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励志青春的书籍:推荐几本高中生看的书,青春文学,励志的

admin 人生哲理素材 2021-05-09 03:42:18 青春

推荐几本高中生看的书,青春文学,励志的

我比谁都相信努力奋斗的意义 在本书的开头和结尾,周耀辉都问了同样的问题:不用怕父母老师,不用怕因为做错事被惩罚,那我一定不要去上学,例如昨天不小心把蓝墨水滴到我新买的纱裙上的同桌……想到这里,我便开始害怕,原来是一件让人更为恐惧的事情,人一旦没有了敬畏之心,没有了道德或者法律的约束,就会迸发出人性中最丑陋的一面,而只是一种无知者无畏的莽撞”《毫无目的目的去一次远方》我许久不曾旅行“也不曾在路上”生活平淡如水,哪怕是毫无顾忌地拿起背包说走就走。毫无目的流浪。似乎这样的念头也未曾涌上心头,从来就不是主角,我也不能成为公路电影的一部分,就算用一个穿梭迂回的长镜头慢慢地扫过路的尽头也找不到我,又一个推镜渐近发现自己只能无言地看着别人的公路青春。生活就像一个七天又七天的死循环,也许最坏不过活着,海比天更自由。天空与海洋都是作为边界存在。飞上云霄太难实现“就去看一看大海,它的宽阔、包容和想象力让人着迷,感受惊涛拍岸中自己的微不足道,来不及思考未来会怎样”或许今天和昨日不同,或许看不到孤独的海怪,海浪也没有停滞,却是一种特别的经历,却不想见的人》正能量阅读,我从来不信这世间会无路可走 电影《风雨哈佛路》中有一个小场景令我印象深刻。

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书籍1:《谁动了我的奶酪》作者:斯宾塞·约翰逊书籍2:《把信送给加西亚》作者:阿尔伯特·哈伯德书籍3:《唤醒心中的巨人》作者:安东尼·罗宾斯书籍4:《阿甘正传》作者:(美)温斯顿·格卢姆书籍5:兰晓龙书籍6:南木十口书籍7:《心灵鸡汤》系列作者:杰克.坎菲尔和马克.汉森书籍8:路遥书籍9:《肖申克的救赎》作者:

青少年必读的十本书有哪些?要有教育意义,青春励志的!

中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。现存明刊百回本《西游记》均无作者署名。清代学者吴玉搢等首先提出《西游记》作者是明代吴承恩。这一历史事件为蓝本,深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和汉、魏、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世危机。全书通过描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事,艺术地反映了中国历史上农民起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。5、《诗经》是中国古代诗歌开端,最早的一部诗歌总集,收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪),反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。凯勒是一个伟大的平凡人,平凡在于她没有做出惊天动地的伟绩,双耳失聪的人成为全世界残疾人自强不息的榜样。这是一部经典的爱情小说。读一读这部小说,对青少年形成正确的恋爱观大有帮助。它除了让我们知道什么是真正的爱情外,还会让少女们懂得,女人重要的是平等,男人要胸襟开阔,要富有正义和责任感。8、《菜根谭》是明朝万历年间一位绝意仕途的退职隐士洪应明写的一本语录体著作,经典好书推荐作者晚年隐居山林。

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青春之歌杨沫(1914-1995),因家庭破产而失学,曾任小学教员、书店店员。在晋察冀边区做妇女工作和报刊编辑工作。1952年起先后担任中央电影局剧本创编室、北京电影制片厂编辑。1963年起为北京市文联专业作家,杨沫主要作品有《青春之歌》、《苇塘纪事》、《芳菲之歌》、《英华之歌》(《青春之歌》续集)、《自白――我的日记》、《不是日记的日记》等。长篇小说《青春之歌》(作家出版社1958年初版)在国内外有广泛影响,运动时期形形色色的青年知识分子的生活道路和革命道路,但因以在当时被视为小资产阶级的人物作为小说主人公,所以作品问世后,掀起了一场声势浩大的讨论。的观念支配下对作者、作品进行了严厉的批评,指责作者并没有让林道静“得到彻底的改造”书中充满了小资产阶级情调“是站在小资产阶级的立场上”把自己的作品当作小资产阶级的自我表现来进行创作的,还批评说“作品没有很好地描写工农群众,没有描写知识分子和工农的结合”书中所描写知识分子。特别林道静自始至终没有认真地实行与工农大众相结合:虽然茅盾、何其芳等名家都写了为《青春之歌》辩护的文章“的批评还是令杨沫对《青春之歌》作了较大修改,为了使林道静的转变更加合乎所谓情理。特意加写了林道静去农村,与工农相结合“杨沫的这种做法和修改后的《青春之歌》又引起了或肯定或否定的两种不同意见的争论。中《青春之歌》被定为毒草,作者被打成反革命作家“作者和作品才得以平反“《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说,小说写了一个。小资产阶级知识分子“林道静如何走上革命道路”并成为无产阶级战士的曲折过程,林道静是为了寻找个人出路,逃避为男人当。踏上流亡之路的。她逃离家庭,做了代课教师”校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵”走投无路之下她投海自尽,被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。诗人兼骑士,唤醒了林道静对生活的热情。在余永泽爱情的感动下,她答应和他共建爱巢,从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨,先是寻找工作受挫“后接触到北大的爱国学生”当遇到共产党人卢嘉川之后,她开始接触到革命思想,余永泽一再拦阻她参加革命活动,并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒,决心离开庸俗自私的余永泽,投身到抗日救亡的洪流中去,从此她在革命者的指引下。最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。《青春之歌》主要是通过对小知识分子林道静从不屈服于命运的对家庭和社会的个人反抗到最后投入时代洪流走上革命道路的艰难曲折的,苦难历程。的生动叙述,形象地展现,(1931–1935)这一特定历史时期我国学生革命运动的历史风貌和形形色色的知识分子的精神风貌”只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起;投入到时代的洪流中去”在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界“才有真正的前途和出路;也才有真正值得歌颂的美丽的青春”由于作者善于将人物放在尖锐激烈的斗争旋涡中加以刻画,善于通过不同人物对同一事物的不同反映来展示各自的性格特征:形象地揭示了在阶级斗争、民族矛盾空前激烈的年代,知识分子的觉配和分化,展示了中国革命知识分子的历史道路,表明了青年人只有走中国共产党所领导的革命道路,只有把个人的命运和祖国的命运结合在一起,作者简介杨沫 (1914~1995)当代女作家。当小学教员、家庭教师和书店店员。发表作品,多是些反映抗日战争的散文和短篇小说。抗战爆发后到冀中参加中国共产党领导的游击战争,做妇女、宣传工作。1943年起任《黎明报》、《晋察冀日报》等报纸的编辑、副刊主编。曾任北京电影制片厂编剧、北京市作协副主席、中国作协理事、全国人大常委等职。她的代表作《青春之歌》是一部描写中国共产党领导的爱国学生运动的优秀长篇,成功地塑造了知识青年林道静这一艺术典型。小说在读者中特别是青年学生中影响深广,曾由作者改编为电影剧本,拍成同名电影上映。

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