描写注意力集中的成语

第一篇 描写注意力集中的成语
《形容注意力集中的成语大全》

1、专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

2、专心一意：形容一心一意，集中精力。

3、心无旁骛：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

4、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

5、目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

6、诸事麇集：麇：成群。许多事情集中在一起。

7、聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

8、屏气慑息：暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。

9、倾耳注目：注目：集中视线注意看。原形容权势极大，为众敬畏。后也形容注意力极其集中。

10、朝思夕计：朝：早晨。早晚都在思考。形容集中精力思考问题。

11、屏气凝神：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容意 力高度集中，违心一致。

12、心无二用：指做事要专心，注意力必须集中。

13、一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。

第二篇 描写注意力集中的成语
《形容做事认真的成语大全》

1、殚精竭虑：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。

2、丝丝入扣：丝丝：每一根丝；扣：织机上的主要机件之一。织布时每条丝线都要从筘齿间穿过。比喻做得十分细致，有条不紊，一一合拍。

3、任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

4、聚精会神：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。

5、小心谨慎：形容言行慎重，不敢疏忽。

6、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

7、全神贯注：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

8、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，(www.suibi8.com)忘记了吃饭。形容专心努力。

9、慎小谨微：对细小的事也小心对待。

10、专精覃思：覃：深入地。精心专研，深入思考。

11、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

12、心无旁骛：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。

13、研精毕智：犹研精竭虑。专心研究，尽力思考。

14、精义入神：精研事物的微义，达到神妙的境地。

描写注意力集中的成语

15、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

16、一毫不苟：指十分认真，一丝不苟。

17、尽力而为：尽：全部用出。用全部的力量去做。

18、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

19、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

20、尽心尽力：指费尽心力。

第三篇 描写注意力集中的成语
《2015小白兔和小灰兔教学反思》

反思一：小白兔和小灰兔教学反思

1、《语文课程标准》在低段教学目标中指出：“（学生）有表达的自信心，积极参加与讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。”这节课的重点就是激发每一个学生表达的欲望，鼓励每一个孩子大胆地说出自己的想法，充分利用问题引路、人物对比、看图交流的方法，突出语文学科的人文性，体现语文学科的工具性。同时，既要肯定故事中的小白兔，也要发现小灰兔的闪光点，让教师真正成为学生学习和成长的引路人。

2、学生是学习的主人，发展的主人。这是一小白兔和小灰兔教学反思

一、课前预习 先学后教

从初读课文，到小组合作学习，划词划句，谈谈自己喜欢谁，到最后的质疑，答疑。整堂课我把时间留给学生，让学生去 读书，去谈自己的看法，让学生自己来完成。我则走到学生当中，去倾听，去指导，不搞形式主义。因为课前有了“学案”，学生们课前预习充分，课上学生们有内 容交流，乐于交流。学习成了一种自愿的行为，学得更加积极、主动。

二、读中感悟客观评价

在学生自学后进行交流这个环节， 绝大多数学生都喜欢小白兔而不喜欢小灰兔，但有三名学生表示他喜欢小灰兔，我对他们的看法表示尊重。难道小灰兔就只是懒惰而没有其他可取之处呢？在学生谈 完喜欢小白兔的原因后，让那三名喜欢小灰兔的学生谈谈他们喜欢的原因，然后引导学生读句，去体会小灰兔的热心助人和有礼貌。这些正是小灰兔身上的优点，再 引导学生读句。小灰兔奇怪的问：“小白兔，你的菜是哪儿来的？”引导学生认识到小灰兔的懒惰是由于不懂得劳动的意义。从而引导学生学会去客观地看待问题， 全面地看待一个人。这对学生长大以后怎么去看待问题非常重要。

三、用心倾听 合理评价

我在上课时，会有意无意地犯下一个 毛病，喜欢重复学生发言，好像不重复一次其他同学就听得不够清楚，或者只是把重复学生的发言作为一句过渡语，这样就变得很累赘，也浪费了时间。所以备课 时，我就把学生在课堂上有可能出现的状况进行了预设，然后设计相应的评价语。这些评价语尽量为目标服务，比如在这课，我就在我的评价语中渗透劳动意义的教 育。当学生谈到：“我喜欢小白兔，因为他回到家里，把地翻松了，种上菜子”时，我立刻答道：真是个爱劳动的好孩子。有位学生说：“小灰兔听了很难过。”我 立刻引导学生分析“难过”这个词用在这里合适吗？有个学生立刻纠正起来，应该用“惭愧”比较合适，这样，久而久之，学生就懂得如何去倾听别人发言，也注意 用词要准确。

总之，我在教学《小白兔和小灰兔》时，有意识地运用以上方法激发学生开动脑筋，积极思考，学生不仅在轻松愉快的气氛中理解了 课文内容，而且受到了深刻的思想教育。但在教学时也存在一些问题，如由于这个班的学生本来爱讲话，而我的教学设计就是想让他们产生兴趣，活跃起来，大家你 一言我一语，导致课堂上有点乱。

反思三：小白兔和小灰兔教学反思

这是一在教授小白兔种白菜这一自然段的时候，先让学生自由读一自然段，找出描写小白兔种白菜的句子，孩子很快就找到了，再让他们从这一句中找重点词“常常”，反复读，体会小白兔种白菜的不易。然后让学生读这一段。马上就能读出感觉。紧接着就出示小灰兔的样子，让学生做比较，然后读先看图说说小灰兔是怎么做的，再出示句子小灰兔不种白菜的那一自然段。通过过渡问学生“小灰兔这样做会有什么后果呢？”让学生体会不劳动可是什么都得不到的。我采用了略教，就是这样循序渐进的比较和渗透，让学生慢慢地体会到文中更深一层的含义。学生们在一遍遍的朗读中感悟着小白兔坚持不懈、辛勤劳动，才能有收获的道理。最后让学生体验小白兔和小灰兔在老山羊家见面的情景，学生再次感受小白兔收获的自豪、喜悦。

这节课让我对于阅读课的理解有了更深一层的含义，尤其是低年级的阅读教学，不仅要激发学生的兴趣，还要通过反复练读的手段到让孩子真正的感悟。问题的提出也要根据孩子的年龄特点，然后引导学生有读的欲望，再运用多一些的朗读方法。这样低年级的阅读课才能真正让孩子在朗读中感悟，在感悟中有朗读的欲望。描写注意力集中的成语

反思四：小白兔和小灰兔教学反思

《小白兔和小灰兔》一课，巧妙地寓热爱劳动的教育于生动形象的故事之中，课文的教育价值就在于通过小白兔和小灰兔不同做法而导致的不同收获，引导学生懂得劳动的意义——只有自己种，才有吃不完的菜。所以，在课堂教学中，我我突出了以下几个特点。

一、突出“读”

1、 在第一个板块中，体会小白兔和小灰兔的第一次不同做法，通过读句子1：小灰兔收下了，说：“谢谢您！”和句子2：“我不要白菜，请您给我一些菜籽吧。”通 过让学生从小白兔和小灰兔的语言中找出“您”“请”等词，让学生感悟小白兔和小灰兔的有礼貌，从而引出小白兔和小灰兔共同的优点。引导学生认真朗读小白兔 和小灰兔的话时，如果学生读得不错，我是这样评价的：你读得真有礼貌。如学生读得不到位，我是这样引导的：“谢谢您”多有礼貌啊！你能不能读得再有礼貌 些！这样，在语言实践的基础上进行朗读训练，学生的朗读主动性大大增强。让学生在读中感受小白兔和小灰兔的有礼貌。

2、在第四板块明白“只有自己种，才有吃不完的菜。”的道理时，先是要求学生读了小白兔的话，讲讲你明白了什么？接着在孩子的理解上进行引读。如：

师:当小白兔把自己亲手种的白菜给山羊爷爷送去时，心情特别——（高兴）

生：个别读。

师：能把自己的劳动果实与大家一起分享，多了不起啊！读——

引导学生自豪地读，骄傲地读。

在读中体会小灰兔奇怪的心情。在读中体会小白兔说这句话时的高兴和自豪。又使学生的兴奋情绪达到高潮。这样一来，摈弃了烦琐的说教和分析。实现了教师、学生和文本的对话和交流。

二、突出“趣”

语 文课堂应该是充满活力的“人性”课堂，是学生发展的“娱乐场”。学生饱满的情绪是进行自主学习和发展的重要前提。对于一年级学生来说，更要通过多种自然活 泼的形式，不断调动学生的学习兴趣。因为低年级的孩子注意力集中的时间短，形象思维占主要地位，

第四篇 描写注意力集中的成语
《小学语文重点成语归类》

怒气冲冲：形容非常愤怒。

五湖四海：泛指全国各地。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。

无价之宝：形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。

完璧归赵：完，完整。璧，和氏璧。把和氏璧完好地送回赵国。现常用来比喻物归原主。

负荆请罪：负，背着。荆，荆条。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。现用来表示向人认

错赔罪。

一言九鼎：成语。一句话顶得上九鼎（九鼎是古时的宝器）。形容一句话的作用大。

自言自语：成语。自己跟自己说话。

雨后春笋：原意是春天下雨后竹笋长得很多很快。课文里用来比喻高楼大厦大量出现。

成竹在胸：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻办事以前已有全面的设想和安排。也作胸有成竹。大公无私：完全为人民群众利益着想，毫无自私自利之心。

描写技艺高超的成语：巧夺天工、妙手回春、百步穿杨、滴油不沾

描写人物品质的成语：大公无私、执法如山、两袖清风、深明大义

形容人多的成语：人山人海、接踵摩肩、门庭若市、车水马龙

形容自然环境恶劣的成语：不毛之地 寸草不生 荒芜人烟 乌烟瘴气

描写天气环境恶劣的成语：狂风暴雨 大雨倾盆 大雪纷飞 骄阳似火

描写英雄人物的成语：百折不挠 临危不惧 光明磊落 堂堂正正

含有神话故事的成语：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎织女 精卫填海

有关历史故事的成语：洛阳纸贵 草木皆兵 邯郸学步 望梅止渴

来源寓言故事的成语：叶公好龙 亡羊补牢 拔苗助长 坐井观天

描写山险的成语：悬崖峭壁 崇山峻岭 危峰兀立 山高路陡

描写春景的成语：百花争艳 万紫千红 春意盎然 满园春色

描写夏景的成语：夏日炎炎 骄阳似火 烈日当空 赤日炎炎

描写秋景的成语：秋高气爽 秋风习习 硕果累累 枫叶似火

描写冬景的成语：粉装玉砌 冰天雪地 数九寒天 滴水成冰

描写学习勤奋的成语：凿壁偷光 悬梁刺股 手不释卷 孜孜不倦

描写注意力集中的成语：聚精会神 目不转睛 全神贯注 专心致志

描写心灵美的成语：舍己救人 助人为乐 拾金不昧 孔融让梨

描写人物神态的成语：眉飞色舞 惊慌失措 愁眉苦脸 大惊失色

描写说的成语：滔滔不绝 振振有词 娓娓动听 对答如流

描写高兴的成语：眉开眼笑 眉飞色舞 手舞足蹈 喜笑颜开

描写悲伤痛苦的成语：心如刀割 声泪俱下 泪如雨下 痛心疾首

描写害怕担心的成语：心惊肉跳 心惊胆战 心慌意乱 心有余悸

描写友情的成语：亲密无间 肝胆相照 情同手足 风雨同舟

照样子写成语：

大同小异（1和3、2和4互为一组反义词）：深入浅出 有始无终 出生入死 死去活来 冷嘲热讽（1和3为反义词、2和4为近义词）：南腔北调 左顾右盼 明争暗斗 里应外合 积少成多（2和4为一组反义词）：弃暗投明 因祸得福 起死回生 取长补短

奇珍异宝（1和3为一组近义词）争分夺秒 张牙舞爪 家喻户晓 奇花异草

诗情画意（2和4是近义词）：争名夺利 风和日丽 千姿百态 南腔北调

无穷无尽（ABAC式成语）：百发百中 全心全意 若明若暗 有声有色

亭亭玉立（AABC式成语）：欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋恋不舍

野心勃勃（ABCC式成语）：怒气冲冲 得意洋洋 喜气洋洋 果实累累

一见如故（含“如”的成语）：一贫如洗 铁证如山 守口如瓶 对答如流 度日如年 稳如泰山（含“如”的成语）：易如反掌 面如土色 心如刀绞 多如牛毛

如虎添翼（含“如”的成语）：如雷贯耳 如影相随 如释负重 如临大敌

第五篇 描写注意力集中的成语
《三年级语文下学期第二次月考》

三年级语文第二次过程性检测

一、字词大通关。

1、在语境中写字词

（1）每zã( )yùyán( )都蕴含着一个深刻的道理。 （2）妈妈dīngzhǔ( )我上午之前一定要赶回来。

（3）甘肃校车事件引起了全社会对学生人身安全的dānyōu( )，我们不知

道怎么去ānwâi( )在这件事情中失去孩子的亲人们。

(4)天刚蒙蒙亮，清洁工那shúxi（ ）的身影就出现在大jiē（ ）上。

2. 看拼音，写同音字，找规律。

hã （ ）花 如（ ）

shì 考（ ） 样（ ）

我发现这两组所填的字有一个共同点： 。我还能写

一组有相同规律的字： 。

3、给加点字选择正确的读音。

（1）、这栋建筑左右对称（chân chēng）、高大雄伟，大家纷纷称（chân chēng）

赞设计师的水平真高。

2）、狼中了狐狸的圈（quān juàn）套，掉进了羊圈（quān juàn）旁的陷阱。

3. 在括号里填上恰当的词语。

光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ）

弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ）

鲜花开得（ ） 时间过得（ ）

4. 先补充成语，再完成下面的练习。

第1页，共4页

（ ）（ ）不倦 专心（ ）（ ） 废（ ）忘（ ） 坚（ ）不（ ） 全（ ）贯（ ） （ ）精会（ ） 把描写注意力集中的成语抄写在下面。

三、通过句子关卡。 1. 句子大变脸。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

马跑得越快，离楚国就越远了。

（1）羊已经丢了，修羊圈还有什么用呢？

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（2）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

——————————————————————

2. 快乐积累。（6分）

（1）我常常用“ ”

这句谚语来劝告好朋友无论做什么事都要亲自尝试体验。

（2）妹妹做是没有恒心，常常半途而废，我把“

”这句谚语贴在她书桌前。

（3）老师劝告同学们要不怕风雨，努力锻炼自己的意志时，总是这样对我们说

“ ”。

（４）我常常用“ ”来劝自己珍惜

时间。

3. 判断下面的句子是不是比喻句，是比喻句的打“√”。（3分）

第2页，共4页

（

（1）杨桃有时候看起来像个五角星。（ ） （2）妹妹被雨淋得像个落汤鸡似的。（ ） （3）我看到的杨桃不像平时的那样。（ ）

我还能写一句比喻句： 四、课文回放。（11分）

1. 《和时间赛跑》的作者是台湾著名作家 ，“我”“不只是着急， 还有悲伤”的原因是 ，后来“我”“快乐得不知道怎么形容”，是因为

1、“亡羊补牢”中“亡”是_______的意思，“牢”是______的意思。这个寓言告诉我们 。《南辕北辙》这则寓言故事告诉我们 我还知道的 是由寓言而来的成语。

2、《惊弓之鸟》告诉我们 ３、三四单元共有８篇课文，你印象最深的是《 》，因为
九、阅读积累与运用。（30分） （一）

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。” 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。

第3页，共4页

第六篇 描写注意力集中的成语
《描写景物的成语》

描写景物的成语

描写人物心理的成语

第七篇 描写注意力集中的成语
《四语下册课外知识复习要点》

四语下册课外知识复习要点

1.植树的好处：净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境„„ 2.植树节的标语：要想富，多栽树；山上没有树，庄稼保不住；前人栽树，后人乘凉；造林即造福，

栽树即栽富。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

3.描写春天的成语：春暖花开,春意盎然,春光无限, 绿草如荫, 春光明媚、春回大地、春色满园、春深

似海、花红柳绿、柳暗花明、鸟语花香、莺歌燕舞；

4.描写夏天的成语：烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎、 酷热难忍 、三伏暑天、

热不可耐 、挥汗如雨、热浪滚滚、大汗涔涔；

5.描写秋天的成语：秋高气爽 、秋风萧瑟 、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习；

6.描写冬天的成语：冰天雪地 、白雪皑皑、 鹅毛大雪 、风雪交加 、白雪茫茫、 银装素裹 、万里

雪飘、千里冰封、寒冬腊月、滴水成冰 、漫天飞雪、寒气逼人。

7.描写花儿的成语：万紫千红 、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇 、花枝招展、百花争妍、

芳香四溢。

8.形容时间短暂的词语：转眼间、 眨眼间、 顷刻间、 一瞬间 、一刹那、一眨眼、弹指间 、白驹过

隙 、稍纵即逝、 岁月如梭、 光阴似箭。

9.描写燕子的词语：体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快，活泼机灵。

10.描写春天的古诗：

① 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟.。 ②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.。

③ 好雨知时节, 当春乃发生.。 ④ 天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.。

11.关于创造力的名言：

① 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

② 人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。

③ 一个具有天才的人——具有超人的性格，绝不遵循通常人的思想和途径。

12.关于仿生学的例子：①蝙蝠——雷达；②响尾蛇——响尾蛇导弹；③野猪的鼻子（测毒的奇特本领）

——防毒面具；④鱼的鳍——船桨；⑤动物的爪子——起重机的挂钩；⑥萤火虫——人工冷光„„

13.关于学习态度的成语：①（好的学习态度）不耻下问、一丝不苟、精益求精、笃学好古、学而不厌；

②（坏的学习态度）三心二意、不求甚解、一知半解、马马虎虎、囫囵吞枣。

14.中国古典四大名著：罗贯中《三国演义》（三国：魏、蜀、吴）；施耐庵《水浒传》；吴承恩《西

游记》；曹雪芹《红楼梦》。

15.和“三国”有关的成语：如鱼得水、三顾茅庐、初出茅庐、鞠躬尽瘁、空城计、七步之才、乐不思

蜀、望梅止渴。

16.三国故事：草船借箭、火烧联营、三顾茅庐、、空城计、刮骨疗毒、赤壁之战。

17.描写诸葛亮有关的成语：才华横溢、料事如神、神机妙算、鞠躬尽瘁„„

18.关于爱国的成语：以身许国 、舍身为国 、为国捐躯 、忠肝义胆 、精忠报国 、赤胆忠心、 忧国

忧民、忠心耿耿。

19.描写人物品德的成语：拾金不昧、 助人为乐、 默默奉献 、大公无私、坚贞不屈 、尊老爱幼 、

见义勇为 、乐善好施、 舍己为人 。

20 . 赞美医护工作者的成语：白衣天使 、玉洁冰清、 救死扶伤 、处变不惊 、万众一心、 众志成

城 、含辛茹苦、 含生忘死。 （“非典”英文缩写：SARS）

21.描写母亲的成语：勤劳能干、吃苦耐劳、勤劳善良、任劳任怨、含辛茹苦、默默无闻。

22.形容雨大的成语：倾盆大雨、瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、大雨滂沱 、大雨如注 、暴风骤雨 、

瓢泼大雨

23.注意力集中的成语：专心致志、聚精会神、目不转睛、目不斜视、全神贯注。

24.关于鸟的成语：百鸟朝凤、笨鸟先飞、倦鸟知还、鸟语花香、小鸟依人„„

（候鸟：燕子、鸿雁、天鹅、野鸭„„）

25.关于爱鸟护鸟的标语：①·保护鸟类保护野生动物，维护生态平衡。

②·爱鸟护鸟是人类的美德。③ 同在地球上，共享大自然！ ④ 同在蓝天下，人鸟共家园。 ⑤劝君莫

打枝头鸟，子在巢中望母归。6、鸟是人类的朋友

26.关于奉献的名言： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐）

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 埋在地下的

树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

捧着一颗心来，不带半棵草去。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

27. 形容瀑布的成语：咆哮而下、滔滔不绝、一泻千里、雄伟壮观、从天而降、一落千丈。

28.描写树木茂盛的词语：葱葱茏茏、郁郁葱葱、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层。

29.描写景色的成语：水天一色、青山绿水 、山青水秀、湖光山色、江山如画 、春暖花开、桃红柳绿、草长莺飞 。

30.关于水的成语：水天一色、一江春水、波光粼粼、清澈见底 、涓涓细流 、潺潺流水 、碧波荡漾 、碧水微澜。

31.形容说话的成语：能说会道、出口成章 、巧舌如簧 、滔滔不绝、妙语连珠、口若悬河、伶牙俐齿、喋喋不休 、对答如流 、结结巴巴、吞吞吐吐、支支吾吾、能言善辩 、娓娓而谈 。

32.描写儿童活动的诗句： 1、儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。2、小娃撑小艇,偷采白莲回.3、儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸢.4、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 6、路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 33.描写黄河的成语： 波涛汹涌、波澜壮阔、一泻千里、气吞山河、惊涛骇浪、浊浪排空、万马奔腾。

34.黄河，中国古代也称河，发源于中华人民共和国青海省巴颜喀拉山脉，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省区，最后于山东省注入渤海。干流河道全长5464千米，仅次于长江，为中国第二长河。黄河还是世界第五长河。 35.描写黄河的诗句：白日依山尽，黄河入海流。

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白《将进酒》）

黄河远上白去间，一片孤城万仞山。 36.三字成语：下马威 无底洞 父子兵 父母官 钻空子 耳边风 忘年交 迷魂汤 迷魂阵 破天荒 恶作剧 莫须有

紧箍咒 眼中钉 眼中刺 绵中针 解语花 敲门砖

敲边鼓 敲竹杠 癞蛤蟆 掉书袋 纸老虎 笑面虎

摇钱树 煞风景 睁眼瞎 千里驹 小广播 炮筒子

铁公鸡 口头禅 马前卒 安乐窝 东道主 马后炮

变色龙 马大哈 旱鸭子 落汤鸡 寄生虫 无底洞描写注意力集中的成语

37.首尾同字的成语：精益求精 微乎其微 神乎其神 忍无可忍 痛定思痛 为所欲为 数不胜数 防不胜防 举不胜举 闻所未闻 贼喊捉贼 仁者见仁智者见智

38.来源于神话故事的成语：女娲补天 精卫填海 火眼金睛 嫦娥奔月 夸父追日 八仙过海后羿射日

39.来源于寓言故事的成语：自相矛盾 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 南辕北辙 刻舟求剑郑人买履 坐井观天 南柯一梦 守株待兔 拔苗助长 滥竽充数叶公好龙 画饼充饥 囫囵吞枣 惊弓之鸟 点石成金 邯郸学步 井底之蛙 狐假虎威 黔驴技穷

40.来源于历史典故的成语：卧薪尝胆（勾践）闻鸡起舞（祖逖）囊萤映雪（车胤）凿壁借光（匡衡）负荆请罪（廉颇） 初出茅庐（诸葛亮） 鞠躬尽瘁（诸葛亮） 起死回生（扁鹊） 围魏救赵（孙膑） 程门立雪（杨时） 两袖清风（于谦） 精忠报国（岳飞） 梦笔生花（李白）入木三分（王羲之） 夸夸其谈（刘备） 四面楚歌（项羽） 破釜沉舟（项羽）背水一战（韩信） 指鹿为马（赵高） 纸上谈兵（赵括） 江郎才尽（江淹）逼上梁山（林冲） 多多益善（韩信） 完璧归赵（蔺相如） 望梅止渴（曹操）单刀赴会（关羽）

41.含“天地”的成语

天经地义 天罗地网 天时地利 天长地久 天诛地灭 天荒地老

天昏地暗 天崩地裂 天翻地覆 花天酒地 惊天动地 冰天雪地

欢天喜地 开天辟地 谈天说地 呼天抢地 顶天立地 铺天盖地

42.含“风雨”的成语：和风细雨 东风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 暴风骤雨

腥风雪雨 风吹雨打 风调雨顺 狂风暴雨 风雨同舟 未风先雨 风雨无阻

43.含“然”的成语

安然无恙 泰然处之 轩然大波 勃然大怒 迥然不同 索然无味

井然有序 庞然大物 惘然若失 蔚然成风 恍然大悟 岿然不动

肃然起敬 焕然一新 截然不同 荡然无存 悍然不顾 翻然悔悟

44.含“似如”的成语

一败如水 一见如故 视死如归 料事如神 疾恶如仇 心乱如麻

势如破竹 如虎添翼 光阴似箭 前程似锦 情深似海 归心似箭

如胶似漆 如饥似渴 如释重负 人心如面 似曾相识 光阴似箭

45.含“千万”的成语：千军万马 千辛万苦 千头万绪 千变万化 千丝万缕

千难万险 千家万户 千秋万代 千真万确 千叮万嘱 千差万别

46.含有数字的成语

半夜三更 零打碎敲 一石三鸟 一箭双雕 二三其德 二分明月

三头六臂 低三下四 网开三面 四分五裂 五花八门 六亲不认

六神无主 七零八落 七折八扣 九牛一毛 九霄云外 十恶不舎

十全十美 百孔千疮 千锤百炼 千姿百态 万无一失

47.含有生肖的成语

胆小如鼠 抱头鼠窜 牛刀小试 牛鬼蛇神 吴牛喘月 藏龙卧虎 如虎添翼 虎视眈眈 守株待兔 狡兔三窟 兔死狐悲 攀龙附凤 龙腾虎跃 群龙无首 虎头蛇尾 打草惊蛇 杯弓蛇影 心猿意马 龙马精神 犬马之劳 老马识途 蛛丝马迹 顺手牵羊 杀鸡吓猴 呆若木鸡 鸡犬不宁 鹤立鸡群 鸡毛蒜皮 狗急跳墙 豕突狼奔

48.形容人多：人山人海、车水马龙、万人空巷、座无虚席、水泄不通

济济一堂、门庭若市、比肩接踵、熙熙攘攘、项背相望

49.形容雨大：滂沱大雨、倾盆大雨、大雨如注、暴风骤雨 狂风暴雨 瓢泼大雨

50.形容毅力：坚持不懈、持之以恒、锲而不舍、绳锯木断、滴水穿石

51.形容专心：专心致志、目不转睛、聚精会神、全神贯注

52.形容学问：博古通今 满腹经纶、博学多才、学富五车、才高八斗 才华横溢、学贯中西 11、学习刻苦：废寝忘食 悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪、通宵达旦夜以继日、孜孜不倦

53.形容名声：举世闻名、驰名中外、名震天下、享誉世界、誉满全球

54.情况危急：迫在眉睫、千钧一发、危在旦夕、燃眉之急 刻不容缓描写注意力集中的成语

55.描写人物的内心活动 忧愁：心事重重忧心如焚、忧心忡忡愁肠百结、愁肠寸断、忧心如捣

愤怒：怒发冲冠、怒不可遏、怒火中烧、勃然大怒、恼羞成怒

着急：心急如焚心急火燎急不可待 急不可耐 气急败坏 心急如火

56.形容害怕：忐忑不安、提心吊胆、面如土色、心惊胆战、心惊肉跳 惊慌失措惴惴不安

57.形容悲伤：痛不欲生 呼天抢地、泣不成声、心如刀绞、悲痛欲绝 悲愤交加、泪如雨下

58.形容生气：暴跳如雷 火冒三丈、怒气冲冲、勃然大怒、怒不可遏 怒火中烧、怒发冲冠

59.形容品质：助人为乐、舍己为人、视死如归、见义勇为、铁面无私、大公无私两袖清风

60.形容高兴：眉开眼笑、兴高采烈、心花怒放、欢天喜地、欣喜若狂、手舞足蹈喜气洋洋

61.描写英雄人物的成语:一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 急中生智 仰不愧天镇定自若化险为夷 62.描写友情的成语:推心臵腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共

同甘共苦 关怀备注心心相印海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

63.形容外貌：慈眉善目、眉清目秀、贼眉鼠眼、大腹便便、虎背熊腰 骨瘦如柴

64.形容精神：神采奕奕、神采飞扬、意气风发、精神抖擞、容光焕发

65.形容建筑：鳞次栉比、雕梁画栋、富丽堂皇、古色古香、金壁辉煌

66.形容水势：波澜壮阔 波翻浪涌 惊涛骇浪 风平浪静 波光粼粼 水平如镜

67.形容树木：枝繁叶茂、参天大树、树大根深、枯枝败叶

68.含有“笑”：哄堂大笑、捧腹大笑、破涕为笑、眉开眼笑、嫣然一笑 喜笑颜开、

胁肩谄笑、笑容可掬、笑里藏刀、笑逐颜开

69.描写山水：山明水秀、山清水秀、山水相连、湖光山色 山高水长 山穷水尽

描写山的成语：高山流水、崇山峻岭、大好河山、山高水长山穷水尽山高水险

描写海的成语：海阔天空、海纳百川、海枯石烂、翻江倒海、精卫填海沧海桑田、大海捞针、石沉大海、五湖四海、浩如烟海 70.十二生肖：杀鸡儆猴 龙腾虎跃 生龙活虎 鸡犬不宁 虎头蛇尾 偷鸡摸狗 猪狗不如 兔死狗烹、鼠目寸光、胆小如鼠九牛一毛、兔死狐悲、老马识途、亡羊补牢、顺手牵羊

含有两个动物名称的成语：鹤立鸡群鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞龙腾虎跃龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽

71.含有数字：一心一意、一刀两断、三心二意、三教九流、三言两语

四分五裂、五湖四海、六亲不认、七上八下、七嘴八舌

八仙过海、九死一生、十拿九稳、百发百中、千军万马

72.AABC类： 津津有味、井井有条、翩翩起舞、亭亭玉立、依依不舍

济济一堂、夸夸其谈、栩栩如生、头头是道、欣欣向荣

彬彬有礼、滔滔不绝、心心相印、洋洋得意、窃窃私语

73.ABCC类： 生机勃勃、风尘仆仆、得意洋洋、小心翼翼、大腹便便

兴致勃勃、千里迢迢、文质彬彬、大名鼎鼎、想入非非

74.ABAC类： 无忧无虑、无法无天、无影无踪、无依无靠、无声无息

无边无际、无缘无故、自言自语、自生自灭、自娱自乐

自作自受、自高自大、自由自在、不折不扣、不慌不忙

75.AABB类：吞吞吐吐支支吾吾、口口声声、勤勤恳恳 兢兢业业、浩浩荡荡

76.一三、二四反义：里应外合 出生入死 大同小异 喜新厌旧 弃暗投明藏头露尾、舍近求远、前仰后合、前俯后仰、前呼后拥头重脚轻 有头无尾 先人后己

一组反义： 东躲西藏南辕北辙左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑

大材小用 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重南腔北调声东击西

转危为安 东倒西歪反败为胜以少胜多 由此及彼 眼高手低口是心非

77.一三、二四近义：胡言乱语 胡思乱想 茶余饭后 牵肠挂肚 咬文嚼字

称心如意 满山遍野 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 调兵遣将 粉身碎骨

狂风暴雨 旁敲侧击争分夺秒翻山越岭千辛万苦眼疾手快 生龙活虎

惊天动地 七拼八凑改朝换代道听途说 奇形怪状

78.表示“看”的意思的成语。 左顾右盼 高瞻远瞩侧目而视瞻前顾后 管中窥豹 举世瞩目 东张西望

79.表示“想”的意思的成语：左思右想 深谋远虑 冥思苦想 深思熟虑千方百计 绞尽脑汁 浮想联翩思绪万千想入非非 80.表示“说”的意思的成语：口若悬河 滔滔不绝 谈笑风生 娓娓道来絮絮叨叨 高谈阔论 夸夸其谈对答如流

81.表示“走、跑”意思的成语：健步如飞 大步流星 穷追不舍 逃之夭夭

82.含“手”的成语： 形容极为兴奋：手舞足蹈 形容情谊深如兄弟：情同手足

形容医术高明：妙手回春 形容做事机警、敏捷：眼疾手快

形容重归于好：握手言和 形容心思灵敏、手艺精巧：心灵手巧

形容十分喜爱：爱不释手 形容技艺娴熟或做事顺手：手到擒拿

形容人多 人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵

形容读书学习 神情专注 学而不厌 学无止境 专心致志 日积月累 似懂非懂

形容过节 普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈

形容游戏 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形

83.含有夸张成分的成语

怒发冲冠 一目十行一日千里一字千金 百发百中 一日三秋

不毛之地 不计其数胆大包天寸步难行 一步登天 千钧一发

84.写出以“如”开头的成语

如见其人 如闻其声如火如荼如饥似渴 如花似玉 如花似锦 如坐针毡 如虎添翼如鱼得水如临大敌 如获至宝 如胶似漆 如梦初醒 如释重负 如雷贯耳 如意算盘 如愿以偿如数家珍

“如”在第二位臵：易如反掌了如指掌稳如泰山 泪如雨下 泪如泉涌 面如土色 多如牛毛 亲如手足 泪如泉涌 “如”在第三位臵： 胆小如鼠、挥金如土、挥汗如雨、妙语如珠 惜时如金健步如飞疾步如飞

85.含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土铁证如山爱财如命 稳如泰山 门庭若市

骨瘦如柴 冷若冰霜如雷贯耳守口如瓶 浩如烟海 高手如林

86.有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。

1、一夫当关—万夫莫开 2、三天打鱼—两天晒网 3、十年树木—百年树人

4、万事俱备—只欠东风5、上天无路—入地无门 6、八仙过海—各显神通

7、不入虎穴—焉得虎子 8、老鼠过街—人人喊打

9、机不可失—时不再来 10、世上无难事—只怕有心人

87.首尾同字的成语：微乎其微 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举人外有人 防不胜防 忍无可忍闻所未闻

88.反义成语： 爱财如命—挥金如土 异口同声—众说纷纭 爱不释手—弃若敝屐半途而废—坚持不懈 一丝不苟—粗枝大叶博古通今—坐井观天 高瞻远瞩—鼠目寸光寂然无声—鸦雀无声

89.近义成语：百发百中—百步穿杨 急功近利—急于求成 不求甚解—囫囵吞枣

白日做梦—痴心妄想 熙熙攘攘—熙来攘往 博古通今—博古知今

东倒西歪—东扶西倒不名一钱—一贫如洗

90.根据书籍名称说出有关词语

《三国演义》 空城计苦肉计 夜走麦城 乔骨疗毒 过五关，斩六将 万事俱备只欠东风 一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒 草船借箭 《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花

《西游记》 西天取经猪八戒大闹高老庄孙悟空三打白骨精

《水浒》 逼上梁山林冲棒打洪教头武松打虎 武大郎卖烧饼 三碗不过岗

91.三字俗语类 1、（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。 2、（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。

3、（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。 4、（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。

5、（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。 6、（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。 8、（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9、（千里马）得才兼备，大有作为的人。 10、（纸老虎）比喻外强中干的人

92.给动物安家:

猪圈 鸟巢 蛇洞龙潭虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝

颜色 红：灯红酒绿、花红柳绿 黄：人老珠黄、黄粱一梦 青：青云直上、青梅竹马 白：不分皂白、白手起家 黑：黑白不分、近朱者赤，近墨者黑 紫：万紫千红、姹紫嫣红 橙：橙黄橘绿 蓝：蓝田生玉、青出于蓝 灰：灰心丧气、灰飞烟灭、万念俱灰

93.多字成语：九牛二虎之力、手无缚鸡之力、千里之行始于足下、人不可貌相、千军易得一将难求、天时地利人和、习惯成自然、一年之计在于春、久旱逢甘雨、一言以蔽之、安乐窝、解铃还须系铃人、人无远虑，必有近忧、静如处女，动如脱兔、麻雀虽小五脏俱全、宁为鸡首无为牛后、三人行必有我师、化干戈为玉帛