同课异构焕异彩 思维碰撞促提升 ----记河北省名师秦喆工作室到荀子中学送教下乡活动

同课异构焕异彩 思维碰撞促提升

----记河北省名师秦喆工作室到荀子中学送教下乡活动

为了实现工作室辐射引领的带动作用，经过充分的准备，河北省名师秦喆工作室联合邯郸市高中数学工作室一行11人于4月23日上午在主持人秦喆老师和市教科所高中数学教研员张向农的带领下走进荀子中学开展送教下乡活动。

本次活动围绕《解析几何初步中的对称问题》，开展了同课异构课题研究，突破 “讲课+说课+评课” 的常规模式，增设了专家报告会和教师座谈等环节，策划新颖，内容丰富，安排有序，效果良好。本次活动在市教科所和邯郸一中，荀子中学领导的大力支持下，在热烈、团结的气氛中顺利开展并取得圆满成功。

第一个环节：同课异构

上午第二节课秦喆工作室成员分组听取了荀子中学的张园园、徐佳佳老师的汇报课，两位老师同时讲解高二数学中《解析几何初步中的对称问题》这一节内容，两位老师讲课各有各的特点，虽然这只是一节学考复习课，但两位老师都对课堂做了精心的设计，充分的准备，得到听课老师的一致好评.

第三节课由市工作室成员、邯郸市一中数学教师徐韬老师做示范课。徐韬老师在课堂上充分发挥学生的主动性，把学生分成7个小组，让学生充分参与课堂，体会知识的生成过程，师生融洽的课堂，深入浅出的例题，培养了学生的素养，激发了学生的学习积极性，徐韬老师的课受到荀子中学领导和其他各位老师的充分肯定和赞赏。

第二个环节：专家评课

展示课后，随即进行了评课，市教科所高中数学教研员张向农老师和工作室秦喆老师分别对3位老师的授课进行了精到点评，首先对三位老师的课给了充分的肯定，尤其是对工作室徐韬老师的课给了很高的评价，并提出了指导性建议。

第三个环节：专家讲座

工作室成员邯郸市第一中学高级教师郑宇邻老师以“从课本到高考---课本题目在高考中的辐射”为题，做了精彩报告，发表了深刻而又独到的见解.郑老师在报告中指出很多高考试题都来源于课本上的例题和课后习题，高考数学所考查的基础知识、基本题型都可以在课本中找到原型,都是在课本例、习题的基础上进行组合、类比、延伸、拓展的结果，希望老师们重视课本上例题和习题的讲解，揭示常见题型的解题策略,从而激发学生求知热情,提高数学复习实效性。

第四个环节：专家答疑

工作室成员与荀子中学老师在教学和教研方面进行了交流研讨。秦喆老师对荀子中学老师在教学上困惑进行了答疑解惑，秦喆老师指出，课堂上老师应该放手，让学生充分参与课堂，体会知识的生成过程，老师不应该一言堂，并根据自己多年教学的实践告诉大家，学生通过自主、探究的过程，成绩会提升很快。

荀子中学何海江校长因为参加市里会议未能参加活动，但对工作室的活动给与了大力支持，郭惠文、申旭东、杨慧芳、王静四位副校长参与了活动，对秦老师一行大加肯定和赞赏，希望工作室多给荀子中学传经送宝，活动结束后全体工作室成员与荀子中学领导合影留念。

最后要感谢省、市教师工作处的指导，感谢市一中及荀子中学领导的大力支持，送教下乡才得以取得应有的成果！我们要不忘初心，继续努力把工作做好！