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读书励志演讲:为什么要上学励志演讲

admin 人生哲理素材 2021-04-18 03:20:18 false

为什么要上学励志演讲

现在公认最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝时期,鲍照致力于七古创作,将之衍变成一种充满活力的诗体。唐代七古显示出大唐宏放的气象,代表诗人有李白、杜甫、韩愈。五言律诗简称五律,是律诗的一种。五律源于五言古体,含蓄深厚,成为唐人应制、应试以及日常生活中普遍采用的诗歌题材。唐代五律名家数不胜数,以王昌龄、王维、孟浩然、李白、杜甫、刘长卿成就为大。七言律诗简称七律,是近体诗的一种,格律要求与五律相同。七律源于七言古体,在初唐时期渐成规模,至杜甫臻至炉火纯青。七律圣手有王维、杜甫、李商隐、杜牧、罗隐等,五七言绝句简称五绝和七绝。

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读书立志成才寿安里小学295班 张馨月 每个人都有一份属于自己的志向,也许远大、也许平凡,属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢?立下一个志向就是我们漫漫征途的开始,无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师;还是一名公正廉明的法官,成为一名救病济世的医生,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,立志成才,就是用心灵去感悟:人类的进步,随手采摘到生命启迪的莲子;了解帝王封禅的缘由,体味“的胸襟;为中华腾飞而勤奋读书。我会将报效祖国立为自己最高的志向,看看自己身边那么多真正为志向所拼搏的人们,向未来的彼岸,无志之人常立志“有志之人立大志,立志是成功的动力”能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗。凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方,立志贵在坚持,立志贵在立大志。而立大志,莫过于立志成才!照亮祖国未来的希望,或许你们会觉得,伟大,的志向过于遥远“想必在座的每一位都该知道–千里之行始于足下的含义吧。立下一个志向就是我们漫漫征途的开始!如果起点缺乏远见或是模糊不清,你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨,无论你是立志成为一名学识渊博的科学家、还是一名燃烧蜡烛的教师,成为勤劳为民的公务员。还是一名保家卫国的军人;成为一名驰骋商海的弄潮儿,还是一名公正廉明的法官;成为一名救病济世的医生,还是一名为国争光的运动员…….不论是什么样的选择,.只要你的志向崇高而远大,我会恭喜你已经找准了起点,只须付出足够的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的,你的人生就会变得充实与富足,会得到社会的承认和人民的爱戴!立志成才,必须努力读书。持之以恒地读书,作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海。读书成才,就是用心灵去感悟。星的灿烂,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽,读书,是在如画风景中捡拾朝花。寻找生命感悟的花絮,随手采摘到生命启迪的莲子。你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;了解帝王封禅的缘由;体味,的胸襟“我们为中华的崛起而骄傲”为中华腾飞而勤奋读书;

励志少年激情演讲,我们为什么不爱读书

电子屏幕对孩子阅读的消极影响。现在孩子的世界完全被电子屏幕所占领,家里电视电脑手机还有Ipad等,出门孩子手里拿的不是手机就是Ipad,玩游戏。孩子完全被电子屏幕中的动画片或游戏吸引了,哪里还有兴趣去读书呢?很多父母并没有意识到电子屏幕对孩子的不利影响,影响孩子对读书的兴趣之外,还容易使孩子对电子屏幕产生依赖,即上网玩游戏成瘾。孩子就基本上废掉了。父母的精力全在于阅读之外的事情上。回到家里,很少拿起书本,要么是打开电视放松消遣,要么是倒头便睡,把孩子赶到书房或者他的房间,让孩子去阅读。孩子心里就会怀疑,如果阅读很好的话,那么父母为什么不阅读呢?如果孩子记事时起,他看到的就是父母沉浸在阅读的快乐中的镜头,孩子必然也会主动拿起书本,自己不喜欢阅读的父母,虽然很重视孩子的阅读,但是结果不会令人满意的。选择的阅对象有问题,这是孩子不喜欢阅读的又一个重要原因。有些父母特别重视孩子的阅读问题,首先父母要重视,孩子才有可能重视。但是重视并不等于让让孩子喜欢,因为父母重视的是功利性的阅读,仅仅是为了提高孩子的语文成绩,让孩子阅读像试题一样的书本,这样孩子当然不会喜欢阅读了。如果选择的阅读对象适合孩子的话,他们一般会喜欢的。对阅读就有一个被逼到喜欢的过程,原因就是我注意向儿子推荐那些适合他阅读的,还有《我要做个好孩子》、《小王子》、《一千零一夜》等儿童文学系列等。这些内容比较有趣,能够吸引孩子的心。阅读的方式或者方法问题,这就是怎样读的问题了。读什么的问题解决了,还要注意怎样读的问题。每天中午基本上是儿子阅读的时间,但是妻子非得逼迫孩子给她朗读不可。一篇成人也可以读的散文,10岁的孩子第一遍阅读时肯定不熟练啊。可是一旦孩子出现这样的问题,妻子就会训斥。这样就把本来很快乐的阅读变成了一件极为痛苦的事情。我特别反对妻子的这种做法,只要孩子愿意读,他喜欢怎样读就怎样读,默读为什么不可以呢?只有默读才能提高阅读速度,再说考试时,谁也不会让你朗读啊。要给予孩子选择怎样读的权力。要开展一些阅读活动,做一些与阅读有关的小游戏、小竞赛,这样就能够提高孩子的阅读兴趣。没有把阅读与实际生活联系起来。书本内容都是生活的反映与表现。阅读时要引导孩子把书本和实际生活联系起来。比如《阅读与作文训练100篇》上有一篇名叫《爱痕》的记事散文,讲的是一个女儿骑车带着母亲到乡下看风景,在经过铁轨时摔倒了。

鼓励学生学习的演讲稿

今天我要讲一个真实的故事,故事的主人公就是我——一个多灾多难,但始终不肯向命运低头,满怀信心与老天抗争的女孩。上帝毫不留情地将病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命运借题发挥,跟我开了个无情的玩笑——医生先错将我的病诊为骨癌,之后又误当血癌治疗。我的右腿连续做了五次大手术,小腿骨先后刮过两次,永远不能站起来”将在轮椅上过一辈子“等可怕的结论”宣告我将终身残废,活蹦乱跳的我瘫痪了。命运对我多么地不公平呵,记不清多少日子。父母上班了,姐姐上学了,孤寂的空间只有我一个人在木床上爬来爬去,窗台放着食物,床下放着便盆……只有到傍晚,亲人都回到家,我才可以被抱到轮椅上,我偶然发觉。得靠人支配着生活——就是这么个小小的发现,深深地刺痛了我的自尊心,我不能让我的腿成为摆设。从轮椅上走下去,几乎忘了什么是行走的我!又开始像小孩那样练习走路,我失去知觉的左腿根本支撑不住身体。手一离开扶助物,身体便失去平衡,人也立刻摔倒了,重重地摔在水泥地上。而且还是一而再再而三地摔倒,要说不疼,那是违心的——头摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔开了……但为了能重新走路,我咬着牙默默地忍受着……经过近两年的拼命锻炼,奇迹终于出现了,我从轮椅上站了起来,并且可以不用任何扶持慢慢挪动:这是我人生旅途中第一次通过自己的努力换取的收获,我的心情是何等的激动、何等的舒畅啊。当我拖着那条不能弯曲的直腿!一瘸一拐地走出家门时,却招致邻居家孩子的嘲笑……到了夜晚,我的内心时时不能平静,想到命运的种种不公,委屈的泪再也忍不住便夺眶而出……残疾人也是人,尤其我还是个孩子,我要纠正残疾人在人们心目中被扭曲的形象。我知道要想让他人改变对自己的看法!就要有知识、有水平、有能力!那就需要努力学习,蚌病成珠,说的是牡蛎的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成为“但我企望生活得有意义。我把所有的精力都用在了学习上”大家知道,学习好比逆水行舟。为了坚持心中那毫无怨悔的生活方式,我利用同龄人玩耍嬉戏、看电视、逛公园以及休息时间看书学习,宝剑锋从磨砺出,我怀着满腔的壮志豪情,终于走进了残疾人生命的辉煌。在小学我连跳两级“又因为我作文成绩突出,辽宁电视台、《辽宁日报》、《妇女》杂志等多家新闻单位对我都进行了专题报导。我没有满足自己,以更大的付出,向更高层次的目标冲刺“就在我全身心地投入到初中升高中考试的准备时”传来一则我无法接受的消息。市内一些重点学校不允许我报考。原因很简单,我身有残疾,我不敢相信,可又不得不去面对现实!记得着名体操运动员李大双说过这样一段话,人生的道路是曲折的:每一道曲折就是一次失败。如果害怕失败,就永远不能走出曲折,我觉得一个人应该先学会败:再学会胜“勇于进取的人把失败看作是成功的阶梯,消极悲观的人往往一蹶不振。那么失败就是他的坟墓,没有人是永远的失败者,在所有希望成为绝望之后。所有的绝望仍旧能够蝉化为新的希望;我常常宽慰自己”活得潇洒些,我的刻苦努力,终于换来了医科大学的通知书,然而就在此时我的老父亲患了脑血栓,花掉了家中全部的积蓄!老父丧失了劳动能力,我不能不考虑家中日后的生活,经过反复地思索:荣誉对我并不重要,重要的是我凭着自己的努力抗争,尝到了一个残疾人自尊、自强、自信、自立的欢乐!

读书励志 放飞梦想2000字 求啊 重赏 拜托了 作文或演讲稿

朋友们:今天我要讲一个真实的故事,故事的主人公就是我——一个多灾多难,但始终不肯向命运低头,满怀信心与老天抗争的女孩。十四年前,那个草长莺飞的季节,上帝毫不留情地将病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命运借题发挥,跟我开了个无情的玩笑——医生先错将我的病诊为骨癌,之后又误当血癌治疗。我的右腿连续做了五次大手术,小腿骨先后刮过两次,并取出四十多块碎骨片后,以“永远不能站起来”“将在轮椅上过一辈子”等可怕的结论,宣告我将终身残废。活蹦乱跳的我瘫痪了,命运对我多么地不公平呵!要知道,当时我才只有八岁。记不清多少日子,父母上班了,姐姐上学了,孤寂的空间只有我一个人在木床上爬来爬去,窗台放着食物,床下放着便盆……只有到傍晚,亲人都回到家,我才可以被抱到轮椅上“活动活动”。有一天,我偶然发觉,自己宛若一只木偶,得靠人支配着生活——就是这么个小小的发现,深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能让我的腿成为摆设,我要从轮椅上站起来,从轮椅上走下去!于是,几乎忘了什么是行走的我,又开始像小孩那样练习走路。可是,我失去知觉的左腿根本支撑不住身体,手一离开扶助物,身体便失去平衡,人也立刻摔倒了。一个大活人,重重地摔在水泥地上,而且还是一而再再而三地摔倒,要说不疼,或者说我不怕疼,那是违心的——头摔破了、胳膊摔得骨裂了,右腿已愈合的刀口摔开了……但为了能重新走路,我咬着牙默默地忍受着……经过近两年的拼命锻炼,奇迹终于出现了:我从轮椅上站了起来,并且可以不用任何扶持慢慢挪动。这是我人生旅途中第一次通过自己的努力换取的收获,我的心情是何等的激动、何等的舒畅啊!然而,当我拖着那条不能弯曲的直腿,一瘸一拐地走出家门时,却招致邻居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人们都进入梦乡,我的内心时时不能平静,想到命运的种种不公,委屈的泪再也忍不住便夺眶而出……残疾人也是人,尤其我还是个孩子。我要抗争!我要纠正残疾人在人们心目中被扭曲的形象!我知道要想让他人改变对自己的看法,就要有知识、有水平、有能力,那就需要努力学习,不断进取,完善自我,增长才干。“蚌病成珠”说的是牡蛎的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成为“珍珠”,但我企望生活得有意义。因此,我把所有的精力都用在了学习上。大家知道,学习好比逆水行舟,一篙松劲,退之千里。为了坚持心中那毫无怨悔的生活方式,我利用同龄人玩耍嬉戏、看电视、逛公园以及休息时间看书学习。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我怀着满腔的壮志豪情,终于走进了残疾人生命的辉煌:在小学我连跳两级,上中学后,我仍旧名列前茅。又因为我作文成绩突出,在报刊上发表过百余篇文章,并多次获奖,所以被誉为“校园小作家”。辽宁电视台、《辽宁日报》、《妇女》杂志等多家新闻单位对我都进行了专题报导。我没有满足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高层次的目标冲刺!就在我全身心地投入到初中升高中考试的准备时,传来一则我无法接受的消息:市内一些重点学校不允许我报考。原因很简单,我身有残疾。我不敢相信,可又不得不去面对现实。记得着名体操运动员李大双说过这样一段话:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失败。如果害怕失败,一蹶不振,就永远不能走出曲折,到达胜利。我觉得一个人应该先学会败,再学会胜。勇于进取的人把失败看作是成功的阶梯;消极悲观的人往往一蹶不振,那么失败就是他的坟墓。”是的,没有人是永远的失败者,只要不瞧不起自己,只要不成为自己的心囚,在所有希望成为绝望之后,所有的绝望仍旧能够蝉化为新的希望!我进了医校,对此,我常常宽慰自己:活得潇洒些,走你的路!我的刻苦努力,终于换来了医科大学的通知书。然而就在此时我的老父亲患了脑血栓,花掉了家中全部的积蓄。老父丧失了劳动能力,我不能不考虑家中日后的生活。经过反复地思索,我作出了最痛苦的抉择:那张我梦寐以求,又被我泪水浸透的通知书在我手中变成了碎纸片……我的心很痛,不过我不后悔。一个人,身残了,思想不能残,父母为我操劳了大半生,该让老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳,鸦雀还知反哺报恩,何况我是个“人”!放弃了上大学深造的机会,我学会了养花卖、做服装加工、给人当家教,挣来的钱连同稿费一起维持家中生活。日子久了,便有了剩余,母亲用剩余的钱买了奶羊。从此,家中生活不再依靠我。我可以拿着自己挣的钱买录音机、磁带,自学英、日、俄语;可以拿着自己挣的钱去学电脑;可以拿着自己挣的钱去参加全国统一的成人教育。没有了老师的督促,不见了学校的围墙,我仍旧如饥似渴地啃读自修大学的教材。人生本是一次与自己较量的勇气和精神的全然投入,有过怎样的付出,就有怎样的收获。我不懈地拼搏,不仅使自己在紧张充实的生活中,找到了人生价值的坚实坐标,而且还赢得了人们的刮目相看——我被团市委评为“学雷锋标兵”“自强自立的楷模”。面对着这一切,我由衷地感到高兴。其实,荣誉对我并不重要,重要的是我凭着自己的努力抗争,尝到了一个残疾人自尊、自强、自信、自立的欢乐!如今,我自修法律即将大学毕业,我的目标是拿到全国通用的“律师资格证”,因为在我心中有一个创办属于自己的律师事务所的梦……

马云励志演讲:成功与读书到底有没有关系

学历有时候就像一个女人的脸,成功的嫁给了一个有钱的男人。

海伦凯勒的励志故事

海伦凯勒是美国着名作家和教育家。她的眼睛看不到,耳朵听不到,她在黑暗中摸索着长大。家里为她请了一位家庭教师,也就是影响海伦一生的苏利文老师。苏利文在小时候眼睛也差点失明,了解失去光明的痛苦。海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,苏利文老师为了让海伦接近大自然,在田野跑跑跳跳,爬到树上吃饭;还带她去摸一摸刚出生的小猪,海伦在老师爱的关怀下,竟然克服失明与失聪的障碍,和她朝夕相处五十年的老师离开人间,海伦非常的伤心。海伦知道,如果没有老师的爱,决心要把老师给她的爱发扬光大。海伦跑遍美国大大小小的城市。

国旗下讲话稿小学 励志教育

你们听过《喝墨水》的故事吗 陈毅爷爷小时候由于读书太入神了,直到妈妈进屋发现他满嘴都是墨汁而大声惊叫起来,他才察觉到.陈毅爷爷读书是多么痴迷啊!你们读了几本课外书呢 人要维持自己的生命,必须按时补充生命所需的各种营养物质;也需要时时处处为精神补充各种"营养"来自哪儿 如何补充"来源于浩如烟海的书世界,吸取"精神营养"的渠道就是孜孜不倦地阅读. 我国自古有凿壁偷光,悬梁刺股的感人故事.这些读书故事表现了古人对读书的渴望和对知识的向往.我国著名文学大师鲁迅,博古通今.能达到如此境界,与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的. 同学们,求知的黄金阶段.你们知道应该选择哪些书来读,利用哪种方式读书最科学吗 首先,要精读课堂上的书,

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