理解议论文论据：冼星海刻苦学习分母忧

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本文题目：理解议论文论据：冼星海刻苦学习分母忧

的理解成为奋斗的动力

冼星海出生时父亲已经去世，是靠他母亲当佣人抚养长大的。由于家境一直贫困不堪，母亲总是忧虑是否能把孩子培养成人。冼星海非常理解母亲的心情，决心做个有志气的人，以事业上的进取来抚慰母亲那忧郁的心。

他随母亲在新加坡度过了贫困的童年，回到广州上中学和大学，两次进艺术学校学习，但都中途辍学。1930年冼星海到法国巴黎勤工俭学。他在巴黎做过饭店的跑堂，当过佣人，做过理发店的帮工，干过种种被人视作下贱的“跑腿”工作，终于在1934年冬考入巴黎音乐学院，随著名作曲家保罗·杜卡学习作曲。在巴黎求学时，他干过各种杂活，经济拮据到受冻挨饿，晕倒街头，但他每次给母亲写信都说，等我学业成功了，一定要好好报答您，使母亲在精神上得到极大安慰。

冼星海学成回国后积极投身到抗日救亡运动中来，开始谱写救亡歌曲，写了《热血》《救国军歌》《在太行山上》《到敌人后方去》等优秀的抗日歌曲。等到冼星海去了延安，在窑洞里谱写出了许多优秀的作品，如《生产大合唱》《黄河大合唱》等。这些歌曲都经受了时间和群众的考验，成为我国音乐史上不朽的名作。冼星海在艺术上大放光彩，成为一位伟大的人民艺术家。

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