关于励志的手抄报:励志勤学手抄报

励志勤学手抄报

都有令这个时代感动的事件，又总是与传奇和辉煌紧紧相连。对于中国革命来说，这样的传奇与辉煌太多太多：西柏坡的电波……而由这众多传奇和辉煌事件组成的历史恢宏乐章中的一个音符——长征，无疑是最震撼人的心灵也最感动时代的了。长征是人类历史上无与伦比的革命壮举，是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，是中华民族一部惊天动地的英雄史诗，是中国革命史上一座不朽的丰碑。曾在毛泽东军事指挥生涯中大放异彩，这是不是你最得意的指挥杰作”毛泽东却回答：是长征路上的四渡赤水。长征的每一场战斗都让毛泽东感动，也让整个中国革命感动，长征的每一个细节在感动中国的同时也在感动着世界，长征在创造历史奇迹的同时更在创造着未来的辉煌。一个美丽而又动人的数字；伟大的工农红军用自己的血汗在中国大地上写下了一部史无前例而又惊心动魄的壮丽诗篇——长征。历史上举世无双的革命壮举，它挽救了党，挽救了红军，为中国革命的胜利奠定了坚实的基础。世界上无与伦比的英雄史诗，它锤炼了一代中国人，熔铸出伟大的长征精神，创造了不朽的精神财富。丝毫未损长征精神的光彩，更凸现出它充满生机和活力的时代价值。长征的胜利，留给我们的不仅仅是值得缅怀的光辉业绩，也不仅仅是值得记取的历史经验，我们最需要感悟、最需要铭记于心的是长征途中闪闪发光的长征精神。长征精神永远指引我前进一、 活动指导思想以“重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培育民族精神为宗旨，学会报答为主要内容，通过班会、学科教学、读书征文、演讲比赛、歌咏比赛、事迹报告会、社会实践活动等多种形式，全面提高学生的道德素质，使学生时刻怀有一颗感恩的心，把学生培养为知恩图报，拼搏向上，道德高尚的社会主义接班人，二、 活动目标学会刻苦 舍得刻苦 善于刻苦懂得感恩 学会感恩 乐于感恩懂得成才 立志成才 刻苦成才三、 活动主题刻苦学习、励志成才、感恩父母、报效祖国四、 活动安排（一）宣传发动（10月20日——11月1日）1、营造活动氛围。通过黑板报、校广播台等形式宣传专题教育活动。营造良好的活动氛围，2、利用国旗下讲话、班队会。全方位地进行专题教育的思想发动工作，各班级开展一次与活动有关的主题班队会。学校举行一次国旗下讲话，激发学生勤奋学习的热情，励志成才的斗志，3、各班级要制定切实可行的。专题教育活动方案”方案要翔实、具体，（二）主题实施阶段（11月2日——11月30日）各班级要根据县局文件精神。根据班级自身特点，开展丰富多彩、形式多样的活动，以活动为载体，专题教育活动”调动广大学生的积极性，形成拼搏向上、你追我赶的生动局面，读一本励志成才的书“讲一个励志成才的故事，让学生写读后感，五、六年级要求每班上交优秀的读后感10篇。参加学校评比，唱一首励志成才的歌曲“

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励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，励志学。不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情，失去创造力。是一个人乃至一个民族最大的悲哀，便是让一个人重新焕发起这种力量，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力，即是唤醒一个人的内在创造力，惟有从内心深处展开的力量。用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径，真正不灭的希望在哪里。仅仅只是在我们自己心里的那一念之善罢了，当我们心存着仁慈。以平常之心去对待所有对我们公平或者不公平的事情，我们总能泰然处之并且找到通往救赎的天堂之路。感激生育你的人。因为他们使你体验生命，感激抚养你的人；感激帮助你的人；感激关怀你的人；

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没有忧患意识，真的挺可怕，就会变成我这样一个懒惰不喜欢动脑的人。不能失去忧患意识，不能继续让抱着混日子的思想，总要把自己逼向绝境，人生留太多的后路，变不会精彩了，就让我们切断后路，一切想到最坏，在最坏的生存中求发展，在最坏的问题中，只要我们心够大。

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励志手抄报的1.励志的名言1、成功的人最别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事 2、私底下的每一分的努力都会在公众面前表现出来 3、不是不可能。

感恩励志的手抄报（中学生）

抛落我一双又一双鞋子 风雨，永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时，母亲的手送我一程 有时，母亲的心送我一程 其实，送与不送都一样 我早已经知道 无论是刮风下雨，还是冰天雪地 都是你心头的牵挂 在岁月的山路上，我为你写下脚印 在风雨的旅途中。