射阳后羿公园作文

篇一:《美丽射阳——我的家》

美丽射阳——我的家

射阳县高级中学高一（6）班龚娴 指导老师颜美玲

我的家在美丽的黄海之滨·鱼米之乡·丹顶鹤的第二故乡——射阳，这儿虽然没有极繁华的街市林立的高楼，但这儿四季分明，花红柳绿，空气清新，遍地成荫，人文气息朴实浓郁，人们生活和谐安宁。在我心中，射阳正如陶渊明笔下“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属’’的世外桃源般。

古人曰“上善若水，水利万物而不争”,水是生命之源·健康之本·发展之需。可是，这几十年来，水污染却成了家乡的一个严重的问题。还记得几年前被污染的体无完肤的射阳河吗? 也许在我们未出生之前，那条河还生长着无数的鱼虾，还会在夏天充满了前来游泳洗澡的人们，还是那样清澈，那样可爱!然而人们一次又一次地将成堆的生活垃圾倒入河中，工厂的污水一次又一次地向其中排放„„结果，河床中的石头变黑，45%的鱼虾绝迹，23.3%的河段不能用于灌溉，河水污浊，水质大大下降，生态严重衰退„„..家乡的朋友们，你们是否还记得那是浩浩荡荡·奔流入海，养育着400万盐阜儿女的母亲河！

每每走过校园的那条小河，总是幻想它流动不息·清澈干净的样子，可是现在的它却已如一潭死水，长满浮萍„„然而水污染问题的解决绝不是靠我们高谈阔论来的，而是需要我们付诸行动。

作为有责任意识的21世纪的中学生来说，我们应当以身作则，从生活点滴做起：对于排放工业污水的不良厂家应大胆及时举报，对于周

围人们乱扔垃圾的行为应及时制止并进行劝说，洗衣服时应少量多次，用洗衣服水冲马桶„„更重要的是向我们的父母长辈宣传其重要性，只有这样水污染问题才有可能被逐步解决。 射阳地广物博，自然条件优越，拥有全省最大的沿海岸滩涂湿地，它具有调节气候·减缓洪水灾害和净化环境的功能，素有“天然氧吧”之称，并且还拥有沿海珍禽保护区和绵延数百里的沿海防护林，形成具有地方特色的沿海生态自然风光。作为射阳的一份子，我们每个人都感到无比骄傲，但同时要知道，这样得天独厚的生态环境需要靠我们每个人以身作则去保护它，所以我们要拒绝污染项目，禁止掠夺式开发，控制外源污染的进入„„这样才能实现沿海地区水更绿，天更蓝。

朋友们，千里之行，始于足下，让我们行动起来保护我们的家园；让矫健美丽的丹顶鹤在一方净土上自由翱翔；让后羿射日的传说因在美丽的射阳熠熠生辉；让新四军红色文化随着日益改善的生态环境生生不息走向未来；让我们重新描绘美丽的射阳版图吧!

篇二:《赞射阳 爱家乡》

赞射阳 爱家乡

射阳双语五（1）班 祁欣雨

我的家乡江苏射阳，因有着一段美丽而动人的传说—“后羿射日”而得美名，射阳是江苏沿海中部的一座美丽海滨城市，每年会有大批的丹顶鹤都来我们的沿海湿地过越冬天，久而久之我们射阳也被外界美称为“鹤乡”，我为出生在这座美丽的城市而自豪；为我的家乡拥有数不尽的美丽风光，美食佳肴而感叹！

射阳的整个土地面积虽然不是太大，但是风景是美不胜收的，新建的后羿公园里花草树木郁郁葱葱，数不完的小花在春天里竞相开放、相互斗妍，鲜艳无比。公园里的小桥下，河水清澈，欢快流畅，数不完的小鱼，游来游去，相互嬉戏。公园里，我喜欢去的地方是人民英雄纪念馆，在这里我看到了伟人的雕像，庄严肃静，雄伟屹立；纪念馆旁边的复古茅草屋，陈旧而不乏精致的摆设，显得那么的恬静，仿佛在叙述着我们这座城市的沧桑故事，从爷爷奶奶的嘴里，我了解到我的家乡-射阳，也是一座从抗日战争、解放战争中挺立遗留下的一座抗战之城，在这儿，我也为我们家乡有着那么多的英雄人物，英勇故事而再次的自豪。

我的家乡射阳风景美丽；乡土风情淳朴；海滨湿地，新建的港口，每年都吸引着不少的外地游客来观光旅游，其中最吸引外地人以及我们本地人的，要数我们射阳的海鲜了，我们射阳的黄海里，有数不尽的海产产品，纷纷扰扰的海鲜，（如黄鱼、带鱼、马高鱼、油泥螺等等等等）无时无刻不在充斥着我们的食欲，让人吃了流连忘返，回味

无穷。我更喜欢吃的是我们家乡小河里，现在基本能称宝的小龙虾了，味道鲜美，色泽诱人，百吃不腻。

元旦节放假回家，我从学校回来的沿路，看到了公路两侧的河道，杂草水草，被打捞的干干净净，农村的家前屋后也是整整齐齐，清清爽爽，奶奶家边的小河水显得格外的清澈，爸爸告诉我这是我们射阳全县，在大力进行环境治理的结果，把一切污染我们生活的坏的东西清理掉，美化我们的生活环境，改善我们的居住环境，爸爸还告诉我，现在农村已经不准乱烧秸秆，以后我们的空气会越来越新鲜，以后水清了、树绿了，天蓝了，我们的家乡会越来越美丽了！

看我的家乡射阳，非常好吧，远方的朋友一定要多来我们这里玩哦！

篇三:《大班主题活动：射阳——我的家乡》

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点

学前教育（专科）专业毕业论文

大班主题活动：射阳——我的家乡

学员姓名 高 宇 学号

入学时间 2011 年 春 季

指导老师 张 元 职称 高级讲师

试点学校 盐城市广播电视大学射阳分校

目 录

一、单元名称：射阳——我的家乡 …………………………………3

二、活动思路： ……………………………….……………………3

三、活动目标：…………………………………….…………………3

四、教育活动方案：………………………………….………………4

（一）活动方案一：这是我的家乡（搜集整理阶段）…………… 4

（二）活动方案二：“我爱我的家乡”知识竞赛………………… 5

（三）活动方案三：角色游戏：小小旅游团……………………… 7 参考文献……………………………………………………………… 8

主题活动：射阳——我的家乡

高 宇

一、单元名称：射阳——我的家乡

二、活动思路：

区域活动时，几个孩子的嘀咕声引起了我的注意。原来他们围绕着一本旧挂历嚷嚷开了，看得出是这本已开始泛黄的旧挂历上秀美的风光吸引了他们。我想到，我们射阳也有着悠久的历史，秀美的风光，浓郁的风情，灿烂的文化，绵延数百里射阳河、小洋河、黄沙河等，是我们射阳一道道天然的画廊，有着取之不尽的教育资源。从小对孩子进行一些乡土知识的教育，我觉得自己有不可推卸的责任和义务。因此，我们设计了这个主题活动。

三、活动目标：

我们此次是希望打破以往单纯的教学形式，通过三个阶段（一是搜集整理阶段，二是知识竞赛阶段，三是知识运用阶段）层层提高难度，环环相扣，不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式与幼儿共同学习，了解射阳文化，让孩子们在活动中产生自豪感，真正感受到作为一个射阳人应有的荣耀。

四、教育活动方案

（一）这是我的家乡

（搜集整理阶段）

活动目标：

通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与射阳有关的图片、照片、书籍、磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。

指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类，让幼儿深刻体验到家乡的美，从而自然的产生一种自豪感。

活动重难点：

指导和协助幼儿给所有的物品进行分类

活动的形式：

此活动延续的过程为两周。此活动不安排具体的教学活动，要求幼儿爱平时的生活中做有心人，去搜集材料，内容可以是挂历、图片、书籍、音像资料、实物等。

在活动室内设置四个展区：

秀丽的风光（射阳河、射阳河大闸、小洋河、小洋河河滨文化带、后羿公园、射阳岛公园、美丽的滩涂、丹顶鹤自然保护区、息心古寺、菩提禅寺、洋马菊花园等）

浓郁的风情（美丽的服饰、六垛农民绘画走廊、民歌、婚丧风俗、新建的太阳城、好吃街、射阳县新城区等）

悠久的历史（息壤的故事、后羿射日的传说、石羊开河的传说、鲤鱼墩、将军槐、洋马镇、发鸿街等等）{射阳后羿公园作文}.

灿烂的文化（汉代名人射阳侯、宋元明时期盐商文化、近代垦荒植棉、现代农民画之乡等）。

及时协助幼儿将搜集到的物品进行分类。

鼓励幼儿课余多到这四个展区参观，可以对实物进行操作，组织幼儿品尝特色小吃，引导幼儿互相交流，进一步了解展品，并不断鼓励幼儿充实展区的物品。

在这个活动中，教师只协助幼儿分类，并请家长予以配合，多鼓励幼儿用自己的眼睛去观察、去寻找、去发现。如果发现展区内的物品不够全面，教师应给予帮助。

（二）“我爱我的家乡”知识竞赛

（知识竞赛阶段）

活动目标：

通过竞赛活动，巩固幼儿在第一阶段所了解的知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

在竞赛中，让幼儿体验与同伴合作的快乐、亲子的快乐。培养竞争意识。

促进幼儿思维的灵活性和社会交往能力的提高。 活动准备

记分牌四个 人手一套绘画用品 小奖品若干 各种背景音乐 布置竞赛环境 邀请幼儿家长参加 活动形式：

幼儿自由选择代表队（按颜色分类）分成四队围绕展区的内容设置题面。表现形式多样：说、唱、跳、画、写。

篇四:《2005年秋学期四年级语文单元试卷(二) (3)》

2005年秋学期四年级语文单元试卷（二）

同学们，这大半学期以来，你们就像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的百花园辛勤地采蜜。今天，如果你们能仔细读卷，认{射阳后羿公园作文}.

真答题，就一定能品尝到成功的甜蜜。

一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10'）

jī chǔ huī chén chǔ cún chā yuè qīng tái

shēng chù cān kuì zhèng fǔ jià shǐ xiāo huǐ

二、按要求写词句。（17'）

１、用“重”字组成词语，分别填在下面的括号里。（4'）

①老师的工作相当( )，我们应当( )老师的劳动。

②小明知道自己犯了一个( )的错误，心情很( )。

２、照样子写四字成语。(4') 如：谢天谢地、______天_____地、

_____天_____地、 ______天______地、______天_______地

３、熟悉你的语文老师吗？请用几个成语来说说他（她）给你留下的印象。（不少于4个）（4'）

________________ _______________ ______________ ____________

４、(1)改“被”字句：李时珍摊开本子写下当天寻访的内容。（1'）

____________________________________________

(2)扩句：枝条摆动。(1')_____________________________________

(3)把陈述句改为反问句。

后羿公园是射阳人休闲的又一好去处。（1'）

_________________________________________________________

５、用“孩子、蓝天、周末”这三个词写几句有意义的话。（2'）

____________________________________________________________

____________________________________________________________

三、根据课文内容填空。（15'）

１、_______________________________，一分辛苦一分才。

人生自古谁无死？_______________________________。

夜发清溪向三峡，_______________________________。

但愿人长久，___________________________________。(2')

２、几千万年过去了，_______________，______________，_____________。{射阳后羿公园作文}.

______________，_______________。《开天辟地》 （5'）

３、同学们都十分喜爱读书，我也不例外。开学以来，我读了____________

_____________等_______本书。其中，我最喜欢的书是《__________》。读着这本书中的故事，我仿佛来到____________________________。(4')

４、我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”等话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？请用简单的几句话为大家介绍一下吧！(2')

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

５、请写出你课外积累的两句古诗词或名言佳句。（2'）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

四、实践乐园。（7'）

１、还有18天就到元旦了，同学们精心制作了一张张贺卡。他们要把这些贺卡送给爷爷、奶奶，送给爸爸、妈妈，送给老师、同学„„你准备把贺卡送给谁，并在贺卡上写什么呢？（1'＋2'）

我想把贺卡送给_________________，我在贺卡上写道______________

__________________________________________________。

２、最近，四年级个别同学早上到校不是进教室自习，而是在操场上玩。请你劝劝他们，最好能用上一两句名言或警句。(2') _____________________________________________________________

３、语文无处不在，只要处处留心，随时都能学习。下面是两句公益用语，请认真读一读，再照样子写一句。

阅览室：嘘，小声点，不要影响他人。

高速公路：为了您和家人的幸福，请遵守交通规则。

广场草坪：_____________________________________________(2')

五、用修改符号修改下面这段话。（5'）

星期天下午，气候闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起大风，闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大，向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

六、排列句序。（5'）

（ ）逗得同学们也大笑起来。

（ ）我们班级响应学校号召，到校园去拔草。

（ ）他揪住一把草，拔呀拔，拔呀拔，一下子拔出来了，他却摔了大屁蹲儿。

（ ）你看，那个小胖墩儿专找草密的地方去拔。

（ ）他满不在乎，摸着屁股哈哈大笑。

（ ）大家的干劲很足，谁也不肯落后。

七、阅读短文，完成问题。（16'）

我 的 同 桌

小东，是我的同桌。我俩天天见面。我自认为很熟悉他。他长得很一般：一双大耳朵，中等个，大嗓门，但不大爱说话。我一直认为他知道得少，自私，不善交往，所以我有些瞧不起他，还经常嘲弄他。可是现在我已经改变对他的看法了。这里还有一段小故事呢！

有一次上自然课前，我把书包翻了个底朝天，也没有找到自然书。没有自然书怎么上课呢？我十分着急，像热锅上的蚂蚁团团转。向小东借吧，他会不会不借给我，反而以此作借口来嘲笑我呢？嗯，要是那样的话，那多丢面子。我真像栅栏里的老山羊进退两难，想来想去，没有办法，我只好硬着头皮去向小东借。没想到我一说明原因，他便爽快地说：“上了课，咱俩一起看书。”我听了深受感动。

通过这件事，我知道了自己并不熟悉小东。我还懂得了不能以貌取人，不能看到别人一点缺点就嘲弄别人，要互相帮助，共同进步。从此以后，我再也没嘲弄过他，我俩还成了一对形影不离的好朋友。

１、写出下列词语的反义词。（2'）

熟悉（ ） 批评（ ）

２、造句。（2'）

•••形影不离„„__________________________________________________

３、按课文内容填空。

以前，我一直认为小东___________，____________，_____________，

所以我____________，______________。后来我懂得了_______________；•__________________；要________________，_________________。(9')

４、“我还懂得了不能以貌取人，不能看到别人一点缺点就嘲弄别人，要互相帮助，共同进步。”这句话对你有什么启发？请你写下来。

________________________________________________________(2')

５、请你针对这篇短文，提出一个让人思考的问题。（1'）

_____________________________________________________________

八、作文。（25'）

题目：今儿真高兴

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。

篇五:《2005年秋学期四年级语文单元试卷(二) (4)》

2005年秋学期四年级语文单元试卷（二）

同学们，这大半学期以来，你们就像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的百花园辛勤地采蜜。今天，如果你们能仔细读卷，认

真答题，就一定能品尝到成功的甜蜜。

一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10'）

jī chǔ huī chén chǔ cún chā yuè qīng tái

shēng chù cān kuì zhèng fǔ jià shǐ xiāo huǐ

二、按要求写词句。（17'）

１、用“重”字组成词语，分别填在下面的括号里。（4'）

①老师的工作相当( )，我们应当( )老师的劳动。

②小明知道自己犯了一个( )的错误，心情很( )。

２、照样子写四字成语。(4') 如：谢天谢地、______天_____地、

_____天_____地、 ______天______地、______天_______地

３、熟悉你的语文老师吗？请用几个成语来说说他（她）给你留下的印象。（不少于4个）（4'）{射阳后羿公园作文}.

________________ _______________ ______________ ____________

４、(1)改“被”字句：李时珍摊开本子写下当天寻访的内容。（1'）

____________________________________________

(2)扩句：枝条摆动。(1')_____________________________________

(3)把陈述句改为反问句。

后羿公园是射阳人休闲的又一好去处。（1'）

_________________________________________________________

５、用“孩子、蓝天、周末”这三个词写几句有意义的话。（2'）

____________________________________________________________

____________________________________________________________

三、根据课文内容填空。（15'）

１、_______________________________，一分辛苦一分才。

人生自古谁无死？_______________________________。

夜发清溪向三峡，_______________________________。

但愿人长久，___________________________________。(2')

２、几千万年过去了，_______________，______________，_____________。

______________，_______________。《开天辟地》 （5'）

３、同学们都十分喜爱读书，我也不例外。开学以来，我读了____________

_____________等_______本书。其中，我最喜欢的书是《__________》。读着这本书中的故事，我仿佛来到____________________________。(4')

４、我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”等话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？请用简单的几句话为大家介绍一下吧！(2')

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

５、请写出你课外积累的两句古诗词或名言佳句。（2'）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

四、实践乐园。（7'）

１、还有18天就到元旦了，同学们精心制作了一张张贺卡。他们要把这些贺卡送给爷爷、奶奶，送给爸爸、妈妈，送给老师、同学„„你准备把贺卡送给谁，并在贺卡上写什么呢？（1'＋2'）

我想把贺卡送给_________________，我在贺卡上写道______________

__________________________________________________。

２、最近，四年级个别同学早上到校不是进教室自习，而是在操场上玩。请你劝劝他们，最好能用上一两句名言或警句。(2') _____________________________________________________________

３、语文无处不在，只要处处留心，随时都能学习。下面是两句公益用语，请认真读一读，再照样子写一句。

阅览室：嘘，小声点，不要影响他人。

高速公路：为了您和家人的幸福，请遵守交通规则。

广场草坪：_____________________________________________(2')

五、用修改符号修改下面这段话。（5'）

星期天下午，气候闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起大风，闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大，向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

六、排列句序。（5'）

（ ）逗得同学们也大笑起来。

（ ）我们班级响应学校号召，到校园去拔草。

（ ）他揪住一把草，拔呀拔，拔呀拔，一下子拔出来了，他却摔了大屁蹲儿。

（ ）你看，那个小胖墩儿专找草密的地方去拔。

（ ）他满不在乎，摸着屁股哈哈大笑。

（ ）大家的干劲很足，谁也不肯落后。

七、阅读短文，完成问题。（16'）

我 的 同 桌

小东，是我的同桌。我俩天天见面。我自认为很熟悉他。他长得很一般：一双大耳朵，中等个，大嗓门，但不大爱说话。我一直认为他知道得少，自私，不善交往，所以我有些瞧不起他，还经常嘲弄他。可是现在我已经改变对他的看法了。这里还有一段小故事呢！

有一次上自然课前，我把书包翻了个底朝天，也没有找到自然书。没有自然书怎么上课呢？我十分着急，像热锅上的蚂蚁团团转。向小东借吧，他会不会不借给我，反而以此作借口来嘲笑我呢？嗯，要是那样的话，那多丢面子。我真像栅栏里的老山羊进退两难，想来想去，没有办法，我只好硬着头皮去向小东借。没想到我一说明原因，他便爽快地说：“上了课，咱俩一起看书。”我听了深受感动。

通过这件事，我知道了自己并不熟悉小东。我还懂得了不能以貌取人，不能看到别人一点缺点就嘲弄别人，要互相帮助，共同进步。从此以后，我再也没嘲弄过他，我俩还成了一对形影不离的好朋友。

１、写出下列词语的反义词。（2'）

熟悉（ ） 批评（ ）

２、造句。（2'）

•••形影不离„„__________________________________________________

３、按课文内容填空。

以前，我一直认为小东___________，____________，_____________，

所以我____________，______________。后来我懂得了_______________；•__________________；要________________，_________________。(9')

４、“我还懂得了不能以貌取人，不能看到别人一点缺点就嘲弄别人，要互相帮助，共同进步。”这句话对你有什么启发？请你写下来。

________________________________________________________(2')

５、请你针对这篇短文，提出一个让人思考的问题。（1'）

_____________________________________________________________

八、作文。（25'）

题目：今儿真高兴

要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感。

篇六:《2005年秋学期四年级语文单元试卷(二)》

2005年秋学期四年级语文单元试卷（二）

同学们，这大半学期以来，你们就像一只勤劳的小蜜蜂，在知识的百花园辛勤地采蜜。今天，如果你们能仔细

读卷，认真答题，就一定能品尝到成功的甜蜜。

一、根据拼音，正确、工整地写出词语。（10'）

jī chǔ huī chén chǔ cún chā yuè qīng tái

shēng chù cān kuì zhèng fǔ jià shǐ xiāo huǐ

二、按要求写词句。（17'）

１、用“重”字组成词语，分别填在下面的括号里。（4'）

①老师的工作相当( )，我们应当( )老师的劳动。

②小明知道自己犯了一个( )的错误，心情很( )。

２、照样子写四字成语。(4') 如：谢天谢地、______天_____地、

_____天_____地、 ______天______地、______天_______地

３、熟悉你的语文老师吗？请用几个成语来说说他（她）给你留下的印象。（不少于4个）（4'）

________________ _______________ ______________ ____________

４、(1)改“被”字句：李时珍摊开本子写下当天寻访的内容。（1'）

____________________________________________

(2)扩句：枝条摆动。(1')_____________________________________

(3)把陈述句改为反问句。

后羿公园是射阳人休闲的又一好去处。（1'）

_________________________________________________________

５、用“孩子、蓝天、周末”这三个词写几句有意义的话。（2'）

____________________________________________________________

____________________________________________________________

三、根据课文内容填空。（15'）

１、_______________________________，一分辛苦一分才。

人生自古谁无死？_______________________________。

夜发清溪向三峡，_______________________________。

但愿人长久，___________________________________。(2')

２、几千万年过去了，_______________，______________，_____________。

______________，_______________。《开天辟地》 （5'）

３、同学们都十分喜爱读书，我也不例外。开学以来，我读了____________

_____________等_______本书。其中，我最喜欢的书是《__________》。读着这本书中的故事，我仿佛来到____________________________。(4')

４、我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”等话题，你知道他们所说的“网”是怎么回事吗？请用简单的几句话为大家介绍一下吧！(2')

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

５、请写出你课外积累的两句古诗词或名言佳句。（2'）

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

四、实践乐园。（7'）

１、还有18天就到元旦了，同学们精心制作了一张张贺卡。他们要把这些贺卡送给爷爷、奶奶，送给爸爸、妈妈，送给老师、同学„„你准备把贺卡送给谁，并在贺卡上写什么呢？（1'＋2'）

我想把贺卡送给_________________，我在贺卡上写道______________

__________________________________________________。

２、最近，四年级个别同学早上到校不是进教室自习，而是在操场上玩。请你劝劝他们，最好能用上一两句名言或警

句。(2')

_____________________________________________________________

３、语文无处不在，只要处处留心，随时都能学习。下面是两句公益用语，请认真读一读，再照样子写一句。 阅览室：嘘，小声点，不要影响他人。

高速公路：为了您和家人的幸福，请遵守交通规则。

广场草坪：_____________________________________________(2')

五、用修改符号修改下面这段话。（5'）

星期天下午，气候闷热。一会儿，天空乌云密布，刮起大风，闪电紧跟着雷声，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大，向窗外望去，近处的景物看不见了，远处的景物也看不清了。

六、排列句序。（5'）

（ ）逗得同学们也大笑起来。

（ ）我们班级响应学校号召，到校园去拔草。

（ ）他揪住一把草，拔呀拔，拔呀拔，一下子拔出来了，他却摔了大屁蹲儿。

（ ）你看，那个小胖墩儿专找草密的地方去拔。