“国培计划（2020）”—贵州省遵义市正安县跨年度递进式整县推进项目清华大学班学习回顾

秋初天高远，风晚惹人盼。来自贵州省遵义市正安县的100名中小学一线骨干教师圆梦清华，与智者同行，与大师对话，齐聚清华大学，度过为期一个月的学习生活。

开班典礼

授旗仪式

本期培训班围绕为项目县打造一支“专家型、研究型、导师型”教师培训团队安排了系列针对性课程。

清华文化体验

现场教学：参观首都博物馆

讲座交流

对标前沿推进改革

本次研修班根据前期调研，围绕教师专业成长、教师培训设计、理念更新素养拓展、观摩实践内化等四个模块开展培训活动。教师专业成长方面，围绕如何进行课堂教学改革，课堂素养、班主任工作管理与备课以及课题研究等内容；教师培训设计方面，从培训讲座、教学活动优化与名师培养等方面展开；理念更新这一模块，主要针对教育教学理念进行深入剖析；并在学习期间，观摩走访北京市中小学名校8所，借鉴名校教育教学经验。通过全方位的培训与学习，将研修考察所得应用于自己的岗位，促进正安教育教学进一步发展。

小组风采

课题研究

教研结合以研促教

本次培训融入课题理论的指导，行动学习的催化，从选题、撰写申报书和开题报告，直到开题答辩，环环相扣，由名师专家现场指导和点评。学员们结合正安县教育现况，积极参与到课题研究中。八个小组分工合作，结合正安教育实际，提炼出《农村初中全科阅读途径探索》、《小学数学课堂倾听能力的培养研究》等八个小课题，达到了共同提升研修能力的目的。

开题报告答辩

学员论坛

思维碰撞共享智慧

为了增进学员间的互动交流，培训期间开展了两期学员论坛。主题分别为“教学经验交流”和“说课”。学员以小组为单位积极互动、踊跃发言。充分的思维碰撞与互动，取得了1+1>2的良好效果。

学员论坛：教学经验分享、说课

实践课堂

实地观摩汲取经验

本次培训中，学员们分成中学、小学两组，深入首都着名中小学，认真观摩思考首都名校的改革示范与教学实践。教育改革实质是教学改革，教学改革路径是课程改革——教育、教学、课程、课堂，首都一线中小学创建品质学校、拓展优质均衡、树立教育品牌的探索和实践引发学员们的思考。这些前沿的教学理念与方式都为正安县的教育教学提供了宝贵经验。

实践课堂：北京一线示范学校观摩、交流

趣味运动会

凝练团队丰富体验

为丰富学习生活，学习期间，学员们与同在清华学习的贵州省青年教师班和遵义市红花岗区班举行了一场别样的趣味体育运动会，欢笑声、加油声、喝彩声不绝于耳。体验了“无体育，不清华”、“为祖国健康工作五十年”的清华体育精神，丰富了课余生活。

无体育·不清华

清华文化体验

艺博、校史、校园之旅

学习之余，100名正安学员在班主任老师的带领下走进清华大学校史馆和艺术博物馆，回顾历史、感受艺术的魅力。老馆、逸夫馆、李文正馆，都留下了学员们学习的身影和足迹， 通过参观浏览，学员们对清华园有了更深入和了解。

为期一个月的研修学习生活已划上圆满的句号。100名正安学子，通过本次培训学习，收获了前沿的教学理念与宝贵的教育教学经验，回到正安后定会将所学应用到自己的工作中，不断探索、砥砺前行，助力正安教育事业腾飞。

班级全家福

供稿：武 迪 邓世兴

审稿：王 蓉 张 顺

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