第一篇 过去现在未来三句话
《英语就是三句话》
英语就是三句话
1、英文的第一面旗子就是“am 、is、are”当你发现一个句子有“am、is、are”的时候,你就知道英国人想说什么啦!
如:
当“is”后面是名词的时候,它表示是什么。—— 什么人、什么东西是什么。
当“is”后面是形容词的时候,它表示怎么啦。——什么人、什么东西怎么啦。
当“is”后面是一个介词加名词(我们叫它介词短语)的时候,它表示在什么地方。——什么人、什么东西在什么地方
这种句型就叫:主系表。“am / is /are”就是这个句型的灵魂。这个句子就是三个单词:主、系、表。 主语永远是名词,人或者物。 表语呢?有三种可能性: 一种是“名词”,表示“是什么”。
二是“形容词”,表示“怎么了”。
三是“介词短语”,表示“在什么地方”。
掌握了这个句型,就掌握了英语的三分之一。剩下的就是要牢牢记住这个“be(is/ am /are)"的变化。比如:
现在时——am / is /are
过去时——was/were
将来时——will be
完成时——have been
过去完成时——had been
将来完成时——will have been
非常简单,一下子就记住了。你们看:
你有钱。——You are rich.
你将来有钱。——You will be rich.
完成时呢?——You have been rich.
过去完成时——You had been rich.
将来完成时——you will have been rich.
过去将来完成时 ——You would have been rich.
··········
一共就八句话,这个句型就学完了。学这么点就学了英语的三分之一。
我们来看看英语是怎么变长的。因英语一变长,咱们就乱了 比如我说:从英国来的那个人在教室里。(从这里有些人就开始乱啦)
“英国来的”我们用什么介词?——From “从英国来”——From England
从英国来的(介词短语)那个人在教室里。——从这句话可以看出,咱们中国人“在用介词短语做定语的时候,修饰哪个名词放在哪个名词的前面。” The man from england(介词短语) is in the classroom。——英国人“在用介词短语做定语的时,放在修饰名词的后面。”
再看:she is in the classroom. 她在教室里。 她在二楼的教室里。用英文怎么说?——she is in the classroom on the second the floor.
“on the second the floor”为什么放在“classroom”后面?修饰哪个名词放在哪个名词的后面。
大家按照上面说的,把下面句子翻译成英文,体会一下: 这个人在二楼的教室里。——The man is in the classroom on the second floor.
这个人在大楼的二层的教室里。——The man is in the classroom on the second floor in the building.
哪个“building”? In the school ; 哪个“school”? In shanghai;哪个“shanghai"?In china.这个句子就这么一下子长下去。你们把它翻译成中文,再体会体会英文,一下子就全明白了。中文怎么说:这个人在中国上海的学校大楼的二楼的教室里。——我们关心的是这个人在哪?而我们的语言中偏偏把这个人放哪啦?放后面。而英文放哪?“the man is in the classroom”。英文把重要的放前面。比如:
桌子上的钱是我的。——中国人先说桌子上,然后再说钱是我
的。而英国人怎么说?“Money on the desk is mine.它把“money "放前面。钱重要还是桌子重要?钱!!
到此为止,我们学了英语的三分之一了。这个句子最重要的就是主系表,那个“Be(am / is /are)"。然后这里把我们搞糊涂的是什么?英国人用介词短语做定语放在哪?修饰哪个名词放哪个名词的后面。一个一个往后放。
2、“There is” 在英文中什么意思也没有,它是英文中的第二面旗子。当你发现一个句子里有“there is”你就知道英国举起第二面旗子。英国人举第二面旗子的时候,你就知道英国人想说:什么地方有什么。例如:
桌子上有一本书。——There is a book on the table.
桌子上有一只猪。——There is a pig on the table.你如果不想让猪在桌子上怎么办?把它扔厕所里去。There is a pig in the WC.
就这样,英语的三分之二学完了!! 剩下的就是旗子“there be"的变化了。
单数用“there is"
复数用“there are"
过去式用“there was”
将来时“there will be”
过去将来“There would be”…………
因为我们以前不认识这面旗子,所以我们糊涂了。咱们看: 桌子上有一本书。There is a book on the desk.
教室的桌子上有一本书。There is a book on the desk in the classroom. 二楼的教室里有一本书。There is a book in the classroom on the second floor.
大楼的二层的教室里有一本书。There is a book in the classroom on the second floor in the building.
看上面的句子看出来了吗?英文都是把重要的放前面,越不重要的越往后甩!
咱们用中文来对比一下:
如果我说:上海市(你们知道我后面要说什么吗?)浦东区(我后面要说什么?)一所学校(后面还说什么?)大楼的,二层的(知道我说什么了吗?)图书馆···的桌子上···有一个钱包。——上海市浦东区一所学校的大楼的二层的图书馆的桌子上有一个钱包。
你们听我说完才知道,噢!有一个钱包。
我还没说完呢,还有个“吗?”字
知道我加个“吗”是什么意思吧?我在问你们呢!!
刚才那句话连起来就是:上海市浦东区一所学校的大楼的二层的图书馆的桌子上有一个钱包吗?
所以说中文你没有听到最后一个单词,你就不知道它要表达什么。
咱们来看这句话用英文怎么说:Is there(你看,英国人一说“is there”知道英国人干嘛吗?在问你。在问你“什么地方有什么”)a wallet(钱包)on the desk in the library on the second floor in the buiding in the school in PuDong in ShangHai.
看这个句子,英国人把“旗子”举在哪?最前面。从“is there"这面旗子中可以看出:
句子在问“什么地方有什么”。“is there"表示有一个。 有两个就是“are there”
什么时候有?现在有(现在时)。 过去有就是“were there" 将来有就是“will there be"
所以说英国人把旗子举在前面,一看旗子就知道英国人想说什么
3. 第三个句子,它的“旗子”是“动词(do)”。这个句子更简单, 如:The students study english.学生们学英语。——这个句子叫主谓宾。
主语是什么?学生(student) 什么是这个句子的灵魂?study,第三个句子就这样学完了!!
你们看这个句子,可以知道,它和中文的说法一模一样: 中文:学生们学英语
英文:Students study english.
中文:我爱你
英文:I love you.
这个句子跟中文一样:主谓宾。
第三个句子咱们为什么犯错误呢?我们来看: 中国人说:学生们学英语。如果要加点修饰成分,就变成:学生们努力学英语。“努力”我们在语法上叫什么?状语——状语是用来修饰动词的。
中文的句子形式是:主状谓宾
英文的句子形式是:主谓宾状
咱们把下面这个句子翻译成中文看:
The students study english hard for the test on Sunday in the classroom in the school in Shanghai.
学生们为了考试在上海的一所学校的教室里努力地学英语。 翻译成中文什么特点?它又把重要的放后面去了。咱们关心的是“学生们干什么”,结果中文扯了半天。而英文怎么样?——Students study english.
以前我见过有人把“学生们学了五年英语”翻译成“ Study five years english student.”——这是“中国人的思维”。注意:英文一定是主谓宾状!!!
看上面句子我们知道:英国人先告诉你——学生们学英语
(Students study english);怎么学?——hard ;什么时候学?——on Sunday ;为什么学?——for the test;在哪学?——in the school。 明白了吗?非常简单!!比如:
中国人说:我爱你
英国人说:I love you.
中英文一样,没问题!! 如果我们要加上修饰成分呢?比如一个中国男生跟一个女生表白:过去现在未来三句话
中国人说:我非常非常非常非常非常……爱你(急死她,然后才出来“爱你”)
英国人说:I love you very very very……(你爱怎么very怎么very ,反正我知道你爱我)
第二篇 过去现在未来三句话
《神奇的三句话马上让你不心烦》
人活在世不可能事事尽如人意,
遇到困难和烦心的事就要自己化解,
时刻拥有乐观的
心态和快乐的心境。
在生命中碰到烦恼事,
不妨学说三句话,对自身健康大有好处。
第一句话是“算了吧”。
生活中有许多事, 可能你经过再多的努力
都无法达到,因为一个人的能力必定有限,要受各种条件的限制, 只要自己努力过、争取过,
其实结果已经不重要了。
第二句话是“不要紧”。过去现在未来三句话
不管发生什么事,都要对自己说“不要紧”。
因为积极乐观的态度
是解决和战胜任何困难的第一步。上天对每人
都是公平的,它在关上一扇门的同时,
必定会打开一扇窗。
第三句话是“会过去的”。
不管雨下得多大,连续下几天,
总有晴天的时候。所以无论遇到
什么困难,都要以积极的心态去面对,坚信总有雨过天晴的时候。
第三篇 过去现在未来三句话
《精选美文-三句话,三万人无法领悟》
精选美文-三句话,三万人无法领悟 你的责任就是你的方向,
你的经历就是你的资本,
你的性格就是你的命运。
【第二句话】
复杂的事情简单做,这就是专家;
简单的事情重复做,这就是行家;
重复的事情用心做,这就是赢家。
【第三句话】
美好属于自信者;
机会属于开拓者;
奇迹属于执著者;
心若改变,态度跟着改变;
态度改变,习惯跟着改变;
习惯改变,性格跟着改变;
性格改变,人生跟着改变。
凡事不必苛求,来了就来了;
凡事不必计较,过了就过了;
遇事不要皱眉,笑了就笑了;
结果不要强求,做了就对了;过去现在未来三句话
【六句话诠释人生】
人生一条路:走自己的路。
人生二件宝:身体好、心不老。
人生三种朋友:维护你、包容你、批评你的人。
人生有四苦:看不透、舍不得、输不起、放不下。
人生五句话:再难也要坚持,再好也要淡泊,再差也要自信,再多也要
节省,再冷也要热情。过去现在未来三句话
人生六财富:身体、知识、梦想、信念、自信、骨气。
【记住人生五个三】
人生“三件事不能硬撑”:花钱、喝酒、看病。
人生“三件事不能硬等”:孝老、行善、健身。
人生“学说三句话”:算了!不要紧!会过去的!
人生“三问”:尽快有多快?稍后有多后?永远有多远?
人生“三大快事”:美酒、挚友、枕边书。
【这段话抄下来帖在墙上】
低调做人将会一次比一次稳健;
高调做事将会一次比一次优秀;
成功的时候不要忘记过去;
失败的时候不要忘记还有未来;
有望得到的要努力;
无望得到的别介意;
再烦也别忘记微笑;
再急也要注意语气;
再苦也不忘坚持;
再累也要爱自己。
【这些话送给自己】
老板只能给一个位置,不能给一个未来。舞台再大,人走茶凉。
下对注,赢一次;跟对人,赢一世。
不识货,半世苦;不识人,一世苦。
学识不如知识,知识不如做事,做事不如做人。
重师者王,重友者霸,重己者亡。
人生三比:比才华;比财力;比境界。
【四句话不能忘】
不要盘算太多,要顺其自然,该是自己的终会得到;
压抑自己没必要,奉承巴结也没必要,保持应有的人格力量将赢得更多
的机会和尊重;
不要对谁特别好,也不要对谁特别不好,永远不要被少数人所利用;
相信自己比依赖别人重要,用尽心机不如静心做事。
【记住这些话,受益终身】
心存希望,幸福就会降临;
心存梦想,机遇就会笼罩;
心存真诚,平安就会跟随;
心存善念,阳光就会照耀;
心存美丽,温暖就会围绕;
心存大爱,崇高就会追随;
心存他人,真情就会回报;
心存感恩,贵人就会青睐。
第四篇 过去现在未来三句话
《当你生气时,念这三句话!》
当你生气时,念这三句话!
2015-01-25佛禅大智慧
佛陀告诉我们,一切众生都曾经做过我们的父母。遇到惹我们生气的人,就想一想他们过去世也曾经像我们现世的父母一样,含辛茹苦地抚养我们,照顾我们,关心我们,疼爱我们,我们还会忍心嗔恨他们吗?
“看一切众生皆是菩萨,唯我一人实是凡夫。”(印光大师语)。惹我们生气的人都是在助我们修忍辱,助我们修行,我们应该视他们为菩萨。阿底峡尊者当年从印度到西藏,一路上专门带了一个侍者,叫他用各种方法来激怒自己,为的就是可以有机会修忍辱。而我们现在遇到了惹我们生气的人,相当于得到了免费的忍辱机会,我们应该感恩、顶礼他们,视他们为菩萨。
“我不敢轻于汝等,汝等皆当作佛。”(《妙法莲华经·常不轻菩萨品》)。我们的眼光要放长远一点,不要局限于现在,虽然惹我们生气的人现在还没有成佛,但一切众生将来都是必定要成佛的,只是时间上早晚的问题,一切众生都值得我们像佛一样去尊敬,怎么可以起嗔心呢?起嗔心就是在嗔佛啦。
每当遇到惹我生气的人或事,我就在心中默念这三句话:
“一切众生都是过去父母。一切众生都是现在菩萨。一切众生都是未来佛。”
接着就一直默念“南无观世音菩萨”(《普门品》云:“若多嗔恚,常念恭敬观世音菩萨,便得离嗔。”),气很快就消了。
人生就像一场戏,因为有缘才相聚。
相扶到老不容易,是否更该去珍惜。
为了小事发脾气,回头想想又何必?
别人生气我不气,气出病来无人替!
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