中国国防历史的启示（大一军事理论国防论文1500字）
中国国防历史的启示
中国国防历史及带给我们的启示 国无防不立，民无兵不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事，一个是发展 问题，一个是安全问题。
国防，是人类社会发展与安全需要的产物，它是关系到国家和民族 生死存亡、荣辱兴衰的根本大计。国防伴随国家的产生而产生，服务于国家利益。
丘吉尔有 一句名言：“我们没有永恒的朋友，也没有永恒的敌人，只有永恒的利益。”从中我们可以发 现，国防直接关系国家的安全、民族的尊严、社会的发展。 翻开中华名族悠悠的历史长卷，我的国防经历了无数个强盛与衰落的交替。
大约公元前 21 世纪， 中国古代社会开始由原始氏族公社制社会进入奴隶制社会， 出现了 国家。从此，作为抵御外来侵犯和征伐别国的武备——国防的雏形便函产生了。随后的几千 年征战中，为保家卫国，逐渐形成了我国古代的国防政策和国防理论。
春秋战国时期，由于 各诸候国之间连年征战， 使国防观念迅速得到强化， 虽然当时的诸子百家在政治和哲学主张 方面各放异彩，诸如“义战却不非战”“非攻兼爱却不非诛” 、 “富国强兵”“以正治国，以 、 奇用兵”“不战而屈人之兵”等思想，表明春秋战国时期对武备和国防的重视，而且国防思 、 想已经上升到理论的高度， 全面奠定古代军事思想的基础， 标志我国古代军事思想在这个时 期已经基本成熟。
历史进入秦、汉、隋、唐、五代时期，中国国防建设有了进一步的发展。 其间开始全面整理兵书，初步形成古代军事学术体系。通过三次大规模的整理，战略思想趋 于成熟，战略防御思想得到进一步完善。宋朝至清朝前期，是中国封建地主阶级没落时期， 但军事上进入冷、热兵器并用时代，因此，国防政策和国防理论上也有相当的发展，大量军 事著作面世，军事思想研究向体系化发展。
总体上来说，夏朝至前清，古代国防理论不断发 展和完善，形成较为完整的古代国防理论体系。
大一军事理论国防论文1500字
大学军事理论论文写作思路：写军事方面，写国防方面。
大学军事理论论文如下：
在国际之间竞争日趋激烈的现代社会，世界各国都非常重视大学生的军训工作，将大学生军训作为加强国防建设的一项重要措施，历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”所以必须加强全民的国防教育，增强国防意识。
因此，作为中华民族的一员，关注国防，了解国防，建设国防，是我们义不容辞的责任。
国防是国家为防备和抵抗侵略，防止武装颠覆，保卫国家的主权和统一领土完整和安全而进行的军事及军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动，维护国家安全利益是国防的根本职能，捍卫国家主权，领土完整和防止外来侵略，颠覆，是国防的主要任务。
在人类社会的发展的不同阶段之中，在不同阶级专政的国家中，国防具有不同的特征，奴隶社会和封建社会国防的职能是将各阶级维持在一定的秩序之内。
在资本主义社会当中，国防的职能是用军队保护和扩大商品产生与贸易，对外进行疯狂掠夺，人类历史上诞生社会主义国家以后，国防有了新的阶级内涵其职能是确保各民族的平等生存，发展，抵抗外来侵略，维护世界和平。
近几年来，美国战争大片开始冲击我们的视野，不仅宏大的战斗场面吸引我们的眼球，其崭新的战争理念更是让我们大开眼界。尤其是20xx年伊拉克战争开始后，美军围绕“斩首行动”实行联合作战，其综合集成、一体化作战模式让我们耳目一新。
无论是虚幻的战争大片还是真实的伊拉克战争，显然这种作战模式跟我们意识中那些战争模式不一样。这就是信息化战争。
信息化战争萌发于1980~19xx年美国提出的以微电子技术为核心的新技术革命。直到19xx年的海湾战争，信息化武器装备，比如卫星、GPS等，开始在战争中发挥重大作用，信息化战争初露端倪。这场战争可以被看作是机械化战争向信息化战争过渡的一个重要转折点。
我国从上个世纪90年代就提出要打赢高科技战争，并提出从数量规模型向质量效能型转变，从人力密集型向科技密集型转变。就是说，我军已经开始进行信息化建设。
19xx年科索沃战争，可以被看作是全球第一场真正意义上的信息化战争。它的特点是，第一次完全使用空中力量进行作战，地面部队自始至终没有进入，信息化装备大量应用，最后实现战争零伤亡。
其后是阿富汗战争，实现了网络化、互联互通，前方不再有大的部队，而是一个个小战斗分队，指挥官在后方通过网络监视大屏幕进行指挥。20xx年的伊拉克战争是一场信息化水平非常高的战争，实现了战争直播，死伤人数很少，进展速度很快。这三场战争都是信息化战争的初期阶段。
随着科学技术、武器装备的发展，军事变革处于不断的发展和变化中。当前我们指的这场新的军事变革，主要是以信息化为核心，以信息化战争为主要目标的一场新的军事变化，这场新军事变革究竟效果如何？
可以通过实战验证。美国发动了四场战争：海湾战争、科索沃战争，阿富汗战争和伊拉克战争，这都是新军事变革创新成果的验证，
所以战争验证也是推动军事变革的一大动因。 ·
我个人认为，推动战争形态的变化，主要有这么几个大的因素。先是社会变革，社会变革对战争形态起到了很大的推动和催化作用，我们今天讲的信息化战争，是受信息时代推动。二是科学技术的推进。
科学技术向来是推动战争样式、战争形态发展和变化的助推器，是原动力。我们都知道，没有核技术就没有核武器，没有核武器也就没有火箭部队和导弹部队，当然也就没有核作战理论。另外一个动因就是军事变革的孕育。
科学技术进步推动了武器装备的发展，武器装备的变化要求编制体制进行相应的改革；编制体制的改变，也要求军事理论进行创新，进而要求整个军队进行变化，这样的一切变化我们叫做军事变革。
信息化战争就是要综合集成，技术融合，一体化作战，形成强大的战斗力
信息化战争不是孤立于冷兵器、热兵器之外的，它主要是讲究综合集成和技术融合。我们说新军事变革的核心，就是信息化和智能化。新军事变革的本质是综合集成和技术融合，实现新军事变革的方法和措施，就是进行精确控制。
什么是精确控制，精确控制就是像水龙头那样，一开哗哗的水流不断，一关就滴水不漏了。什么是综合集成呢？
坦克、飞机、航空母舰、卫星、导弹这些都是相互分离的武器装备，它们之间没有什么必然的联系，现在的新军事变革，就是要把互不关联的武器装备联成系统，只有形成系统才能综合集成，综合集成的目的就是集成为强大的战斗力。
在军事理论教学中，无数英雄人物感动着我，董存瑞、黄继光、邱少云、胡修道，在他们身上都印证了一种坚韧的品质，正如竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
而这种品质是成就人生，取得事业辉煌和美满家庭的重要品质，是适应社会积极人生的宝贵品质。 而作为新时代的大学生我们应如何投身国防呢？我想主要有以下八点：
一、 增强国防观念，认识国防的重要意义。
积极学习国防教育理论，理解研究国防知识。只有我们具有了一定的国防观念，才可能积极学习国防知识和军事技能、主动旅行国防义务。国无防不立，民无防不安，国防是关系到国家和民族生死存亡的根本大计，国防与中华民族每一个成员息息相关。
二、 认识历史，增强爱国情操。
从近代历史很容易的可以看出，落后就要挨打，不团结，不爱国就会面临亡国灭种的危险。
国家兴亡匹夫有责，作为大学生，作为华夏子孙，我们要用自己的身躯捍卫我们的国土。
三、 认识世界，认识现实。
多看国际新闻，了解现实，了解世界形势，国家状况。关心国家大事。不难从国际形势中看到虽然表面上和平，但仍然存在危险。我们应该时刻警惕。
四、 努力学好科学知识。
作为学生，学习才是主业。只有我们学好了科学知识，有了一技之能，
才能谈得上报效祖国。只有学好了科学知识我们才能成为合格的四有新人，成为合格的接班人。
五、 掌握国防知识。
我们应当了解和掌握有关的国防基本知识和基本理论。例如：国防基础理论、军事知识、国防历史、国防形势、国防法制……
六、 积极参加军事训练。
军事训练是我们大学生必须得学习的一种国防课程。在这些实践性的教育环节中进一步巩固我们所学的国防知识。
军事训练中我们可以学会基本的军事技术，在突发的战争中可以及时的为国家增加军事人员，补充军力，并且我们还可以从中丰富知识、增强体魄，还可以培养我们的无私奉献的责任意识、令行禁止的纪律观念、扎实奋斗的拼搏精神促进我们的全面发展.。
七、 自觉履行国防义务。按时，保质保量的完成应该履行的义务。自觉形成“为国防尽义务光荣”的良好社会风尚。
八、积极参加课余国防教育演讲,实践.参加和宣传国防教育理论和知识.及全民教育,提高全体大学生以及全民的国防意识。
我们是生长在新世纪的一代大学生，是肩负祖国建设勇往的一代，我们是幸福的，我们在和平中快乐的成长，父母把我们从天真浪漫的的童年时代小心翼翼地扶我们走过来，在温暖和无微不至的怀抱中，得到了严父的教诲和慈母的重爱。
对于我们已踏入青年的行列有了独特的思维完整的性格和较稳定的人生观，正缺乏一种精神的指列，一种“我以我血荐轩辕”的激情。
我们是祖国国防建设的后备军，国家兴亡匹夫有责，纵观国际形势，我们需要培养一种世界的眼光，军事理论课就是培养我们基本的国防知识和积极投身国防建设和为国效力的精神。
现代战争告诉我们战争就是人民的战争，战争取得胜利的关键必须依靠于人民的力量，我们就是未来战争而需要的复合型人才，曾记得一位教官说过：“你们是具有高素质的一代，如果我们的军队就是你们，那么这支军队此是一个所向披，不可战胜的军人。”
中国国防历史的启示300字
一、经济发展是国防强大的基础
经济是国防的物质基础，国防的强大有赖于经济的发展。早在春秋时期齐国的政治家管仲就提出“富国强兵”的思想，孙子则更直接地指出：兵不强则不可以摧敌，国不富不可以养兵，富国是强兵之本，强兵之急。这一观点抓住了国防强大的根本所在。我国古代凡是有作为的政治家、军事家和王朝，无不强调富国强兵。秦以后的汉、唐、明、清各代前期国防的强盛，都是与民休养生息、发展经济的结果；与此相反，以上各朝代的衰败，也都由于经济的衰落导致政治腐败和国防孱弱所至。无数历史史实证明经济发展是国防强大的基础。
二、政治开明是国防巩固的根本
政治与国防紧密相关，国家的政治是否开明，制度是否进步，直接关系到国防能否巩固，良好的政治是固国强兵的根本。
纵观我国数千年的国防史，不难发现，凡是兴盛的时期和朝代，都十分注意修明政治，实行较为开明的治国之策。原本西陲小国的秦国，从商鞅变法开始，修政治，明法度，发展生产，繁荣经济，国防日渐强大，为吞并六国奠定了坚实的基础；大唐初建之时，满目疮痍，百废待兴，正是由于制定并实施了一系列开明的政治制度，使国家很快从隋末的战争废墟中恢复过来，很快成为国力昌盛、空前统一的大唐帝国。凡是衰落的时期和朝代，无不因为政治腐败导致国防虚弱。唐朝中期以后，两宋乃至晚清都是如此。
三、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键
翻开几千年的国防史，人们都会发现这样一个规律：凡是国家统一、民族团结的时期，国防就是巩固、就强大；凡是国家分裂、民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱、就颓败。
晚清时期，在西方列强的进攻面前，不仅不敢发动反侵略战争，不依靠、不支持人民群众进行战争，反而认为“患不在外而在内”、“防民甚于防火”。对人民群众自发组织的反侵略斗争实行残酷的镇压，最终造成对外作战中屡战屡败，割地赔款，逐步沦为半殖民地半封建社会。
中国国防给我们的启示是什么
一、经济发展是国防强大的基础
经济是国防的物质基础，国防的强大有赖于经济的发展。早在春秋时期齐国的政治家管仲就提出“富国强兵”的思想，孙子则更直接地指出：兵不强则不可以摧敌，国不富不可以养兵，富国是强兵之本，强兵之急。这一观点抓住了国防强大的根本所在。
我国古代凡是有作为的政治家、军事家和王朝，无不强调富国强兵。秦以后的汉、唐、明、清各代前期国防的强盛，都是与民休养生息、发展经济的结果；与此相反，以上各朝代的衰败，也都由于经济的衰落导致政治腐败和国防孱弱所至。无数历史史实证明经济发展是国防强大的基础。
二、政治开明是国防巩固的根本
政治与国防紧密相关，国家的政治是否开明，制度是否进步，直接关系到国防能否巩固，良好的政治是固国强兵的根本。
纵观我国数千年的国防史，不难发现，凡是兴盛的时期和朝代，都十分注意修明政治，实行较为开明的治国之策。原本西陲小国的秦国，从商鞅变法开始，修政治，明法度，发展生产，繁荣经济，国防日渐强大，为吞并六国奠定了坚实的基础。
大唐初建之时，满目疮痍，百废待兴，正是由于制定并实施了一系列开明的政治制度，使国家很快从隋末的战争废墟中恢复过来，很快成为国力昌盛、空前统一的大唐帝国。凡是衰落的时期和朝代，无不因为政治腐败导致国防虚弱。唐朝中期以后，两宋乃至晚清都是如此。
三、国家的统一和民族的团结是国防强大的关键
翻开几千年的国防史，人们都会发现这样一个规律：凡是国家统一、民族团结的时期，国防就是巩固、就强大；凡是国家分裂、民族矛盾尖锐的时期，国防就虚弱、就颓败。
晚清时期，在西方列强的进攻面前，不仅不敢发动反侵略战争，不依靠、不支持人民群众进行战争，反而认为“患不在外而在内”、“防民甚于防火”。对人民群众自发组织的反侵略斗争实行残酷的镇压，最终造成对外作战中屡战屡败，割地赔款，逐步沦为半殖民地半封建社会。
四、加强国防和军队建设必须走自主创新的发展道路。中国是发展中大国，军费有限，加强国防和军队现代化必须走自主创新的发展道路，必须有自己的“撒手锏”。
扩展资料：
我国国防的性质：
一，我国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责，即我们的国防是全国人民的国防。
二，我们坚持独立自主的外交政策，奉行和平共处五项原则，我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟，即我们的国防是独立自主的国防。
三，我国属于发展中国家，永远不做超级大国，不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地，也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我们的国防是积极防御的自卫型国防。
全民国防教育日的来历
2001年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议确定每年9月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。
国家之所以设立全民国防教育日，一是针对和平时期人们国防观念淡化，需要加强国防教育；二是为全民参与国防教育活动提供一个大众化、社会化的载体。
依法确立一个每年都能让全体公民共同接受国防教育的时机，可以更好体现我国国防教育的全民性、全社会性的特点。此时学校普遍已经开学，便于学校和社会组织活动，不选择历史上的某一国耻纪念日，为的是不针对特定国家。
四次“倒逼”的国防现代化之路
第一次“倒逼”是抗美援朝战争。新中国建立之初，百废待兴，需要休养生息，恢复经济，医治战争创伤。但是，1950年6月25日朝鲜战争爆发，中国人民为了保家卫国，进行抗美援朝。这一仗，打出了我们的国威、军威，也“倒逼”了中国军队的发展。
1954年，中国军队在装备上学习苏军，共装备了106个步兵师、18个地面炮兵师、8个高炮师、3个坦克师和23个航空兵师。苏联当时援助中国项目156个，落实了150个，其中44个与军工有关，这为我们三军主战装备的工厂打下了基础。
中国用不到十年的时间、几十亿的人民币，建造了自己的国防工业体系，创造了世界上用时最短、成本最低的国防建设奇迹。可以说，敌人的步步紧逼，促使我们打下了国防现代化的基础。
第二次“倒逼”是20世纪60年代，美国对我们进行的“核讹诈”和“核威胁”。1952年，艾森豪威尔上台，把核武器部署在关岛。1955年，海峡两岸发生危机，艾森豪威尔说：没有任何理由不使用核武器。这明显是对中国进行核讹诈。
中国领导人认识到，如果我们没有核武器就会被别人欺负。于是请求苏联帮助我们建立核工业设施。然而，苏联领导人赫鲁晓夫声称，中国不愿意加入他们的核保护伞，他敢断言，中国不仅造不出原子弹，而且很可能连裤子都会输掉。
这时，毛泽东同志说了句掷地有声的话：“那好吧，就让我们自己来干一干，我们也来试一试。”陈毅元帅说：“即使我们把裤子当了，也要生产出自己的原子弹。”1964年，我国第一颗原子弹爆炸成功。这次核试验的成功，标志着中国国防现代化进入了一个新阶段。
第三次“倒逼”是1999年的“炸馆事件”和2001年的“撞机事件”。2000年，我到美国乔治华盛顿大学当访问学者，参加一次学术报告会，正好美国将军、前北约驻欧盟军最高司令克拉克回来述职，讲美军在科索沃战争中的武器装备打击目标如何精准。
我问克拉克先生：“既然你们的武器装备打击目标这么精准，怎么把我们驻南联盟大使馆给炸了？”克拉克无言以对，美国前国务卿黑格只好站起来圆了一个场，说那次确实是一次误炸，希望中国朋友对此能予以谅解，并再次向中国表示歉意。
这一“炸”一“撞”使我们得到了两个战略启示：一是“树欲静而风不止”；二是“落后就要挨打”。
于是，我们调整了改革开放之初制定的“军队要忍耐，军队要勒紧裤腰带，国防建设要给经济建设让路”的方针，制定了“国防建设和经济建设同步发展，协调发展”的方针政策，现在又进一步发展为“军民深度融合”的战略。
2009年，在国庆60周年大阅兵上，我国亮相了很多新型装备，这就是“十年磨一剑”。
第四次“倒逼”是自20世纪70年代以来，南海问题凸显，我们的岛礁被蚕食，资源被掠夺，海域被瓜分，主权受到侵害。2012年的“黄岩岛事件”，2013年的“仁爱礁事件”，2014年的“半月礁事件”，都使中国忍无可忍。
然而，我们的国防能力和国防需求之间还有差距。我们不得不加强自己的国防建设。于是，我们自力更生，研发出了自己的预警机，这对增强我们的国防力量有很大帮助。在某些技术指标上，我们的预警机甚至超过了美国的预警机。
美国的预警机（美国E3预警机）是一个机械扫描，而我们的预警机（中国空警2000预警机）是电子扫描。因此，我们的预警机也叫“争气机”，给我们中华民族争了气。目前，我们的052C、052D导弹驱逐舰，054A导弹护卫舰以及我们的加油机、预警机都已开始装备部队。
参考资料来源：中华人民共和国国史网-齐德学：切实加强新中国国防史、军队史的宣传教育