共磨共研同发展，听课评课促成长

为促进上海市师资培训中心附属闵行实验中学（以下简称“师培附中”）教师专业发展，同时促进上海市师资培训中心青年教师的专业发展，上海市师资培训中心与师培附中成立学科研修共同体。

9月11日，学科研修共同体开展语文学科听评课研讨活动，上海市师资培训中心副主任陈霞及中心部分青年教师、长宁区教育学院教研室主任魏新磊和师培附中语文教师参加了本次研讨。活动由上海市师资培训中心教师教育研究部主任、师培附中副校长杨洁主持。

来自师培附中的青年教师王嘉琪、陈明龙为大家带来了两节精彩的语文公开课。王嘉琪老师执教八年级《生于忧患死于安乐》，以学生读议、师生对话的方式，分析文章文体及写作思路，渐进地帮助学生理解“生于忧患，死于安乐”的含义。陈明龙老师执教七年级《散步》，通过“说一说、比一比、品一品”，逐步引导学生感受亲情、感悟生命、理解责任。接下来是说课交流环节。两位教师依次分享其教学设计的思路意图和备课过程中的灵感，并主动反思自身的不足。师培附中语文教研组的各位教师也纷纷提出自己在备课、教学过程中的困惑。长宁区教育学院教研室主任魏新磊对两节课进行点评：第一，教师必须要有自己的观点，不能学生云亦云；第二，教师要因势利导，把文言文和现实生活联系起来，消除学生对文言文的陌生感和无用感；第三，在备课过程中教师要弱化教师的角色感，以普通读者的身份去读学生的难点。针对新教材，魏老师特别强调：教师要充分理解教材编者的意图，充分理解单元导语、预习提示、阅读提示、课后练习与练习本之间的关联，充分考虑单元课文、单元写作与综合性学习之间的关联。

最后，上海市师资培训中心副主任陈霞总结发言：师培中心非常关心师培附中教师的专业成长，希望通过任务驱动、专业引领和同伴研讨等一系列符合教师成长规律的活动来促进教师的专业发展。教师尤其要关注如何通过学生课堂的发言了解学生，并提炼经验，发挥教师的引导作用，在学生日常经验和文本经验之间架起桥梁。 上海市师资培训中心附属闵行实验中学是上海市师资培训中心的基地“旗舰校”。中心与师培附中将在学校管理、课程开发、教师发展、教育交流等领域深入合作。未来，上海市师资培训中心将定时组织教师到师培附中听课考察，在听课评课、共磨共研中实现中心青年教师与师培附中教师的专业共赢发展。

撰稿：戴歆紫

编辑：李子昀、顾宬、张婷