作文评分细则：山东省潍坊市2021届高三期中考试语文试题（含答案)高清版高中语文教和学

2020

年高三11月语文期中检测

作文评分细则

一、原题呈现

阅读下面材料，根据要求写作。（

60分）

近日，四川某地的李大爷为了看病，和老伴转了好几趟车终于赶到某知名医院，却被告知医院为节约成本、提高效率已取消了现场挂号服务，就医需要“网上预约”。这对许多年轻人来说易如反掌，对于老年人却是难事，取消现场挂号让“慢了一拍”的一些老人求医问药很是受阻。在“快一拍”的信息化、智能化社会中，有很多事情让“慢了一拍”的群体只能“望网兴叹”。

针对这种现象，你有怎样的感悟和思考?请结合材料内容及含义写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、材料解读

本次考试作文是材料作文，材料所给的是中国发展的一个具体问题、具体现象：信息化、智能化发展的“快一拍”社会，对智能事物年轻人操作简单，老年人却是难事。

设题的目的是引导考生关注和思考中国发展的具体问题。命题人没有给出太多的引导，更多考查考生的认知水平、思维深度、广度和思辨度，引导考生以历史的、发展的眼光看问题，立足现实、全面地看问题；立德树人方面引导考生思考如何关注社会、承担责任。

考生可以立足材料，展开联想，广泛思考，合理生发，谋篇布局。如考生可以思考：这种现象折射出中国发展的什么问题？可以联想：在哪些领域还存在类似的问题？如何解决这种问题？如此可以见出考生的思维深度。

考生可以统筹全局，整体分析；也可将一方面作为论述的前提，然后着重论述另一方面，以哪一方面作为侧重点是考生的自由。

三、参考立意

1.“速度”与“温度”兼顾

2.要“速度”，更要“温度”

3.既要追求高远，更要立足现实

4.快速度搞发展，慢速度传温情

5.快慢结合，全面和谐发展

四、偏离立意

1.与其快节奏，不妨慢生活

2.信息时代的利弊

3.坐上信息化的高速车

4.请让我们慢一点

五、论证思路

首先，联系材料，提出观点；

第二，肯定“快一拍”的优点和取得的成就；

第三，指出“慢一拍”群体面临的实际困难，应关注这个群体，帮助这个群体。

第四，具体从多个层面进行层进论证；

第五，联系自身实际谈思考和建议：社会需要全面发展，速度与温度必须兼顾。

六、评分标准

基准分44

一类卷：53—60（15%）文体特征鲜明；观点明确，体现对快与慢的认识；具有思辨性，有辩证的内容；论证过程紧扣观点，能突出重点，不平均用力；思路清晰，逻辑严密，层层推进，过渡自然；论据典型丰富有时代感，论证方法及表达方式灵活多样；语言畅达，有说服力和感染力；书写认真，卷面整洁，无明显涂改，无错别字。

二类文：52—45（45%）文体特征较为鲜明；观点较明确，对快与慢的认识虽正确但不深刻；有适当辩证的内容；论证过程能围绕观点；思路不够清晰，逻辑不够严密，缺乏过渡；论据较典型丰富有时代感，能够运用常用论证方法及表达方式；语言畅达，较有说服力和感染力；书写认真，卷面较整洁，有涂改和错别字现象。

三类文：44—38（30%）文体特征不够鲜明；观点不够鲜明，缺乏体验和思考；对材料理解不够准确恰当，不能扣紧材料使用、分析材料；缺乏逻辑，段落之间文意不关联；层次混乱、论证单薄无力、假大空。书写不够认真，卷面不够整洁，涂改及错别字现象较多。

四类文：37—30（包括五类文 10%） 文体特征模糊，文章偏离中心。

五类文：29—0，大段抄袭、完全抄袭等。

特别提醒：①对于无思想性、情感不够充沛、语言素养不高的作文不能太过宽松，但对于优秀的文章要敢于打高分。②材料可适当引用，但不能照搬或通篇扩展材料。

七、需要注意的问题

1.对于文体特征鲜明，观点明确，论据充分、阐发透彻、层次清晰、结构严谨、书写认真、语言有表现力确实体现辩证思维广度和深度的作文要敢于按照一类文甚至是满分标准打分。

2.没有标题扣 2 分，缺少基本文体格式（称呼、开篇明确观点）扣 2 分。

3.错别字 1 字 1 分，不累计，上限 3 分。标点符号错误多，酌情扣分，不超过 2 分。

4.字数不足：600 字以上，每50 字扣 1 分；600-400 字，35 分左右；400-200 字的，25分左右；200 字以下的，15 分以下。

5.抄袭：全篇抄，10 分以下；抄袭一半左右，20 分以下。大段抄背无关内容，在五类文中酌情赋分。

6.完全是作文材料的扩展，不得高于 40 分。

山东潍坊市

高三

2020-2021学年第一学期

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