动态|17级历史师范班走进北京第二中学

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简讯

4月29日下午，首都师范大学2020级历史师范班的学生们在赵亚夫老师的带领下，来到了北京市第二中学，开启了进校园实践活动。

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观摩公开课

北京二中郝万清老师首先对活动安排做了介绍。随后，同学们观摩了王磊老师的公开课——《商鞅变法》。

王老师基于《史记》、《商君书》等基本史料，设置启发性问题，构建时序，引导学生们探究改革的时代背景，历史中的人面对困境如何进行思考、如何应对挑战、有没有解决问题、给时代提供了什么新的问题、今天的我们看待历史又得出什么样的反思，等一系列问题。

面对如何保证秦国一直处于强国地位这一问题，王老师给出了若干思路，让学生思考是“富国乎”还是“弱民乎”，是“道德教化”还是“严刑峻法”，是“稳民生，固国本”还是“急耕战，重效率”，深化思考国与民的关系。

最后，王老师提示学生“燔诗书而明法令”并未在《商君书》中出现，并将查找史料来源、辨析作者意图的任务留作课后作业，渗透处理史料能力的培养。

在设计思路交流环节，王磊老师分享了这节课的基本情况进和设计思路。王老师还提到，这节课除了关注变法富国强兵的一面，还关照到了百姓的层面，使学生更为全面地理解商鞅变法。

整节课的设计逻辑清晰，问题环环相扣，深入浅出，师范班的同学们聚精会神，并在课后展开短暂的交流。

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讲座时间

片刻的休息后，隋子辉老师为同学们带来了一场精彩的讲座——“走好历史教师专业发展之路的几点建议”。

隋老师首先对同学们的职业选择和预期等问题做了调查，从自我定位入手，结合自己的求学与工作的经历，与同学们分享经验，帮助同学们思考如何走上历史教师专业发展之路。

随后，隋老师从职业追求、改变思维、知识整合、历史视野、实践性知识、关注人文精神等方面，并结合赵亚夫老师的《历史核心素养不是什么》一文，以及丰富的教学案例，对如何走好历史教师专业发展之路，提出实用的建议。隋老师的分享启发了他们看待历史教学的新思路。

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参观校园

讲座结束后，在孙庆申老师的带领下，师范班的同学们参观了二中的图书馆、教师博物馆、学生博物馆、电影院、语音角等校园设施。孙老师讲解细致，同学们也一边听着讲解，一边用手机留下印记。大家都感叹于二中历史之传承、设施之齐备、学生生活之丰富。

本次首师本科生进校园实践活动圆满结束。经过这次活动，相信同学们会感受到校园文化建设对学生的影响，思考了如何规划未来的职业发展，更对如何上好一节历史课有了一次真实的接触与感悟。

立足历史教育

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夯实课堂教学

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