教子有方的美文

第一篇:《教 子 有 方》

教 子 有 方

一、高中生异性情感问题处理智慧

关于异性情感问题其实随高中生整个高中生活是家长和老师都十分关注的焦点问题，而在高一阶段又是异性情感发展的高峰期，首先是因为步入高中面临陌生的新同学，按人际关系发展规律，要先经历亲密期，而这种亲密期是学生异性情感发展的诱因之一，其次是孩子情感持续发展阶段，而我们家长，首先应知道只是孩子身心成长过程中的必然产物，家长不要暴怒，围追堵截，因为孩子处在逆反阶段，往往是越要„„越不„„越要，逼得太急，会适得其反，正如一个高中男生控诉他的妈妈，说：我妈说这时候我不能喜欢女生，不能谈恋爱，高中生谈恋爱不是正常嘛？喜欢女生没总比喜欢男生强吧！因此建议：家长要冷静，淡化处理。

二、高中生学习问题关注的智慧

1、通过开家长会，家长要了解几个平均分班上的总分平均分，各科的平均分，年级的总平均分，年级的各科总平均分在家长会找班主任和科任教师效果未必好，也不是一个交流的好机会

2、 勤打电话：要充分了解老师作息时间，不打扰老师休息和上课 的时候与老师勤沟通了解孩子的学习状况，也可以探讨孩子的整改措施，家长打电话要诚恳要有礼貌

3、 咨询专家：及时的做卷面分析，把问题找出来并解决

4、 互通信息：加大家长的联系，了解孩子情况，孩子在家不说自 己的事但会说说同学的事，由此可以加大学生学习的了解。

5、 多交流：多和孩子交流。让孩子自己发现学习中的问题由为重 要，家长要倾听孩子的解释与分析，少指责批评，多鼓励。

三．家教中的语言智慧

家庭亲子教育中的一个环节就是语言的表达，语言的技巧性和艺 术性是家长需要了解和掌握的，音美增加吸引力，意美增加理解力，形美增加凝聚力，情美增加感染力。怎么说比说什么更重要，如果用唠叨表关爱，用指责、埋怨达到教育的目的只会适得其反。

1、 语言营造良好的成长环境。

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方； 如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静地生活。

2、 了解孩子讨厌的语言：

① 考成这样，你平时都干什么了。

② 不准你这样，我说不行就不行。

③ 我们这样都是为你好。

④ 我再也不管你了，随你便好了。（放弃是最大的惩罚） ⑤ 有时，我真希望没有你这个孩子。

⑥ 别人能做到，你为什么做不到 。

⑦ 你笨吗？你比谁都聪明，就是不刻苦。

⑧ 我怎么生了你这个废物，你是木头疙瘩呀，真是无可救药了。 ⑨ 家里的事你少管，把学习弄好了得了。

⑩ 把心思放在学习上，与学习无关的活动少参加，少跟成绩不好的坏孩子玩。

3、 孩子爱听的话：

② 你自己来决定吧。

②妈妈爱你，但不喜欢你这样做。

③ 有女儿（儿子）真好。

④ 你来试试帮我解决这个问题。

⑤ 我能体谅你现在的心情。

⑥ 你其实想说什么？

⑦ 要有信心，加油吧！

⑧ 注意休息。

四、家中的行为智慧

1、行为禁忌：

最讨厌偷看日记、短信和日记。

影响伤害最大：

① 包办替代行为——养仇人孩子可以。

② 迁就补偿行为——造就了贪婪、自私的孩子。

（例：单亲、不在身边长大，身体不好。）

③ 表扬别人孩子，不接纳自己孩子——自卑、焦虑的孩子。

（父母不接纳﹥孩子就不易接纳自己﹥很难发展自己。） ④ 夫妻教育行为不一致——任性不服管、易犯罪。

2、家教中的良好行为：

①适度向孩子示弱，不不懂装懂。

②休息日多陪孩子活动。

③不将孩子做攀比工具。

④多信任孩子，不贬低、嘲讽孩子。

⑤控制自己的娱乐方式、乐时间与娱乐地点。{教子有方的美文}.

五、构建和谐亲子关系的其他智慧

1、遇事不要和孩子一争到底，要提些问题，冷静处理。 每次在孩子失败的时候，都能帮孩子找到积极——

2、和孩子谈话不要从学习问起，而是从生活问起。

一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。

3、宽容是教育智慧，也是一种特殊的爱。

智慧的艺术就是懂得宽容的艺术。

4、当孩子犯错时，要多听少说。（孩子能看到家长的底线，但家长却很难看到孩子的底线。）

5、建立一本家庭大事记录本，尤其将孩子对事情的看法记在上面并经常翻看。

6、经常陪孩子做他喜欢的事，1个小时为佳。

7、在孩子考试前后，学会“闭嘴”，他不说你不问。

8、每周开一次家庭民主会，构建和谐的代际关系，并强化它的孝心

和善心（灵魂最美的音乐是善行）

9、能向孩子学习，给他一次成为父母、老师的机会（如博客或Q群等问题呀）

10、和孩子每学期或每月进行一次户外活动或体育运动。 推荐两本书：《懂方法的父母成就孩子的一生》，孙云晓著。 《犹太家训》，吉林出版社。

第二篇:《教子有方征文》

教子有方征文——如何树立正确的教子观念

从孩子呱呱坠地之日起,我们便升级成了他们的衣食父母。作为家长，不仅要照顾好孩子的饮食起居，更重要的是要把他教育好，让他长大以后成为对国家及社会有用的人才。该怎么做呢？我认为，首先要树立正确的教子观念，然后才是选择正确的教子方法。而树立正确的教子观念，从以下几方面做起：

一、尊重孩子，平等地对待孩子。孩子是一个独立的人，跟我们是平等的。我们要尊重孩子，像对待好朋友一样，让他们在我们面前自由的说话。孩子有自己的思想和做事的方法，有自己选择的权利，更有自己的创造力。我们不能指示他应该做什么不应该做什么，而要按照孩子的年龄特点，引导他们去做应做的事情。首先要尊重和鼓励孩子的愿望，然后再考虑怎样去尊重和鼓励他们的愿望。在美国，父母一般不会在孩子想做什么时急于说“不”。比如孩子想拆一件玩具甚至于电视机,父母也不会发怒,他们会买些旧货来满足孩子的要求。甚至当孩子想开飞车时，父母明明不赞成，也会请专业赛国车手来教。让孩子慢慢明白飞车不仅是开得快，还有体能和耐力的艰苦训练。这样，既满足了孩子的愿望，又让孩子在实践中懂得哪些应该做、可以做或不能做。简单地说“不”只能破坏亲子关系，压抑孩子的能动性。

二、相信孩子有巨大的发展潜力。作为家长，当看到自已的孩子在某方面落后的时候，就会认为孩子在这方面的能力不行。其实，孩子在这方面肯定是有潜力的，只不过在当时还没有表现出来。问题在于我们愿不愿意去开发，能不能持之以恒地去开发孩子的潜能。日本

有个心理学家，他的儿子是个低能儿，但这个心理学家没有放弃，而是坚持教儿子认字，教他独立生活，硬是把低能儿培养成了一个能够正常生活的人。这个事例就很好的说明了每个孩子都有巨大的发展潜力，如果我们想要挖掘孩子的潜力，那么就要有足够的信心和耐心。

三、教孩子成才要先成人，在智力教育的同时要加强孩子的品德教育和性格培养。有人曾说：“孩子身体不好是残品，智力不佳是次品，而品德不好则成危险品。”可见，成人是成才的基础，要望子成龙必须先教子成人，不能让我们的孩子成为危险品。我们应该培养孩子具有良好的道德素质，教会他们责任、博爱、合作和付出。对待孩子的智力教育,我们要注重鼓励、支持、陪伴孩子渡过漫长的学习过程，不要太看重最终的成果。不要为孩子的学习能力弱而训斥甚至羞辱孩子，应该细心观察自己孩子的特长，帮助他找出优于其他人的能力，使他建立自信和自尊，培养孩子形成良好的性格。因为智力、分数、学历虽然重要，但是人性教育比智力教育更重要，品德与性格才真正决定孩子的命运。

四、身教重于言传，父母对孩子的要求及教育方法要一致。我们是孩子的第一任老师，对孩子的要求自己首先要做到。我们的言行、举止、思想等都在潜移默化的影响着孩子，孩子的行为其实都是我们自己行为的反应或结果。对孩子的不良习惯，父母要同时纠正，不能一个管一个不管,从而让孩子明白到底怎样做才是对的。当孩子出现问题时，我们首先要反思自己，主动发现自己的问题，及时改变对孩子的态度和教育方式。有实验表明，当身教与言传统一时，两者的教

育效果是一致的；当身教与言传不一致时，身教的效果重于言传。比起老师和父母的口头教育，孩子更多地以父母的言行作为自己学习的对象。为孩子树立一个良好的形象，是我们最有效、最主要的教育方法。

教育孩子的“三多三少”

港闸实小三（2）班学生沈姝婕家长：孙玉华

一、教育孩子多看一些书，少看一些电视。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”从小培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成读书看报的习惯是非常重要的。《婴儿画报》是我女儿的第一本读物，我从女儿四岁时开始征订，一本杂志女儿往往要求我反复陪读，直至她自己记住为止。从此女儿身边总有书本为伴。电视与书本比较，声形并貌，自然吸引力更大，但过多的无选择地看电视，对孩子身心发展都是不利的。一些家长可能认为孩子看一些动画片并无大碍，事实上现在不少动画片宣扬暴力和消极思想，我女儿就曾有一阶段受《哆来A梦》影响而厌恶学习。曾听一位家长说只要把电视机一开，孩子就不来烦自己了，这种做法实在不可取。

二、事前多一些引导，事后少一些责怪。{教子有方的美文}.

培养一种习惯往往比纠正一种坏习惯容易得多。因此我总是预先给孩子一些心理暗示，如：孩子要入学上一年级了，一方面我和孩子一起准备学习用品，让孩子充满了对小学生活的期待；另一方面，我告诫孩子上小学了，跟幼儿园就不一样了，必须要及时完成作业，积极思考，掌握所学知识，使孩子有充分的思想准备，及早适应了小学

生活。一些家长常常在孩子出现问题时责怪孩子，却没有反思是自己没有花一些时间防患于未然。

三、陪孩子的时间多一些，给孩子的零花钱少一些。

曾看到一篇报导：一位爸爸每天忙于挣钱，一天，孩子问爸爸一天能挣多少钱，爸爸回答说三十块，一个月后，孩子掏出三十元钱对爸爸说：这是我省下来的饭钱，“买”你一天陪我去公园玩吧。看后感慨颇多：一些家长不惜多给孩子一些零花钱，却不愿少挣一天的钱陪孩子。现在大多数孩子为独生子女，孤单不言而喻。大人总有忙不完的事，等你把事儿做完了，孩子也已经长大了，所以还是忙里偷闲，多多陪陪孩子吧！

教育孩子的一点体会

港闸实小三（2）班汪乔臻的家长秦玉红{教子有方的美文}.

我总是将孩子看成是一棵树，一棵小树苗想长成参天大树，需要园丁精心地修剪管理，一个孩子要成为栋梁之材，更需要家长的教育与引导。我认为一个栋梁之材或者说是在某一方面学有所长，在某一领域有所建树，对他人对社会有所帮助的人，首先要有健康的身体，而后还要有健全的人格和良好的学习能力。下面我就从这三个方面谈谈我教育孩子的一点体会。

现代社会中紧张的工作节奏，巨大的竞争压力，没有一个健康的体魄是无法承受的。健康是立足于社会自食其力的根本，孩子从小体弱多病，我就在治疗的同时为他加强营养，早餐尽量丰盛些，晚餐荤素搭配，早晚一袋牛奶。多了解一些营养膳食方面的知识，尽量让孩

子从饮食上得到均衡营养。此外再让他多进行一些体育锻炼，从小就会骑车，还有踢球、打羽毛球等等。但由于时间原因，再加上自己不是很擅长，练的不是太多。在平日里注意培养好的生活习惯。例如早上起床后喝杯温开水，饭后慢车，不做剧烈运动，晚上热水泡脚，不宜空腹喝牛奶，春捂秋冻之类，说起来都是琐碎小事，但一旦养成习惯却受益终身。

有了旺盛的生命力，却不能由他胡乱的生长，还需培养他健全的人格。首先要有良好的品德——中华民族的传统美德：尊老爱幼、尊师爱人等等。《三字经》和中华传统美德故事，身边的一些好人好事，都可作为素材讲给他听。从小耳濡目染从而根植于心中。其次是塑造孩子成功者的个性。在安全的前提下，自己动手修车，挖泥等等；或者是我在厨房里忙的不可开交时他过来好心地帮倒忙；身上脏了，屋里弄乱了，洗一洗，收一收，并不责怪；肉丸做的奇形怪状，饺子包的有多有少一律欢迎。千奇百怪的问题尽量予以回答，回答不了让他去问别人或去查资料。孩子的好奇心就像一盏引路的明灯，引导他不断去探索和发现。

孩子对于自己做好了的事，自己很高兴，我也会给予表扬，但如果失败了，或者孩子自己很泄气时，我都会找出正确的部分予以热情肯定，然后再分析失败原则予以提醒，下次做时注意。这样使孩子知道失败并不可怕，敢于面对失败，从失败中总结经验从而走向成功，培养他的抗挫折能力。此外我也注重培养他良好的人际关系。俗话说：单丝不成线，独木不成林；一个好汉三个帮。现在社会分工越来越细，一个人的成功更多的是依靠与他人合作来完成。教他看人要看别人的长处，并向他们学习，喜欢别人从而使别人喜欢自己，建议良好的人际关系从而走向成功。

至于学习，已不再仅限于在学校里，更多的是提倡终身学习，也就是活到老，学到老。所以对孩子学习能力的培养也很重要。而我主

第三篇:《教子有方》

教子有方

谈到教育孩子，每个做父母的都有一肚子的话要说，虽然每个家庭的条件不同，教育方式也不同，但都有一个共同的目的就是希望自己的孩子都快快乐乐的健康成长和有一个优异的成绩，作为父母，究竟怎样把孩子教育好，我曾看过许多的有名人士的文章，孩子一天天的长大，成绩也渐渐的稳定，可是在我心里不敢有丝毫的松懈。

好的学习习惯的养成是非常重要的，他应该体现在生活的细节中，我们家每个人都有看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼她的识字能力，为她今后的学习打下了非常好的基础。

从孩子上学的时候起，我们就注意培养她的学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业，学新课文之前，预习一下后面的内容，及时同她的老师沟通帮助孩子养成良好的学习习惯。

在家庭生活中，时时处处注意好的习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡觉洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒就给她讲道理，并且告诉她那样是不可以的，习惯就自然而然的养成了。

教育孩子，我们这一代父母是必须学习的，需要学习中华民族的传统智慧，在这段时间内我一边反省自身的行为道德规范，一边回想孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向。

不要给孩子定太高的要求，给她一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足。 为了开阔孩子的视野，培养孩子的多方面的兴趣，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望她好好学习的同时还能够有自己的乐趣，做一个热爱生活的人。

在孩子的教育中怎样做才是对的，怎样做才是最好的，“加油”“别灰心，再来一次”“你做的这件事真棒”作为我们鼓励孩子的话语。

赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是必不可少的，随着孩子的成长，你会发现在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢的读懂了这本书，走进了孩子的心灵世界。

这些都是我们再教育孩子的过程中的点滴体会，肯定也有很多的不同之处，在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更健康快乐的成长，成为一个为社会有用的优秀的人。

五（6）班 耿紫萱家长 耿什么

怎么教育学生

作为父母，总是想把最好的东西都给孩子，希望他们能够成长为有出息的人。因此再教育上总是不遗余力，教育孩子的方式也各有不同。

有家长以贿赂的方式，许诺孩子如果成绩好就给买什么东西；有的家长以恐吓的方式，孩子如果成绩不好就会受到惩罚；有的家长也认为孩子不打不骂不容易成才，所以在孩子犯错的时候就打骂孩子。家长们的各种教育孩子的方式只有一个目的，那就是把孩子培养成一个栋梁之材。

作为家长，我们要多给孩子讲道理，培养孩子的兴趣爱好。学业固然重要，兴趣也是创造力的源泉，孩子如果有好的兴趣爱好，家长要鼓励还支持孩子。

孩子的教育是家庭和学校、社会的共同责任，作为家长还是要把学校老师的教育经验和家庭的教育方法结合起来，才能更好的教育孩子。学校的教育主要侧重于学习知识和培养能力，而家庭教育则是对孩子人格和品质进行塑造。

家长在教育和培养孩子时，很重要的是让孩子自由成长，自主的发展；对孩子要启发和引导，千万不要强制，不要抑制孩子的天性，要让孩子快乐的学习，幸福的成长。

四（8）班段博豪 家长 田瑞萍

平凡的父母与优秀的孩子

作为家长，咱又没有多少文化，平凡父母与优秀孩子并不矛盾。父母的文化程度，生活方式固然在很大程度上影响着孩子的身心的健康成长，却不是决定孩子成长的唯一因素。做父母的不一定要教孩子多少知识，但一定要给孩子创设一个良好的学习环境；做父母的不一定要给孩子讲多么深奥的道理，但一定要以身作则，言出必行，把自己树立成孩子学习的榜样。你可以不是天才，但是天下所有的父母都希望自己的孩子是天才。我给你讲一个故事：一位把两个孩子都培养成了响当当的重点大学生的农民父亲，我问他：你在教育孩子方面是不是有绝招呢？农民父亲的回答出乎意料，他说：我能有什么绝招啊——我只不是让孩子教我罢了！

原来，这位父亲小时候家穷没念过书，自然就没有什么文化教孩子，但他又不能由着孩子瞎混，于是就想出了一个办法，每天等孩子放学回家，他就让孩子把学校老师讲的内容跟自己讲一遍，然后，孩子做作业，他自己也跟在旁边做作业，有不懂的地方就问孩子，如果孩子不懂，就让孩子第二天去问老师，这样一来，孩子既当学生又当“老师”，学习的劲头甭提有多大了，就这样，他的孩子从小学到高中一路攀升，直到考上重点大学„„

所以说：“平凡的父母与优秀的孩子并不矛盾。”

二（4）王震跃 家长 张想玲{教子有方的美文}.

对教育孩子的几点看法

当今世界，生活条件，物质条件越来越好，人们的意识也在不断的提高，“望子成龙，望女成凤”是