于是,所有的不幸都变得微不足道,我依然像往常一样的生活,生命也重新润泽起来了。
哥哥曾对我说过:天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵永远是鲜艳的。小时候懵懂的我,理会不了那么深奥哲理的话,现在回想起来,觉得那是希望,是每一次在挫折面前的动力,鼓舞着我……
小时候,生活让我懂得什么是习惯;长大后,我又明白人应当学会打破习惯。失败与成功的交替变换,使我真正认识到失败是成功之母,激烈的竞争让我看到了不前进就会后退的现实。
经历了快乐的滋润,也经历了风雨的洗礼,面对生活,更多的应该是深深的思考。而思考的结果就是:从此,我不再迷茫。
篇六:《从此,我不再作文例文》{从此,我不再迷茫}.
也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你因生活的失意而痛哭过„„这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现„„
请以“从此,我不再________”为题,写一篇不少于600字的作文。
写作导引
写作此文,要认真审题。“从此”指明了叙述的时间范围,“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:此处应填写自我曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰„„其次是精心选材,精巧构思。写作此文,大家会有很多生活体验,因此要从中选择最典型的生活素材,写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写其转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。
从此,我不再寒冷
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