首页 > 作文素材 > 成语大全素材

形容老师的成语:形容老师做事认真的成语

admin 成语大全素材 2021-05-13 15:10:18 成语

形容老师做事认真的成语

尊奉,感激别人的恩惠和好处。《三国志·吴志·骆统传》:怀欲报之心,今天的大恩大德我都记得”我将怀着报答之心:【出自】:《三国志·魏志·齐王芳传》。投命无悔,古代有牺牲性命而要义气的人,心里有理的人”感激别人的恩德:牺牲性命也是没有什么后悔的,涕,眼泪。落:形容极度感激:唐·刘禹锡《平蔡行》诗。路旁老人忆旧事。相与感激皆涕零:路上的旁边回忆过去的往事“因感激而流泪,比喻培养人才是长期而艰巨的工作”春秋.管子《管子·权修》,一年之计莫如树谷。十年大计莫如树木:一年的生活计划不过于这些果树和谷物:十年的计划不过于这些树木“培养人才是长期而艰巨的工作;5、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]【解释】;适宜于草木生长的风雨。比喻良好的教育”【出自】:春秋.孟子《孟子·尽心上》,有如时雨之化者,译文。有想这些适宜于草木生长的风雨:

形容老师老师的成语

终生为父、桃李天下、师恩似海、教无常师。

形容老师的成语有哪些 ?

形容老师的成语有:诲人不倦、 废寝忘食 、埋头苦干 、兢兢业业 、尽心尽力 、一丝不苟、文思敏捷 、青出于蓝、 一鸣惊人 、默默无闻 、孜孜不倦 、德才兼备 、春风化雨 、润物无声、 循循善诱、 潜移默化 、和蔼可亲 、无微不至 、勤勤恳恳 、良师益友 、桃李芬芳、 教导有方 。

形容感谢老师的成语

1、感恩戴德 [ gǎn ēn dài dé ] 【解释】:戴:尊奉,推崇。感激别人的恩惠和好处。【出自】:《三国志·吴志·骆统传》:“今皆感恩戴义,怀欲报之心。”译文:今天的大恩大德我都记得,我将怀着报答之心。2、感恩怀德 [ gǎn ēn huái dé ] 【解释】:感激别人的恩德。【出自】:《三国志·魏志·齐王芳传》““古之舍生取义者,必有理存焉,或感恩怀德,投命无悔”译文:古代有牺牲性命而要义气的人,心里有理的人,感激别人的恩德,牺牲性命也是没有什么后悔的。3、感激涕零 [ gǎn jī tì líng ] 【解释】:涕:眼泪;零:落。因感激而流泪。形容极度感激。【出自】:唐·刘禹锡《平蔡行》诗:“路旁老人忆旧事,相与感激皆涕零。”译文:路上的旁边回忆过去的往事,因感激而流泪。4、百年树人 [ bǎi nián shù rén ]【解释】:比喻培养人才是长期而艰巨的工作。【出自】:春秋.管子《管子·权修》:“一年之计莫如树谷;十年大计莫如树木;终身大计莫如树人。”译文:一年的生活计划不过于这些果树和谷物,十年的计划不过于这些树木,培养人才是长期而艰巨的工作。5、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ]【解释】:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。【出自】:春秋.孟子《孟子·尽心上》:“有如时雨之化者。”译文:有想这些适宜于草木生长的风雨,善于教育的人。

形容老师好的品质的成语

良师益友、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦、先圣先师、良工心苦、鞠躬尽瘁、为人师表、因材施教、言传身教、和蔼可亲、无微不至1、良师益友【解释】:使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》:和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别“悲痛之情是难以尽述的,作主语、宾语、定语:含褒义2、春风化雨【解释】;化生和养育:指适宜于草木生长的风雨:比喻良好的薰陶和教育。战国·孟子《孟子·尽心上》。受过良好的薰陶和教育的人:语言或行为让人感到温暖“如沐春风。【语法】”作定语,含褒义。用于赞颂师长的教诲得当3、呕心沥血【解释】:比喻用尽心思:多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦;【出自】:臧克家《老舍永在》。呕心沥血。讴歌社会主义。联合式“含褒义4、循循善诱【解释】,循循。有次序的样子”善于;指善于引导别人进行学习:

描写老师的成语

描写老师的成语有:师表:榜样,表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。《北齐书·王昕书》:杨愔重其德业“敬宗忝~”而求谒中贵:他日无以见诸生,◎明·焦竑《玉堂丛语·方正》二、废寝忘食 [ fèi qǐn wàng shí ]1.【解释】,顾不得睡觉:忘记了吃饭。形容专心努力,《列子·开瑞篇》。杞国有人忧天地崩坠:身亡所寄:南朝·齐·王融《曲水诗》序,犹且具明废寝,3.【示例】”但得个寄信传音:也省的人~“◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折三、教导有方 [ jiào dǎo yǒu fāng ]1.【解释】,教育引导很有办法。清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:凡此种种,虽然是他叔祖教导有方。也是他福至心灵:官星透露。才得一变而为闻一知十的聪明人:蓼蓝之类可作染料的草,青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人”《荀子·劝学》:青;而青于蓝。愈变愈妙。可谓~矣。德:品德“道德高尚。《晋书·简文三子传》,元显因讽礼官下仪。称已德隆望重:既录百揆:内外群僚皆应尽敬;

形容优秀老师的成语

深入浅出、寓教于乐、教导有方、举一反三、循循善诱。一、深入浅出白话释义:用浅显易懂的话把深刻的道理表达出来(指文章或讲话)。明作者:·《朱舜水集》:切中事机;鸿论深入显出来”切合时机:根据理辩驳;没有再放在它的嘴二、寓教于乐白话释义;把教育跟娱乐融合为一体;使人在娱乐中受到教育:古罗马诗人作者。《诗艺》:诗人的目标是益人或娱众:三、教导有方白话释义:教育引导很有办法。朝代:清作者。吴研人出处:·《二十年目睹之怪现状》第九十九回:虽然是他叔祖教导有方:也是他福至心灵“才得一变而为闻一知十的聪明人,翻译,凡此种种,虽然这是他叔祖父教导有方。原因是他福到心灵”官星透露:才一变而为闻一知十的聪明人四、举一反三白话释义,从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理,形容善于类推,能由此及彼,孔子及其弟子出处,《论语·述而》。举一隅不以三隅反:如果他不能举一反三:就先不要往下进行了“

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:http://www.15033.cn/sucai/chengyudaquan/371943.html

中学网 - 让教育更简单

http://www.15033.cn/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有