你一定经常和爸爸妈妈去购物吧把其中最难忘的一次购物经历写下来的作文

admin 高一作文 2020-04-23 01:17:18 妈妈购物

篇一:《作文第一次购物经历)》

第一次购物的经历

这是我第一次自己去购物的难忘经历。

有一天，我写完了作业，正准备下楼去玩耍，这时，听见姥姥在厨房自言自语地说：''怎么没有火柴了。"我急忙地跑过去，自告奋勇地对姥姥说：''我来帮你买火柴吧！"姥姥听后非常高兴，给了我一元钱，并反复叮嘱我在路上不要贪玩，快去快回。我把姥姥给我的钱紧紧地握在手里，快快乐乐地走出了家门。在路上，我看见了好多同学，让我和他们一起玩，我想想姥姥告诉我的话和给我的任务，我没有答应他们，继续往超市走。到超市的路途中有一条小马路，在准备过马路时，我的心扑通、扑通直跳，我看看两边没有车，急忙跑了过去，到了超市的门口，这下子，我的心才慢慢地平静下来．

进到超市里，我跑到卖火柴的地方，服务员阿姨问我买什么，我说：“我买两包火柴．＂阿姨热情地拿出两包火柴递给了我．我又跑到收银台那里，我心里很害怕，担心拿的钱不够．该我交钱了，我把钱交给了阿姨，不多不少，正合适．拿着买好的两包火柴，我又赶紧跑回了家．到家了，姥姥，爸爸，妈妈都夸我长大了．

就这样，一次小小的购物经历结束了。这件事不仅使我难忘，而且教了我什么叫独立承担责任．

第一次购物的经历

这是我第一次自己去购物的难忘经历。

就这样，一次小小的购物经历结束了。这件事不仅使我难忘，而且教了我什么叫独立承担责任．

一次购物经历周六上午我们来到永辉超市，这里很大，商品种类非常多，人也很多。爸爸妈妈对我说：“你不是想买文具用品吗，给你钱，你自己去买吧。”我要自己买东西了，真紧张啊！

爸爸给了我二十元钱，妈妈又嘱咐我拿好钱不要丢了。我把钱叠好放到衣服兜里。开始寻找挂着“文具区”的牌子，很快就找到了。我看到这里还有几个人也在挑选东西。货架上的文具琳琅满目，有铅笔、本子、橡皮、印章、油画棒、文件袋、转笔刀等，每种商品又分好多种，颜色也都很漂亮！看着这些商品我在想：“到底买什么呢? ”我开始按从左到右的顺序一样一样看起来。这时有一盒油画棒吸引了我的注意力，想起美术课上要用的油画棒缺了两种颜色，我决定就买油画棒了。油画棒品种也不少，每种价格都不一样，我只有二十元钱，得选个合适的。我开始比较起来，要买一种颜色又多价格又便宜的，我拿了几盒不同的油画棒开始反复比较，发现有一盒上标着“色泽鲜艳、遮盖力强、激发无比创造力”，我想这肯定是好的，再看标价才6.9元，我心想：“这个真不错，价格便宜，就买它了。”我又买了一盒橡皮、一个英语本还有一个漂亮的文具袋，算了一下，还剩2.7元。我本来想去买零食，犹豫了半天还是不买吧。选好后我就去收款台了，收银员阿姨找我零钱时，爸爸妈妈向我走过来。

我向他们展示了我选购的文具，还告诉他们二十元没有全用掉，妈妈笑着对我说：“你可真会买东西啊，剩下的作为奖励就归你了！”，我听到妈妈的赞美感到既高兴又自豪！

一次购物经历

周六上午我们来到永辉超市，这里很大，商品种类非常多，人也很多。爸爸妈妈对我说：“你不是想买文具用品吗，给你钱，你自己去买吧。”我要自己买东西了，真紧张啊！

篇二:《难忘的一次购物》

难忘的一次购物

随着新年家家户户的鞭炮声，2015年春节的钟声就要敲响了，大街小巷充满了喜气洋洋的节日气氛。大家都忙着去购买年货准备过新年了，我们家自然也不例外，星期天，我和爸爸妈妈一起去大润发超市购买年货。

刚走进大润发超市，就看见屋顶挂着一个个大红灯笼，超市门口摆着恐龙、彩球，墙上贴着“2015我来了！”、“新年快乐”、“恭贺新禧”等，到处都呈现出一片喜气洋洋的节日气氛。来到二楼购物区，那儿人山人海，人人都在忙着选购年货，海鲜区、玩具区、水果区、蔬菜区… …琳琅满目的商品让人眼花缭乱、目不暇接！

我正在海鲜区看的时候，一位服务员面带笑容的走了过来，亲切的对我说：“小弟弟，您要买什么？”我说：“买一条鱼吧。”于是服务员就帮我挑选一条鱼。然后，我们又来到水果区，真的好多水果啊，品种多得我都看不过来，苹果、雪梨、西瓜… …还有我最喜欢的火龙果和石榴，妈妈见到我看得目不转睛，就对我说：“喜欢吃那就买吧。”于是我就挑选了六个火龙果和三个石榴。

买完水果，我又陪着爸爸妈妈继续挑选其他年货，买了满满的一购物车，我喜滋滋的推着购物车，随着拥挤的人群，来到收银台付款，付完款后我们兴高采烈地回家了。

这真是一次难忘的购物啊！

梅州市客都小学401班

篇三:《记一次自己购物的经历》

记一次自己购物的经历

赵宜锦

在我们家属院周围有好几家超市，我和妈妈经常去那里购物。星期天，妈妈准备包饺子，在调馅的时候，突然发现没有十三香了，妈妈腾不出手来，爸爸这会儿也没有在家，妈妈只好让我去买十三香。从来没有自己去超市买过东西的我，心里别提有多高兴了。妈妈告诉我，要记住两点：一、出了院门，一定要当心车辆。二、买“王守义”牌十三香，看清价格，自己算清该找回多少钱。把妈妈给的钱放进衣兜里，我就下楼了。

下了楼，我一路小跑跑出了院门。我先左右看看路上的车辆，然后顺着路边来到了超市，超市的人比较多，东西琳琅满目，我直接走到调料区，经过仔细寻找，终于在一个货品架的一角找到十三香，我顺手拿起一盒，就往收银台走去，交给收银员二十元钱，心里算着该找回多少钱，拿着调料和零钱，一溜烟跑回了家。

我回到了家，就迫不及待告诉妈妈：“我回来了。”妈妈笑着说：“还挺快的。”妈妈拿起调料一看，“哎，怎么是胡椒粉呀！”我惊讶地说：“不会吧？”我接过来一看，呀，真的拿错了，和十三香的包装很接近。我不好意思地低下了头。妈妈说：“没关系，去超市换一下就行了。”我跑快又去了一趟超市，大大方方地给服务员说明情况，很顺利地换回一盒十三香。{你一定经常和爸爸妈妈去购物吧把其中最难忘的一次购物经历写下来的作文}.

今天午饭虽然吃得晚一些，但我也很高兴，我长大了，能帮助大人买东西了，虽然有点粗心，但这也是成长过程的一种经历，我会越做越好的。

记一次自己购物的经历

王思茹

以前，都是爸爸妈妈带着我去买东西，但是一次偶然的机会，我有了自己购物的经历。

有一次，家里没有瓜子了，妈妈拿着二十元钱对我说：“你去儿童超市帮妈妈买袋瓜子吧，剩下的钱你想买什么就买什么。可要注意安全哦！”我对妈妈说：“保证完成任务！”就拿着钱迫不及待地下了楼。

我骄傲地走在路上，空气非常新鲜，天气非常凉爽。我心想：终于可以自己出门买东西了，这可是从来没有过的事。小鸟的叫声仿佛在给我伴唱，风呼呼地吹着，好像在说：“一定会完成的。”很快就到了儿童超市。这里一楼是卖食品和饮料的地方，二楼主要是卖日用品和文具。我开始在一楼一排一排地找瓜子，可是找了两遍也没找着，只好上楼先买自己想要的东西。我挑中了一支漂亮的钢笔，又挑了一本图书，然后下一楼找到了妈妈想要的瓜子。我算了算，钱还有结余，就到饮料区又挑了一瓶喜欢喝的饮料。去收银台结账时，阿姨

问我：“会员卡号是多少？” “2743。”我脱口而出，心想：这可难不倒我，我早就背得滚瓜烂熟了。结完了帐，我拿着东西高高兴兴地走了。

我平平安安地回到了家里，把瓜子交到了妈妈手里。妈妈表扬我很能干，我心里非常高兴！{你一定经常和爸爸妈妈去购物吧把其中最难忘的一次购物经历写下来的作文}.

一次遗憾的购物经历

王思怡

以前去商店买东西时，都有大人在身边，但那一次，却是我自己去购物。{你一定经常和爸爸妈妈去购物吧把其中最难忘的一次购物经历写下来的作文}.

那一次，妈妈对我说：“你已经是三年级的大孩子了，为了锻炼你的独立能力，今天给你二十块钱，你给妈妈买一双袜子，剩下的钱自己随便买。”我心想：终于盼到这一天了！

我决定去离家最近、最熟悉的儿童超市买东西。街上的人很多，同时——车更多。我小心地躲开车辆，顺利地到达了儿童超市。进了超市以后，我心想：先完成妈妈给的任务，再买其他东西。我快速地上了二楼，直奔袜子区，经过精挑细选，终于找到了一双我认为最漂亮的袜子，我想妈妈一定会喜欢的。我又为自己挑了一本漫画书和一支钢笔。这些东西在二楼结账后，竟然只剩下了六元八角。

儿童超市的一楼是卖食品和饮料的地方，我用剩下的钱在一楼买了饮料和清嘴含片。拿着所有的东西，我高兴地走出了超市，惊奇地发现妈妈竟然在门口等我。妈妈接过袋子，奇怪地问我：“袜子呢？”啊，袜子竟然不翼而飞了！我急得团团转，飞快地跑回去找，可找了半天也没找到，我只好沮丧地走了出去。我低着头走到妈妈身边，妈妈宽慰说：“没关系，不要灰心，下次细心点就行了。”

虽然妈妈没有责怪我，但我仍然觉得很遗憾，我没有完成好这一次的购物任务。

记一次自己购物的经历

冯筠然

一个星期天的早上，我在刷牙时发现我的牙膏没有了。于是妈妈给了我20元钱，让我自己去买，剩下的钱还可以买自己喜欢的东西。我真高兴，因为这是我第一次买东西。

我拿起公交卡，边下楼边想：去哪一家超市呢？有了，去胖东来生活广场。那里的东西非常多，我最喜欢去那里看书了。

刚走到站台等车，就看见不远处过来一辆61路公交车。今天运气不错，我心里暗暗自喜。

走进生活广场，哇！超市里的人真多啊！货架上的商品琳琅满目，让人目不暇接。我直接跑到卖图书的地方，拿起一本书，津津有味地看了起来。看了好长时间，咦？爸爸妈妈怎么没有来叫我呢？呀！我

忘了今天是自己来的了！牙膏还没有买呢！我急忙放下书去买牙膏。

来到了卖牙膏的地方，这里的品种非常多，该买哪一种呢？导购阿姨看到我犹豫不决，就帮我选了一种换牙期专用的“伢牙乐”牙膏。售价是5元钱，还剩下15元钱，这样的话我还可以再买一本书。于是，我又到卖图书的地方把刚刚看的那本书买了下来，还剩下5元钱。好了，赶快回家吧，要不然妈妈会着急的！

回到了家里，我把剩余的钱还给了妈妈。妈妈问我：“你都买了什么呀？”我说：“我买了一支牙膏和一本书。”“真棒！”听到妈妈夸我，我高兴极了，因为我学会了自己购物！

篇四:《一次难忘的超市购物》

一次难忘的超市购物

星期天的一个晚上，我和爸爸妈妈去沃尔玛超市购物。超市的东西可真是琳琅满目，应有尽有，看得我都眼花缭乱了。我兴奋地挑选着自己喜欢的商品。不一会儿，我们来到了水果专卖区。远远望去，一个个金灿灿的蜜柚格外显眼，我都有点垂涎三尺了，我对妈妈说我想吃蜜柚，妈妈说那我们就去买一个吧。于是我们就在蜜柚柜台停了下来开始挑选。旁边正好有一个试吃的小盒子，于是爸爸就打开吃了一点，也给我吃了一点，我觉得味道非常好吃，所以还想再去拿。爸爸说：“钮阅，试吃是为了让顾客尝味道，能更放心地购买东西，而并不是为了让你吃个饱，如果每个人都要吃个够，那超市可要亏大本了啊，我们可要做一个文明的顾客哦。”我听了，连忙把手缩了回来。这时，正好有一位超市工作人员走了过来，他对着我们说：“这个小朋友可真听大人的话，真懂事！如果我们每位顾客都能像你们家这样，那我们的社会会多么美好。”爸爸听了脸上露出了笑容，我听了心里也美滋滋的。

今天的超市购物真难忘！

篇五:《记一次自己购物的经历》

买暖水袋

窗外下着鹅毛大雪，妈妈在屋里不停地跺着脚，搓着手，缩着脖子，用手哈气，喊着：“好冷啊，好冷啊！” 我看看妈妈，再看看窗外，忽然萌生了一个念头—–买暖水袋。我急忙拿出存钱罐，仔细地数了数零钱，大概够。

第二天一放学，我赶紧拿着钱进了超市，超市里人熙熙攘攘，很热闹，还有很多物品：绿油油的青菜，紫红的茄子，白花花的菜花，火红的西红柿，金灿灿的桔子……让我眼花缭乱，目不暇接。我很久都没有找到暖水袋，只好问售货员，阿姨给我指了墙角的货架，那里放着几种暖水袋，有充电的，有装水的，我一时不知道买哪个。阿姨对我讲，装水的虽然便宜，但是只能保温1~2小时，充电的虽然贵，但是它能保温10个小时。我想了想，阿姨说的有道理，充电的虽然比较贵，但是可以带给妈妈10个小时的温暖。想到这里，我决定买一个充电的暖水袋。我付了钱后，拿着暖水袋飞快地跑回家。

我仔细地看了看说明书，按要求把电充好后，我把暖暖的水袋放在妈妈那冰凉的手里，妈妈边说谢谢，边会心地笑了。

买文具

爸爸给了我二十元钱，妈妈又嘱咐我拿好钱不要丢了。我把钱叠好放到衣服兜里。开始寻找挂着“文具区”的牌子，很快就找到了。我看到这里还有几个人也在挑选东西。货架上的文具玲琅满目，有铅笔、本子、橡皮、印章、油画棒、文件袋、转笔刀等，每种商品又分好多种，颜色也都很漂亮！看着这些商品我在想：“到底买什么呢? ”我开始按从左到右的顺序一样一样看起来。这时有一盒油画棒吸引了我的注意力，想起美术课上要用的油画棒缺了两种颜色，我决定就买油画棒了。油画棒品种也不少，每种价格都不一样，我只有二十元钱，得选个合适的。我开始比较起来，要买一种颜色又多价格又便宜的，我拿了几盒不同的油画棒开始反复比较，发现有一盒上标着“色泽鲜艳、遮盖力强、激发无比创造力”，我想这肯定是好的，再看标价才6.9元，我心想：“这个真不错，价格便宜，就买它了。”我又买了一盒橡皮、一个英语本还有一个漂亮的文具袋，算了一下，还剩2.7元。我本来想去买零食，犹豫了半天还是不买吧。选好后我就去收款台了，收银员阿姨找我零钱时，爸爸妈妈向我走过来。

我向他们展示了我选购的文具，还告诉他们二十元没有全用

掉，妈妈笑着对我说：“你可真会买东西啊，剩下的作为奖励就归你了！”，我听到妈妈的赞美感到既高兴又自豪！

记我经历过的一件事

每当我看到阳台上一盆盆娇艳的花时，就想起我怎样发动全家养花的一件事。

这事儿发生在去年春天。一天，我放学回到家，来到阳台上，忽然发现阳台上的几盆花都枯萎了。有一盆花的叶子都卷起来了，还有一盆花的叶尖有点发黄，盆里还爬着许多虫子。靠门旁边的那盆月季虽然才开不久，但花瓣都快落光了。所有的花都像面黄肌瘦的病人，在痛苦的呻吟着：“小主人，救救我们吧！自从来到你家，从没有一个人来精心照料我们，我们成病人了！”我望着它们那憔悴的面孔，心疼地对它们说：“我一定把你们照料好！”

晚上，我家召开了一个紧急会议，商量怎样照料好花。我们想了好多主意，可都不行。忽然，我心中一亮，想出一个好办法。我对大家说：“现在农村都在搞承包责任制，我们——”我故意咳嗽了一声，慢腾腾地说，“也来搞承包。”爸爸妈妈都高兴地说：“妙！”于是这个主意就定下了。

接着，我们开始分工。妹妹先抢着要了一盆仙人球。我挑了一盆茉莉花，妈妈捡了一盆石榴花。因为爸爸会养花，我们分给他一盆吊兰和那盆掉了花瓣的月季。

第二天大清早，我一骨碌就从床上爬起来，妹妹也一个鲤鱼打挺地坐了起来。我们迅速穿好衣服，来到阳台上浇花。那一盆盆花儿好像饥渴的人遇到甘泉一样贪婪地吮吸着。晚上，妈妈很晚才回家，可她却先忙着给花浇水。过了几天，该给花施肥了。可我、妹妹和妈妈都是外行。于是，就请爸爸帮助施肥。除了浇水、施肥，我们还经常给花松土、捉虫。

光阴似箭，不觉已到夏季。经过我们的精心侍弄，所有的花都挺直了腰杆，枝叶比以前更茂密，花儿比以前更娇艳了。

盛夏的一天早晨，爷爷奶奶到我家赏花，来到阳台上一看，大吃一惊。爷爷说：“想不到才过几个月，你家的花竟变了样！”爷爷奶奶弯下腰仔细欣赏起来。

只见妹妹的仙人掌球全身是绿刺，旁边又新长出了几个小仙人球。我承包的那盆茉莉花，盛开着一朵朵白色的小花，还散发着淡淡的清香。妈妈承包的那盆石榴花，枝繁叶茂，再也看不到一片枯叶和一条小虫。爸爸那盆悬挂在窗架上的吊兰，枝叶四垂，翠绿欲滴，饶有风姿。瞧，最艳丽的要数那盆月季。它已经长出一朵深红色的花骨朵儿，还有几朵含苞欲放。你走到跟前，就会闻到浓郁的芳香，使你感到心醉。这盆月季好似一位婷婷玉立的

少女害羞地立在盆中。

爷爷奶奶欣赏了许久才抬起头，高兴地对我们说：“你们用的承包办法不错，我们再送给你家几盆花，明年我们再来看！”我和妹妹高兴地说：“太好了，我们一定养得比现在更好！”

直到现在，我一看到阳台上那些婀娜多姿的鲜花，就回想起我所经历的这件事。

记我经历过的一件事

生活中发生过许许多多的事。有做了坏事，很内疚；有做了傻事，很后悔；有做了好事，很高兴…… 不管酸甜苦辣，你都经历过吧，当然，我也不例外。

记的三年级的一天。我正在与樊佳雨玩，突然，有人拍了我一下。这时候，我想：一定是好朋友——庞帅，这小子又来了，今天，看我不好好教训你一顿。立刻，我一转身，把他推开。大声地说：“你干什么！”可庞帅呢，不当一回事，对我笑了一下，然后就往走廊跑去。我见了，马上追了过去。

我追着庞帅，他跑着跑着，突然，他走到了墙边，只得停下来。庞帅见自己走上了“绝路”，就把脚向前跨一步，装成生气的样子，说：“别过来，再过来我就不客气了。”我听了，说：“来啊，我怕你？”他听了，就立刻冲了过来，一阵乱打后，但都打了空。我想：在该让你见见我的厉害了。我一下子冲上去，抓住庞帅，给了他一拳，想：好了，仇报了，懒的跟他打。

我往教室走去的时候，只听庞帅这个“骂人狂”在骂：“彭纪伟是大笨蛋。”我听了，顿时火冒三丈，眼睛里充满了愤怒，转过身子，生气地说：“你说什么！”只见庞帅瞪着眼睛，嘴里嘀咕着什么……

我跑过去，跟他打了起来……后来，这事被老师知道了，我和庞帅被训了一顿。

这事我忘不了，忘不了我与庞帅打架的那一刻。我当时十分后悔，唉…… 我亲身经历的一件事

我亲身经历过这么一件事，它发生在我去袁天亮家玩的路上。 “啦啦啦！啦啦啦！”终于等到了放学，今天我要去我同学袁天亮家里玩。我看到班里的同学都有五彩斑斓的高级水壶，我也不甘示弱，也买了一个“顶级豪华水壶”，并把它当作宝物看待。今天，我就带着这个水壶去了袁天亮家。我想让同学们看一看我神奇的水壶。

去他们家的可不止我一个，还有我们班的淘气包杨浩宇、大队委宋湛韬和黄子健，我和杨浩宇背着书包，宋湛韬和黄子健拿着一个袋子，袁天亮既背着书包又拿着袋子，数他最累。走在龙潭湖的路上，我口渴了，便拍拍书包旁边的兜，不拍不要紧，一拍吓一跳：我的水壶竟不翼而飞了！我赶紧摘下书包来寻找。找了一遍又一遍，还是没找到。于是，我问杨浩宇：“你有没有看到我的水壶？”“没有。”杨浩宇故作镇静地说道。宋湛韬和黄子健也在我背后偷着笑，笑声中透露出他好想知道水壶消失的真相。我好奇地问宋湛韬：“What‘swrong with you？”宋湛韬却从容地答道：“没什么没什么，吃秀豆（我们的一种零食）吃的。”“好吧。”我也只好也故作镇静地说道。

我只要一不注意，他们就会小声地讨论起来：“嘿嘿，你说他那个水壶„„”然后就“哈哈哈哈！”的笑起来。只有我被蒙在鼓里，不知道他们在说什么。这次，我假装不注意，让他们讨论。而我却开始偷听“嘿，嘿，你说他那个水壶，什么时候给他啊„„”我一听到这句话，立刻明白了过来：我的水壶其实并没有丢，是被他们给“偷”走了。下面，我该确认嫌疑人了。我仔细地想了想：袁天亮心地善良，没事儿不会干偷别人东西的事情；宋湛韬和黄子健是大队委，品学兼优，肯定也不会干这种事。那么，就是说，一定是杨浩宇干的啦！于是，我也将计就计，走在半路上，趁杨浩宇不注意，偷偷地拿走了杨浩宇的水壶。过了一分钟，我轻轻拍了拍杨浩宇的背，等他转过身来，我就把他的水壶在他眼前晃动，不让他拿到，引他拿出我的水壶，他叹了口气，小声地说了声：“好吧。”然后把我的水壶从他书包里拿了出来。一换一，我们都拿回了自己水壶。

事情的原委是这样的：原来，我一出校门，杨浩宇就一直跟在我的后面。他见我的水壶很豪华，心生嫉妒之心，就在我出校门的时候偷偷拿走了，我却没有发觉，然后，他让黄子健宋湛韬帮忙掩护一下，把我的水壶装进了他的书包。

怎么样？这件事一定很有趣吧！

篇六:《《记一次购物的经历》教学设计》

“记一次购物的经历”作文教学设计

设计理念

新的《语文课程标准》对于写作教学的建议：“让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。” “记一次购物的经历”的作文内容贴近学生的生活，大多数人学生都有这样的经历。因此，本节课设计从学生的实际出发，创设情景，激发学生的表达欲望，让表达成为学生的心理需求，产生不吐不快之感。减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。教学设计：

一、创设情景，提供与学生写作储备相似的话题。

阅读《第一次买东西》

1、谈话导入。

２、教师导读：良子第一次买东西是买什么？当时的心情怎样？（学生带着问题阅读短文）

３、指名反馈：良子买了什么东西？

４、妈妈交代了什么？指名回答

５、让学生根据平时的经验和前面课文所学的知识回答：独自去买东西时还要注意什么？

６、再读课文，想一想良子在买东西的过程中，心理有什么变化？找出具体的句子，仔细品读，体会良子第一次购物的心里感受。

二、指导写一次购物

１、教师导入，激发学生表达的欲望。

２、请一同学站起来讲，要求其他同学认真听，听后评议。

３、学生讨论：刚才通过倾听和交流，你认为“一次自己购物的经历”怎么说才能说好？{你一定经常和爸爸妈妈去购物吧把其中最难忘的一次购物经历写下来的作文}.

教师小结

购物时发生的事情（如：钱丢了、忘记给钱、找错钱、买错东西了┄┄）的经过要具体、生动才好。

自己的心理、感受要真实、自然。

4、按照总结出的经验，同桌之间先互相说一说，分享彼此的经历和感受。互相交流，互相帮助。

三、营造宽松、安静的课堂氛围，让学生快速习作。

１、师导入激起学生的写作兴趣。

２、指导写作，明确要求。

板书： a. 内容具体，有一定的顺序。

b. 写出自己的感受。

c. 周围人的反应。

d. 语句通顺，不写错别字，正确实用标点符号。

3、学生动笔习作，师巡视。

四、指名读习作，师生评议。

课堂片段实录

片段一：

师：同学们，你们试过自己去买东西吗？{你一定经常和爸爸妈妈去购物吧把其中最难忘的一次购物经历写下来的作文}.

生齐答：有！

师：那你们第一次自己买东西是在几岁？买的是什么呀？

（学生积极举手，要求发言。请几位同学说，其他同学都很认真地听。）

师：小小年纪，就要自己去买东西，心里一定会很紧张的，是吧？你当时的心里感受怎样？能不能告诉大家？

（只要求学生简单的描述）

师：一个小女孩良子第一次买东西也是你们现在那么大。良子第一次买东西是买什么？当时的心情怎样？（学生带着问题阅读短文）

学生都很认真地读短文，并按要求划出有关的句子。

师：妈妈叫良子买东西时交代了什么？（我让学生同桌讨论，然后指名说）

（１）要当心车子；

（２）别忘了找零钱。

师：你们觉得独自去买东西时还要注意什么呢？（学生根据平时的经验和前面

课文所学的知识回答。）

师：现在我们再认真读课文，想一想良子在买东西的过程中，心理有什么变化？

（让学生找出具体的句子，仔细品读，体会良子第一次购物的心里感受。）师：从这些句子，我们可以知道良子当时的有什么变化呢？（让学生小组讨论。学生你一言，我一语，课堂气氛非常活跃。）

小结板书：紧张

片段二：

师：自己去购物，的确会发生很多难忘的事情。有开心的，有不开心的——这些都是我们成长路上点点滴滴的经历，它使我们得到许多宝贵的人生经验。大家都有着自己独特的经历和感受。愿意把你们自己的经历和感受讲出来和别人分享吗？不一定是说第一次，只要是自己购物的经历，又觉得难忘的就可以了。

（大家争先恐后地要求发言。）

请一同学站起来讲，要求其他同学认真听，听后评议。

师：刚才通过倾听和交流，你认为“一次自己购物的经历”怎么说才能说好？生：购物时发生的事情经过要说具体、生动。

生：要按一定的顺序。

教师补充小结

购物时发生的事情（如：钱丢了、忘记给钱、找错钱、买错东西了┄┄）的经过要具体、生动才好。

自己的心理、感受要真实、自然。

要按顺序来写。

师：按照我们总结出的经验，小组之间先互相说一说，分享彼此的经历和感受。互相交流，互相帮助。

（课堂又掀起了另一个高潮，同学们都乐意把自己的经历与同学分享。）

片段三：

师：我很想了解你们所说的难忘经历，可我不能一一去聆听。那么，大家可以把刚才说的写下来，好让我有机会细细地读，好不好？

生（齐）：好！

师：在大家开始写之前，我要明确要求。

板书： a. 内容具体，有一定的顺序。

b. 写出自己的感受。

c. 周围人的反应。

d. 语句通顺，不写错别字，正确实用标点符号。

学生马上动笔写作，师巡视。

片段四：

师：刚才同学们都写得很认真，谁愿意把你写的作文读给大家听一听呢？（学生争着要求读。）

请一位同学站起来读自己的习作。其他同学都很认真地听。师：大家任认为这位同学的习作写得怎样？

生1：他能有顺序地写。

生2：他购物的过程写得很具体。

生3：他没写自己的感受》

师：大家都说得非常好，接下来我们帮同桌修改一下他的作文，好吗？生：好

学生马上交换作文，认真修改。

篇七:《记一次自己购物的经历作文教学》

《记一次自己购物的经历》作文教学设计

泉州市四方小学林完成

[学情分析] 通过几次的习作情况，我发现有些同学写作文时见到题目后思考片刻便急着写作，写写想想，想想写写，写起作文就像踏西瓜皮，滑到哪儿就写到哪儿。结果整篇作文没有条理，没有中心，甚至有的学生是“无从下笔”。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思，通过创设情景，让学生感受购物的乐趣，品读好词好句的过程，让学生学习写段，有助于学生养成积累好词佳句的习惯、丰富学生的词汇、从质的问题上解决“无米下锅”的困惑，提高学生的表述能力。

[教学目标]

1、继续训练学生的口头表达能力，引导学生大胆描述生活中经历过的事情。

2、指导学生写出自己的感受。

3、鼓励学生能具体地、有条理地描写购物的经历，引导学生善于观察，做生活的有心人。

[教学重点、难点]：指导学生大胆描述生活中经历，鼓励学生把文章的重点部分写具体、生动。

[课前准备]

1、课前布置：让学生跟随父母到商店去购物，看看父母是怎样买东西的，注意要多观察，留心周围人物的语言、动作等。

2、课前建议学生自己去购物，引导学生观察和注意体验。

[教学过程]

一、激趣导入话购物

1、同学们，你喜欢买东西吗？买东西也叫购物(板书：购物)

我们都买过哪些东西呢？其实我们买过的太多了，是吧？也许是买过一次冰棍，也许是买过一瓶酱油，也许是买过一个文具盒，也许是买过零食„„