文字隽永悠长

篇一:《2013高一语文月考试卷》

2013年上学期第一次月考试题 高 一 语文 时量：６０分 满分：100分 一 、选择题（每道题只有一个正确选项，每题３分，共２４分） 1、下列加点的字注音全对的一项是（ ） A、沁．（xīn）园春 百舸．（gě）

峥嵘．．(zhēngróng) 漫．（màn）江 B、瞋．(chēn)目 以遗．(wěi)陛下 陛．(bì)下 夜缒．（zhuì） C、颓圮．（qǐ） 方遒．(qiú) 岁月稠．(cóu) 忸．（niǔ）怩 D、青荇． (xìng) 浪遏．(è) 濡．（rú）缕 长篙．（gāo） 2、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A、火钵 隽永 悠长 参乘 B、寥廊 彷徨 彳亍 寂寞 C、荡漾 销散 胆怯 耀眼 D、惆怅 笙萧 苍茫 激扬

3下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（ ）

A.指点/江山，激扬/文字，粪土/ 当年/ 万户侯

B.我/挥一挥/衣袖，不带走/ 一片/ 云彩

C.撑着/油纸伞，独自/彷徨在/ 悠长，/ 悠长/ 又/ 寂寥的/ 雨巷

D.波光里的/ 艳影， 在我的/心头荡漾

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A、诗中描写了他在父母家里的忸怩不安和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆精神和反抗精神的萌芽。

B、诗中，没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，他对大堰河深厚的感情，都表现在娓娓动听的陈述之中。

C、参加活动的50位妈妈和她们的孩子，将被邀请参加5月11日中午，在家园国际酒店四季厅举办的慈母宴，尽享天伦之乐。

D、《国家纺织产品基本安全技术规范》早已正式实施，可是对于这项新标准，很多店家置之度外，省城服装市场上仍有大量不符合新标准规定的服装出售。

5、下面理解不正确的一项是（ ）

A. 鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里搏击，鱼在清澈的水里游泳。

B. 万类霜天竞自由：万物都在秋光中竞相自由地生活着。

1

C. 指点江山，激扬文字：评论国家大事，写出激浊扬清的文章。

D. 粪土当年万户侯：把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。 6、下列词语中的“济”与“朝济而夕设版焉”中的“济”意义相同的一项是（ ）

A、人才济济 B、同舟共济

C、济世之才 D、无济于事

７、下列句子横线上依次填入的词语是（ ）

①企业家的优势在于别人还在多种选择中________的时候，他们已经做出了选择。

②我国是个文化________深厚的国家，而这很大一部分就是根源于民间，也保存在民间。

③夕阳下流淌的康河，波光潋滟，色彩_______。

A．彷徨 沉淀 斑斓 B．徘徊 积淀 璀璨

C． 彷徨 积淀 斑斓 D．徘徊 沉淀 璀璨

8、下列横线上依次所填的内容，最恰当的一项是（ ）

《再别康桥》共有七节，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，________，如向西天的云彩轻轻招手作别，

________，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，________，给人以立体感。

（1）给人带来视觉上美的享受 （2）人们视觉上美的享受靠它给带来

（3）康河里倒映的是河畔的金柳 （4）河畔的金柳在康河里的倒影

（5）把每一幅画面变成了动态的画面 （6）使每一幅画变成了动态的画面

A．（1）（2）（3） B．（1）（4）（6）

C．（2）（4）（5） D．（2）（3）（6）、 2

二．填空题(每空１分，共１０分)

（1）满载一船星辉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）漫江碧透,＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，万类霜天竞自由。

（３）若舍郑以为东道主，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，君亦无所害。

（４）恰同学少年，＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 书生意气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （５）因人之力而敝之，不仁；＿＿＿＿＿＿ ，不知；＿＿＿＿＿＿，不武。

三、阅读理解（３６分） （一）阅读下面的文言文，完成下题（共２６分）。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出。见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1．下列词语中加点词的解释不正确的一项是（３分）（ ）

A．郑既知亡矣 既然 ．

B．亦去之 离开 ．

C．朝济而夕设版焉 渡河 ．

D．又欲肆其西封 延伸、扩张 ．

2．下列词语中加点词的意义和用法完全相同的一项是（３分）（ ）

A．佚之狐言于郑伯曰 苛政猛于虎也 ．．

B．今急而求子，是寡人之过也 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 ．．

C．微夫人之力不及此 微斯人，吾谁与归 ．．

3

D．然郑亡，子亦有不利焉 烨然若神人 ．．

3．翻译下列句子。（每题４分，共１６分）

（１）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

（２）夫晋，何厌之有？

（３）阙秦以利晋，唯君图之。

（４）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。{文字隽永悠长}.

4．郑伯请烛之武出面说退秦师，烛之武推辞说：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”这句话有什么言外之意？（２分）

___________________________________________________________________________

5．从选文第二段看，烛之武的说辞充分表现了他机智善辩的外交才能。请参考示例，从给出的三句话中任选一句进行点评。（２分）

示例：秦、晋围郑，郑既知亡矣。

点评：站在秦的立场说话，引起秦王好感，为进一步打动秦伯提供可能。

（1）邻之厚，君之薄也。

（2）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。

（3）若不阙秦，将焉取之？

4

第________句。点评：

________________________________________________________

（二）阅读下面一首词，完成后面的题目。（共１０分） 沁园春•雪{文字隽永悠长}.

毛泽东

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

1936年2月

（1）词的上阕写了哪些意象？表达了怎样的思想感情？（５分）

（2）“俱往矣，数风流人物，还看今朝“与“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”分别是《沁园春雪》和《沁园春长沙》的结句，它们在思想内容上有什么相通之处？（５分）

四、小作（３０分）

品读下面一首诗，然后按要求完成写作练习。

思念

艾青

一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，

一题清纯然而无解的代数，

一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，

一双达不到彼岸的桨橹。

蓓蕾一般默默地等待，

夕阳一样遥遥地注目，

也许藏有一个重洋，

但流出来，只是两颗泪珠。

呵，在心的远景里，

在灵魂的深处。

根据诗意，展开联想想像，自拟题目，写一篇４00字左右的短文表达“思念” 的情感。

5

篇二:《二练答案》

初三语文二练答案

积累与运用、材料分析、现代文阅读

1—–12 DBCB ABDD CDCB（1分每题） 13 （0.5分每题） 14 ②⑤③①④ 15 ①③②（1分） 16（1）河南是中华文明的见证。（意思对即可。）（1分）

（2）示例：一面旗帜引领下的一队游人正秩序井然、兴致勃勃（或其他修饰词）地游走于美妙的旅途中。（意思对即可）（2分）

(3）示例：我想到洛阳龙门、白马寺，登封少林寺、开封铁塔、相国寺、开封府、包公祠；焦作云台山、青天河、青龙峡；安阳殷墟、岳飞庙、中国文字博物馆；南阳卧龙岗„„旅游（开放题，只要谈出自己的暑假旅游设想即可）。旅游景点介绍：跨越千山万水，我来到了素有“帝乡”之称的南阳，登上卧龙岗，美景如诗如画，拜谒武侯祠，诸葛亮鞠躬尽瘁死而后已的精神令我肃然起敬。（意思对即可。）（3分）

17（1）生猪排查基本结束，工作组提四条意见（答出“排查基本结束”1分，答出“提四条意见”1分。共2分）（2）示例一：你知道我们身边不安全的食品有哪些吗？示例二：遇到不安全的食品，你是如何处理的？（2分）（3）要求：语言有号召力，能引发人的思考，容易识记。（1分）

18. （1）吸引读者；（2）形象地点明了文章的主旨，表达了作者的人生追求，寄托了作者思念家乡的感情；（3）是全文行文线索。（一点1分。共3分）

19. 写出了瓦温和沉默的特点，是下文由瓦到像瓦一样的人的联想的基础；（1分）交代了写作此文的由头，为下文作铺垫。（1分）（共2分）

20.（1）瓦为我家遮风挡雨；（2）我爬上房顶，站在瓦上第一次登上了乡村的高处，感觉很好；（3）瓦让我欣赏到了生活中许多美好的事物。（每点1分，共3分）

21.（1）运用比喻，生动形象地写出了青砖灰瓦房子的特点，简陋、温暖、坚实。（每题2分）

22. 示例：本文的立意特别隽永悠长。古人语“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，作者身在豪华的城市，看到伴随自己成长的“瓦”，睹物思情，对故乡深深的眷恋与怀念油然而生。这种“树长千尺不忘根”的情怀值得每个中华儿女崇尚。（选择一个方面，言之成理1分，表达清晰、语言流畅，1分。共2分）23．①信息量越来越大，它会变得越来越复杂。②信息需要通过手机摄像头来读取③只有支持近摄技术的终端才能满足用户的主动识别需求，目前大部分终端都不具备这样的功能。（每点1分，共3分）

24作比较。突出了手机彩码的最大优势是采用了新的信息携带方式和新的识读手段，使得彩码的识别更加高效、便捷、可靠，而且价格也更加低廉。(若答“作诠释”分析合理也可。指出说明方法，1分。分析作用，2分。共3分)

25不能删去。 “主要”一词表明被动识别在二维码诸用途中的地位， 去掉“主要”一词就不能表明二维码除了被动识别外还有其他作用了，表意就不准确、不严密了，体现了说明文语言的严谨性。 (3分)

26．①手机彩码识别更加高效、便捷、可靠。②价格更加低廉。③包含的信息量大。④一般的商品以及报纸、杂志上的广告都可以附有相应的手机彩码，用户拍摄彩码图案主动识别彩码所包含的信息，即可方便应用。⑤我国移动通讯行业的迅猛发展及3G时代的到来，也为彩码提供了更好的发展条件。（答出三点即可，3分）

27.（1）痛心遗憾 （2）给予（每小题0，5分，共1分）

28. （1）这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因而先帝才选拔他们留下来给予陛下。（2）这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。（每小题1分，共2分）

29. （1）亲贤臣，远小人 （2）外举不避仇，内举不避子（每小题0，5分，共1分）

30. 回忆先帝的话来劝诫后主亲贤远佞是事关国家兴亡的大事，希望后主刘禅亲贤远佞。（2分）

31. 示例: （乙）文中祁黄羊为了国家的利益不计个人恩怨，不避个人亲仇，两度为国荐贤，祁黄羊正直无私的高尚品格为晋国选拔了合适的人才。（1分）今天的我们在举荐或任用人才的时候也应该发扬祁黄羊耿直无私的可贵精神，这样我们的国家才能在21世纪更富裕强大。（1分）（言之成理即可）

32．（1）用鞭子打 （2）通“现”，显现（每小题0，5分，共1分）

33．想要它和普通的马一样尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？（1分）

34．排比。（1分）突出了食马者的平庸浅薄、愚妄无知，表达了作者对食马者的强烈谴责。（2分）（共3分）

35．共同愿望：希望人才能够被发现，被重用。（1分）

①不气馁，努力做好本职工作，不断学习，充实自己；②寻找机会，展示自己才华。（2分）

36、 1特别喜欢，爱好 2得到3跑4腰配5周到6等待7热水8破（每小题0，5分，共4分）

37、（1）我站在旁边伺候着，提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵，向他请教。

（2）住在客舍里，主人每天只供给两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。

（3）因为心中有足以快乐的事，不觉得吃的穿的比不上别人（不如别人）。（每小题1分，共3分）

38、幼年家贫无书 求学条件艰难 凿壁偷光 借书苦读（每小题0，5分，共2分）

39、孙敬头悬梁 苏秦锥刺股 （举一例即可）（1分）

学习条件的好坏，对学习成绩好坏有一定的影响，但不是决定性的因素。促使成功的关键，是长期坚持勤且艰，专心致志。（意思对即可）（2分）

诗歌赏析

（一）《早春呈水部张十八员外》

1在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽，让你看不清什么颜色了。（2分）

2“绝胜”的意思是远远胜过。将满城烟柳与淡远草色对比，突出早春的可爱，作者对早春的喜爱和赞美之情（2分）

（二）《雁门太守行》

1时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的鸣响起来,鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色。（2分）

2这首诗歌颂了守边将士浴血奋战,誓死报国的英雄气概,也表达了诗人立志报国(尽忠报国)的决心。（2分）

（三）《望岳》

1钟，是聚集的意思，拟人，将大自然人格化，生动形象表现了泰山神奇秀美的特点，表达了作者的喜爱赞美之情。

割字用的很好，比喻，那阳光就像被一把硕大无比的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日，高大巍峨的形象，表达了作者的喜爱赞美之情。（任选其一）（2分）

2这两句直抒胸臆，写出了作者的感受。化用了孔子的名言“登泰山而小天下”，不只是作者要攀登泰山顶峰的誓言，也是要攀登人生顶峰的誓言。表达了要攀登人生顶峰，就一定要不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心壮志。启示：昂扬向上、积极进取、勇于攀登，不怕困难等

（四）《钱塘湖春行》

1⑴“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。（2分）

2这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。表达了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情（2分） 3直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情（1分）

（五）《过零丁洋》

1、人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句直抒胸臆，表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。（解释含义1分，举例分析1分）

2、双关，既指地名又述心情。前一个惶恐是指惶恐滩，后一个惶恐是指忧惧不安；前一个零丁指零丁洋，后一个零丁指孤苦无依的样子。诗歌巧妙借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦，抒发陷入绝境的沉痛心境。（2分）

己亥杂诗

1、离愁别绪和回归的喜悦交织在一起，希望为国为民继续进自己一份心力（2分）

2、舍得是当朝者的黑暗和腐朽，不舍的是亲朋好友和国家的前途命运（2分）

（七）《浣溪沙》

1 新和旧，来和去

新和旧：新旧对比，表明时间又过去了一年，含蓄表达了作者对年华已逝，人生易老的感叹。

来和去：来去对比，花开花落是自然规律，所以认识无可奈何；燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相识，这是作者对年华流逝的感伤。包含哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然会有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。（任选其一）（2分）

2对时光流逝的感伤，凄凉寂寞之感和对美好事物的无限依恋（2分）

（八）《水调歌头》

1“ 转”“低”准确生动描绘了月光的移动，暗示了夜已深沉，“无眠”准确表达了离别之人因不能团圆而难以入睡的情景。（2分）

2世界上不可能有永远圆满的事情，人生有聚合有离别，正如月有圆有缺，原本是自然规律。（2分） 3表达作者对亲人的思念，祝福，不为离别之苦所束缚的旷达乐观，也是对天下离人最美好的祝愿。（2分）

篇三:《姜堰区实验小学六年级语文期末试卷 2013》

„„„„„„„„„„„„„„装„„„„„„„„„„„„„„订„„„„„„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„„ 姜堰区实验小学六年级语文期末试卷 一、用楷书抄写下面一段话，注意行款整齐，力求美观。（5分） 2013.6 得分 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 二、（8根据拼音读句填词。分）

ɡuò 春天的郊外，天空格外（ ），清新的空气像（ ）过似的，到 zhàn lán lǜméi ɡuī mài lǒnɡ 处弥漫着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过来一个盲女孩，长发在风 piāo yì tián jìnɡ zhàn fànɡ fēnɡ zhenɡ 中（ ），（ ）的脸上（ ）着笑容。她手持（ ），和我们一起放飞希望。 三、在正确读音下画“ ”。（6分） 树冠（ ɡuān ɡuàn ） 婴（yīn yīnɡ）儿 魔爪（ zhǎo zhuǎ ） ．．．提供（ ɡōnɡ ɡònɡ ） 临帖（ tiē tiè ） 眷恋（ liàn niàn ） ．．．四、填字成词。（4分） 锲而不（ ） 至（ ）至义 生生不（ ） 喜怒无（ ） 从容不（ ） 如（ ）如醉 滔滔不（ ） 有教无（ ） 五、解释带点字或词的意思。（4分） 顾名思义 兴尽晚回舟 ．．． 诲人不倦 烈火焚烧若等闲 ． 六、按要求写句子。（6分） 1.春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）

2.你认为你的看法正确。 你应该坚持到底。（用关联词合并成一句话）

3.从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。（用带点词造句） ．．

七、根据课文内容填空。（最后一空2分，共15分）

1.“ ，巨浪荡涤着尘埃； ，涛声回荡在天外。”读着这样的句子，我不禁想起了大教育家孔子对“水”的论述，“水穿山岩， ， ，它好像有志向。”他还有不少关于“学习”的论述，如：

2.“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 。我又感觉要是把头 ，准会 ， 。”读了作者这句描写自己感受的句子，我体会到 。

3.在课文中，我们发现花和人一样各有特点，如广玉兰幽香纯洁，夹竹桃 ，梅花“不要人夸好颜色， ”，真让人赞赏不已，也难怪李清照会在沉醉后“误

入 ”。请默写一句具体描写广玉兰旺盛生命力的句子：

八、阅读短文，按要求答题。 （8分+14分）

（一）三打白骨精（节选） 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏

在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

1. “端”在词典中的解释有【①（东西的）头；②事情开头；③原因；④项目】，“端” 字在“云端”中应选第 种解释，在“白骨精诡计多端”中应选第 种解释。（2分）

2. 读文中画横线的句子，其中“笑”字表现了悟空。

在第三次与白骨精的较量中，悟空采取的办法与前两次有所不同，体现在：（1）

；（2）。从中可以看出悟空的 。（4分）

3.《三打白骨精》选自 写的名著《 》。在中国古典名著中，像这样带有“三”字的故事还有很多。这种写法，使人物形象更加鲜明，故事情节更加曲折生动。请再写两个这样的故事：《》《 》（2分）

（二）读书重在回味

1.给第3自然段画横线的片段加上标点。（4分）

抒情性散文 给人以甘醇舒畅的回味 写景状物类文章 给人以纯净香甜的回味 说明性的文字 给人以干净率真的回味 如此丰盛的“精神盛宴”一一咀嚼 是不是有股“浓密的滋味”从嘴角流了出来{文字隽永悠长}.

2.第2自然段空白处应分别填什么字？在正确一组括号内打“√”。 （2分）

A ①忍 ②止 ③耐 ④憋 （ ）

B ①憋 ②忍 ③止 ④耐 （ ）

C ①止 ②耐 ③憋 ④忍 （ ）

3.将第3自然段中画“﹏﹏﹏”的句子换个说法，意思不变。（2分）

4.用简洁的语言填空。（4分）

（1）文章紧紧围绕题目先以臭豆腐为引子指出读书重在回味，接着写 ，最后写 。

（2）读书品味时既要“走进去”，又要“走出去”，那么“走进去”是指 ，“走出去”是指 。

5.作者觉得读书就像品尝“臭豆腐”，不能狼吞虎咽，而应常常停下来慢慢“反刍”、回味。如果让你来做个比喻，你会把读书比喻成什么？来做一番生动的描述吧！（2分）

九、习作。（30分）

童年是纯真、难忘的岁月。一只昆虫、一个玩具、一次发现、一场争执„„在我们童年生活中有许许多

多难以忘怀的故事。这些故事看起来微不足道，却饱含着我们的泪水、欢乐和梦想，记录着我们成长的经历。请选择印象最深的一件事写下来。题目自定，内容具体，语句通顺，表达出真情实感，书写工整。 ．．．．．．．．

附：阅读短文（二）

读书重在回味

我的家乡有一样小有名气的特产——臭豆腐。它由豆腐经过发酵捂制而成。虽然吃起来有一点“臭”，但吃过之后却总能给人带来香喷喷的回味。回味是一种心境，是一种磨合。一种感觉过去了，但是回味却可以使它变得绵远而悠长，隽永而厚重。读书不正是如此吗？不论是课内书还是课外书，假若只求一个“多”字，只知道狼吞虎咽，而不停下来慢慢地“反刍（chú）”、回味，再好再美的文章也只是满足一时“温饱”而已，那种品过之后继回味所带来的悠然、曼妙的境界就与你无缘了。

所以，回味一方面是你能“走进去”——你把自己当成作者，当做作品中的人物，“精妙处， ① 不住击节叫好；伤感处， ② 不住泪眼婆娑；激愤处， ③ 不住拍案而起；谐趣处， ④ 不住哑然失笑。” 另一方面，你还要能及时“走出来”——无论是精妙的、伤感的，还是激愤的、诙谐的，你要想：我身边有

没有这样的人，有没有这样的事，作者是不是写得很贴切、传神？如果我来写，我从哪一方面着笔？除此之外，还有没有其他更有趣的人与事？“读”与“思”回味结合，“思”在“读”中一步步深化。

读不同的文章会有不同的回味。抒情性散文 给人以甘醇舒畅的回味 写景状物类文章 给人以纯净香甜的回味 说明性的文字 给人以干净率真的回味 如此丰盛的“精神盛宴”一一咀嚼 是不是有股“浓密的滋味”从嘴角流了出来 此时，我们的思维更加活跃，我们的精神世界更加富有。享受这样丰盛的“滋味”，其实何尝不是在享受多彩的生活，享受快乐而又幸福的人生呢？

姜堰区实验小学

六年级语文期末试卷试题出处、答案及评分标准

一、试题出处

二、试题答案

第二项：

湛蓝 过滤 玫瑰 麦垄 飘逸 恬静 绽放 风筝

第三项：

树冠（ ɡuān ） 婴（ yīnɡ）儿 魔爪（ zhǎo ） ．．．

提供（ ɡōnɡ ） 临帖（ tiè ） 眷恋（ liàn ） ．．．

第四项： 锲而不（ 舍 ） 至（ 仁 ）至义 生生不（ 息 ） 喜怒无（ 常 ） 从容不（ 迫 ） 如（ 痴 ）如醉 滔滔不（ 绝 ） 有教无（ 类 ） 第五项：

顾名思义 看 兴尽晚回舟 尽了兴致 ．．．

诲人不倦 教导，教诲 烈火焚烧若等闲 ．第六项：

2.答案不唯一，“既然„„就„„”“如果„„就„„”“只要„„就„„”皆可。

篇四:《姜堰区实验小学六年级语文期末试卷 20136》

„„„„„„„„„„„„„„装„„„„„„„„„„„„„„订„„„„„„„„„„„„„„线„„„„„„„„„„„„ 姜堰区实验小学六年级语文期末试卷 一、用楷书抄写下面一段话，注意行款整齐，力求美观。（5分） 2013.6 得分 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 二、根据拼音读句填词。（8分）

ɡu春天的郊外，天空格外（ ），清新的空气像（ ）过似的，到 zhàn lán ò lǜméi ɡuī mài lǒnɡ 处弥漫着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过来一个盲女孩，长发在风 piāo yì tián jìnɡ zhàn fànɡ fēnɡ zhenɡ 中（ ），（ ）的脸上（ ）着笑容。她手持（ ），和我们一起放飞希望。 三、在正确读音下画“ ”。（6分） 树冠（ ɡuān ɡuàn ） 婴（yīn yīnɡ）儿 魔爪（ zhǎo zhuǎ ） ．．．提供（ ɡōnɡ ɡònɡ ） 临帖（ tiē tiè ） 眷恋（ liàn niàn ） ．．．四、填字成词。（4分） 锲而不（ ） 至（ ）至义 生生不（ ） 喜怒无（ ） 从容不（ ） 如（ ）如醉 滔滔不（ ） 有教无（ ） 五、解释带点字或词的意思。（4分） 顾名思义 兴尽晚回舟 ．．． 诲人不倦 烈火焚烧若等闲 ． 六、按要求写句子。（6分） 1.春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）

2.你认为你的看法正确。 你应该坚持到底。（用关联词合并成一句话）

3.从迎春花一直到玉簪花和菊花，夹竹桃无不奉陪。（用带点词造句） ．．

七、根据课文内容填空。（最后一空2分，共15分）

1.“ ，巨浪荡涤着尘埃； ，涛声回荡在天外。”读着这样的句子，我不禁想起了大教育家孔子对“水”的论述，“水穿山岩， ， ，它好像有志向。”他还有不少关于“学习”的论述，如：

2.“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 。我又感觉要是把头 ，准会 ， 。”读了作者这句描写自己感受的句子，我体会到 。

3.在课文中，我们发现花和人一样各有特点，如广玉兰幽香纯洁，夹竹桃 ，梅花“不要人夸好颜色， ”，真让人赞赏不已，也难怪李清照会在沉醉后“误入 ”。请默写一句具体描写广玉兰旺盛生命力的句子：{文字隽永悠长}.

八、阅读短文，按要求答题。 （8分+14分）

（一）三打白骨精（节选） 白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着白骨夫人。

1. “端”在词典中的解