迎接新挑战、探索新路径 ——惠安一中2020-2020学年期初教学教研工作研讨会

为实践陶行知“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”的教育思想，引导我校教师全面把握新课程方案和课程标准的精神实质，研究探索基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略与方法，推动学科教学改革，促进教师专业成长，适应新高考新中考，迎接新挑战，促进学校教育教学质量的不断提升，2020年9月18日晚上，我校召开2020-2020学年期初教学教研工作研讨会。

会议由陈小萍副校长主持，研讨会内容丰富，极富指导意义。

议程一：教学教研工作总结与部署

孙经副主任代表教务处作上学年工作小结、新学年工作安排。他向与会教师汇报了上学年教务处的工作重点和方向，并强调，在新学年的工作中，教务处将立足研究探索基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略与方法，加强服务意识，重建教学管理制度，做好各项教学常规检查工作，使新形势下的教务处工作更有针对性。

钟群强副主任代表教科室作上学年工作小结、新学年工作安排。他从抓好校本培训、加强教研组建设、拓宽课题研究渠道等五个方面，向与会教师总结了上学年的主要工作和主要成绩；同时，又从教师培训工作有待创新，课题研究指导不足，科研成果激励机制不健全三方面点出上学年教科室工作的不足，总结和反思相结合，更加明确教科室新学年工作的重点和策略。

议程二：备课组教研活动经验交流

2020届初三语文备课组长林宝、初三化学备课组长方碧辉、初三政治备课组长陈清洁、高三理综备课组长孙志峰、高三英语备课组长陈一震分别作了备课组教研活动经验交流。他们从备课组的文化建设、集体备课、分工合作、作业落实、课后辅导、初三高三复习重点和策略等方面进行交流，可以看出，几个备课组的教研活动都能够立足新形势，统筹兼顾，注重落实，明确重点和方向，尽自己所能发挥各备课组的优势。

议程三：信息技术与课堂教学有效融合课展示

孙志峰老师和何小阳老师分别向与会老师展示了《平抛运动》和《循环结构for语句》信息技术与课堂教学有效融合课，他们将图像视频与文字紧密结合，通俗易懂，很好地将信息技术与课堂教学有效融合在一起，使与会教师更深刻地认识到，在核心素养背景下，教与学的方式正在发生变化，广大教师要认真研究学科课程与现代教育技术的无缝对接，真正做到信息技术与课堂教学的深度融合。

议程四：《新高考、新中考、新课程》讲座

张惠聪副校长作《新高考、新中考、新课程》辅导讲座。他首先向与会教师介绍了福建高考综合改革时间表，让大家重点关注国家纲领性文件、福建省响应、指导、落地型文件和各评估、论坛、培训；接着，他重点解读已出台的新高考文件《福建省普通高中学业水平考试实施办法》《福建省深化考试招生制度改革实施方案》《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法》，不仅善于提纲挈领，还将这几大文件中的重要内容做了细致的梳理，从福建省高考综合改革的六项任务、课程设置、学业水平考试的组织和实施等多方面指导学习，希望教师要积极应对，不断适应新高考；最后，他还从新中考方案出台背景、新中考改革原则、初中学业水平考试的主要功能等十九个方面指导与会教师认真学习新中考，更好地了解新形势下中考决策方面的变化，探索新路径，适应新中考。

会议的最后，周锦忠校长做总结性发言，他期望广大教师能以崭新的姿态适应新形势下的新高考、新中考、新课程，以自信饱满的姿态去探索，去发现，去创新。

（文：林宝；图：教科室；审稿：庄洪海）

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