描写老师的成语:描写老师的成语，多一点！！！

描写老师的成语，多一点！！！

描写老师的成语：1) 老师宿儒：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。2) 减师半德：指只学到老师的一半水平。3) 门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。4) 克己奉公：严格要求自己，一心为公。5) 衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。6) 一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。7) 德高望重：德：品德;望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。8) 谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。9)呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。10) 默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。11) 诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。12) 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。13) 桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。14) 文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。15) 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”16) 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。17) 不悱不发：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。18) 无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。19) 因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。20) 青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。21) 悮人子弟：悮：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。22) 桃李争妍：桃李争妍。23) 润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。24) 一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。25) 名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。26) 共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。27) 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。28) 鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。29) 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。30) 一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。31) 尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。32) 火传穷薪：薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。33) 尽心竭力：用尽心思，使出全力。34) 门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。35) 得意门生：得意：称心如意;门生：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。36) 老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人，37) 才高八斗：比喻人极有才华。38) 埋头苦干：专心一意地刻苦工作。39) 至圣先师：至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望重。40) 高业弟子：高业：高才，对别人学生的敬称。学业优异的学生。41) 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。42) 教无常师：凡有长处者，皆可为师。43) 宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。44) 入室弟子：入室：到家;弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。45) 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。46) 教书育人：指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。47) 满城桃李：桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。48) 诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。49) 尽心尽力：指费尽心力。50) 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。51) 师严道尊：本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。52) 门生故旧：指学生和旧友。53) 好为人师：喜欢当别人的教师。形容不谦虚，自以为是，爱摆老资格。54) 学而不厌，诲人不倦：厌：满足;诲：教导。学习总感到不满足，教导人从不厌倦。55) 教导有方：教育引导很有办法。56) 良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。57) 呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。58) 一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。……

描写老师的成语

描写老师的成语有：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。《北齐书·王昕书》：杨愔重其德业“敬宗忝～”而求谒中贵：他日无以见诸生，◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]1.【解释】，顾不得睡觉：忘记了吃饭。形容专心努力，《列子·开瑞篇》。杞国有人忧天地崩坠：身亡所寄：南朝·齐·王融《曲水诗》序，犹且具明废寝，3.【示例】”但得个寄信传音：也省的人～“◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]1.【解释】，教育引导很有办法。清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：凡此种种，虽然是他叔祖教导有方。也是他福至心灵：官星透露。才得一变而为闻一知十的聪明人：蓼蓝之类可作染料的草，青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人”《荀子·劝学》：青；而青于蓝。愈变愈妙。可谓～矣。德：品德“道德高尚。《晋书·简文三子传》，元显因讽礼官下仪。称已德隆望重：既录百揆：

描写老师的成语、句子。

师者，传道解惑也。幽默风趣，逗得我们经常开怀大笑；和蔼可亲，对我们说话时态度温和，十分亲切；兢兢业业。

描写老师的成语

描写老师的成语：宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。老手宿儒”指只学到老师的一半水平：故吏：过去的吏属：指学生和老部下。严格要求自己：一心为公，原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟：泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。改正一个字的老师：有些好诗文。经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为，一字师“一字之师“品德：声望;赞美教师道德高尚：谆谆。恳切、耐心的样子：恳切、耐心地教导：9)呕心沥血。比喻穷思苦索、费尽心血。没人知道：没没无闻。诲”教导。教导人特别耐心：多用于赞美教师。形容谨慎勤恳，认真负责。桃花和李花竞相开放，用以形容春色美丽。形容人的反应快“思维灵活”谓态度谦温和气：指善于有步骤地引导、教育。悱”心里想说而说不出来：指不到学生想说而说不出来时：不去启发他。这是孔子的教学方法：没有一处细微的地方不照顾到，形容关怀备至。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育：冰寒于水：的略语。悮“指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生”22) 桃李争妍。桃李争妍：指有大胸怀者。做了贡献而不张扬。默默奉献：终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待，比喻十分尊重老师。指有学问：能给自己以教化帮助的老师和朋友，比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。谓态度谦温和气，容易接近。指恭敬谨慎，竭尽心力。比喻普遍深入的良好教育”也用以称颂师长潜移默化的教导。指做事认真细致，一点儿不马虎。指教师指引的应该遵循的道理。也指教师传授的知识：尊敬师长，重视老师的教导。火种仍留传，比喻师父传业于弟子。一代代地传下去：用尽心思。使出全力，比喻他人所栽培的后辈或所教的学生，门生。亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称：后泛指学生。最满意的弟子或学生：宿儒;长期研究儒家经典的人：比喻人极有才华。专心一意地刻苦工作：旧时特指孔子。现引申为形容教师德高望重：高业：高才：对别人学生的敬称。学业优异的学生，为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化：不知不觉地起了变化：皆可为师，43) 宫墙重仞。古时也指一般房屋。古代长度单位，比喻老师学识渊博：弟子。学生。徒弟，指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。指教师关心爱护学生：在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力。言传身教。引导学生寻找自己生命的意义：

描写“老师精神”的成语有哪些？

诲人不倦 【huì rén bú juàn 】鞠躬尽瘁 【jū gōng jìn cuì 】循循善诱【xún xún shàn yòu 】孜孜不倦 【zī zī bú juàn 】兢兢业业【jīng jīng yè yè 】废寝忘食 【fèi qǐn wàng shí 】火传穷薪 【huǒ chuán qióng xīn 】尽心竭力 【jìn xīn jié lì 】任劳任怨 【rèn láo rèn yuàn 】呕心沥血【ǒu xīn lì xuè 】良师益友【liáng shī yì yǒu 】春风化雨【chūn fēng huà yǔ 】和蔼可亲【hé ǎi kě qīn 】勤勤恳恳【qín qín kěn kěn 】一丝不苟【yī sī bú gǒu 】

描写老师辛苦的四字成语有哪些?

描写老师辛苦的四字成语有：鞠躬尽瘁 [jū gōng jìn cuì]指恭敬谨慎，竭尽心力。教导人特别耐心，从不厌倦。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。披星戴月 [pī xīng dài yuè]身披星星，形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。默默无闻[mò mò wú wén]无声无息，没人知道。指没有什么名声。无私无畏[wú sī wú wèi]因为不自私而无所畏惧的循循善诱 [xún xún shàn yòu]循循：有次序的样子；善：善于；指善于引导别人进行学习。任劳任怨[rèn láo rèn yuàn]任：不怕吃苦，也不怕招怨。

描写老师温柔的成语有哪些？

春风化雨、不厌其烦、如沐春风、谆谆教诲、诲人不倦。