建设家园,美化家园

社区是我们共同的家园，创建整洁、有序、优美的社区环境是我们共同的心愿，社区环境直接关系着居民的起居生活，直接体现着社区自治的能力和社区文明程度，为了更好地搞好社区卫生，我们向居民发出如下倡议：

一、 爱护环境卫生，人人有责。

二、 自觉维护社区卫生的整洁，不乱倒垃圾，污物、不高空抛物。

三、 培养良好的卫生行为，不随地吐痰、便溺、乱扔果皮纸屑、烟头等废弃物建设家园,美化家园

四、 不擅自在楼道内堆放杂物。

五、 养宠物的居民要及时清理宠物粪便，栓好犬链。

六、 爱护社区内的一草一木，不在绿化带内种菜等，不摘取枝叶花木或在公共绿地内抛洒废物。

七、 社区车辆停靠整齐，维护社区良好秩序。

社区广大居民们！相信我们的倡议一定会得到大家的支持和响应。人人都喜欢美好的环境，人人都有享受整洁清新环境生活的权利。然而，人人也都有为保护环境，维持环境整洁的责任和义务。愿大家身体力行，为搞好和保持环境卫生和各自楼道的清洁卫生，奉献出自己的责任和义务，做文明的社区居民。

鼓楼区开元社区

第二篇 建设家园,美化家园
《乡村文明建设宣传标语》

乡村文明建设宣传标语

乡村文明行动宣传标语 落实科学发展观，建设幸福新农村。

生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民-主。

文明乡村，幸福家园。

人人动手，建设秀美富裕文明乡村。

破除陈规陋习，倡导健康生活。

发展生态经济，建设生态文明。

美化家园，让乡村水更清、地更绿、天更蓝。

文明乡村大家创，文明成果大家享。

让家园多一份文明，让群众多一份满意。

植树栽花种草，清污治乱除脏。

倡导文明新风，共建美好家园。

建设新农村，倡导新生活。

培育文明新风，构筑和-谐乡村。

户户树新风，人人讲公德。

净化环境，绿化大地，美化乡村。

营造优美舒适环境，倡导文明健康生活。

文明从细节做起，乡村因你而美丽。

文明从脚下起步，创建从你我做起。

乡村是我家，创建靠大家。

讲文明树新风，共建和-谐家园。

说文明话，行文明路，办文明事，做文明人。

第三篇 建设家园,美化家园
《家园清洁行动宣传标语》

家园清洁行动宣传标语

1、倡导文明新风共建美好家园

2、加强农村环境整治促进城乡协调发展

3、改善乡村环境面貌为新农村建设作贡献

4、净化环境绿化大地美化乡村

5、人人动手净化、绿化、美化我们的家园

6、营造优美舒适环境倡导文明健康生活

7、实施清洁家园工程促进农村小康社会建设进程

8、创建美好家园从一点一滴做起

9、破除陈规陋习 建设清洁家园

10、珍爱生活空间创造优美环境

11、从我做起，从小事做起，积极参与“清洁家园”工程

12、实施清洁家园工程 营造和-谐人居环境

13、实施清洁家园工程 提高城乡文明程度

14、全民动员 全员参与 齐心协力塑造洁净、文明、有序、和-谐的恩施乡村新形象

15、增强文明意识 树立卫生观念 建设社会主义新农村

16、保护生态环境，倡导文明新风

17、人人参与家园清洁行动，大力营造和-谐人居环境

18、实施家园清洁行动，共建你我美好家园

19、清洁家园，美化环境

20、打造富裕、文明、美丽的生态村镇，加快新农村建设步伐

第四篇 建设家园,美化家园
《美化家园 从我做起》

美化家园 从我做起

保护环境，从我做起，这对我们每个人来说都很重要，而且对我们每个人的幸福也有很大关系。

回顾历史，再看现实，人类已经进入了空前的文明时代，文明应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵……鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是我们看到的却是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地…..是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边?我们的心情多么的沉重。因此，我们不能把“扔”当做“大方”，如果全球的人个个扔，天天扔，地球会变成垃圾场；如果全球的人个个捡，天天捡，就是资源回收，有利于生态平衡；多参加环保活动，多植树，多种花，让我们永远拥有蓝天、白天、碧水、绿地的美丽家园，让我们拥有一颗绿色心情。

水是一个人生活所必不可少的东西，而我国又是一个严重缺水的国家，所有的人都应该珍惜水资源，节约用水。3月22日为世界水日，那我们知道水的危机吗？回答是否定的：“不，不知道！”从5月开始的“长江行动”中，我们那么多的企业在做着什么样的勾当？他们把长江当做污水做处理厂，能够从中节省下那么一点昧良心的产品成本，可是他们看到自己的做法的后果吗?回答也是否定的：“没有”。如果我们每个人都来保护环境，节约用水，保护淡水资源，我们的人民的健康和国家的发展就不会受到威胁。现在有10亿人喝不到清水，2亿多人因为水的质量问题而染病，有1000多人因饮用不干净的水而死亡，这是多么可怕的数字呀！可是当我们走进洗手间时，常会看见一些学生玩打水仗，有的不关水龙头，任水流失，看到这些情景，我们每个人责任制止这样的行为，并告诉他们浪费水有多可怕。我们不仅面临水的危机，同时我们还面临着水污染的难题。大家行动起来，共同保护我们的水资源吧！

为建设我们的绿色家园而努力吧！

第五篇 建设家园,美化家园
《5、《美化家园》》

第六篇 建设家园,美化家园
《美化家园最新设计》

《美化家园》教学设计

知识目标：

1、懂得合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。

2、初步知道如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。

过程目标：

1、积极参与教学活动，乐于认知，乐于合作，乐于探究；

2、通过互相探讨，学习垃圾分类。

价值目标：

1、懂得洁净的环境需要我们共同创造。

2、保护环境、创建美好家园应从自身做起。

教学准备：

教师：收集垃圾对人们生活产生不利影响的图文、音像资料；部分学生不易准备的生活垃圾；

学生：了解自己家或自己产生的垃圾。

教学重点：如何进行垃圾分类，并在生活中身体力行。

教学难点：合理妥善地处理垃圾对保护环境的重要意义。

课前准备：

1、教师制作好课件、自制简易垃圾箱三个，分别准备一些装有垃圾的袋子。

2、学生课前一周进行家庭生活垃圾调查，填写调查表

教学过程：建设家园,美化家园

一、怎样的环境让人爱。

1、地球是我们人类赖以生存的家园，在地球妈妈的怀抱中,每个人都拥有一个小小的家。前不久，老师拍下了一些家园照片，我们一起来看看吧。

2、（播放美景图）同学们觉得这样的家园环境怎样？喜欢吗?

3、再看看这些图片吧。（播放脏乱景图）这样的环境怎样？喜欢吗?

4、揭题。干净整洁的环境人人喜爱，脏乱的环境令人不愉快。洁净的环境需要我们共同创造，让我们共同美化我们的家园吧。这节课我们要讲的内容是,美化家园。读题。

二、垃圾的危害真不小。

1、导入：好好的环境变成这样，是谁造成的呢？(课件5张)垃圾有的由动物造成如动物的粪便，有的由植物造成如落叶，但大量的垃圾还由我们人类产生和制造的。

2、统计垃圾数量。

（1）人们每天会产生多少垃圾呢,请把课前调查表表拿出来,请一位同学汇报一下。

（2）小结：以你家为例，一天一袋垃圾，假设全校2000个同学就有两千个家庭，一天要产生2000袋，全古田43万人要是一个扔一袋垃圾就会产生43万袋垃圾，堆在咱们学校还不把学校给堆满了呀！不是学校，成了垃圾大山了。全中国呢？全世界呢？数也数不清了，太可怕了，说明了生活中产生的垃圾实在是太多了。如果不处理好，我们的地球家园将会被垃圾包围了，是吗。

3、（看课件）这样多的垃圾，如果随意扔会造成什么危害呢？

（1）同桌或小组先交流课前搜集的资料。

（2）请小朋友来告诉大家。

（3）老师也搜集了一些有关垃圾危害环境的资料,给大家看一看。电池为例。 （出示电池）你们瞧，这是什么？电池和我们的生活关系密切，它的用处可大了，如果电池消耗完了，随意扔掉的话，知道危害有多大吗？

课件出示：一节废电池扔到大海里，可以使三条小鱼死掉。

一节废电池扔到田里，可以使一平方米的土地寸草不生。

一节废电池扔到小河里，会污染60万升水，相当于一个人一辈子的饮水总量。

（4）看到这些有什么想说的？应该怎样做？

有些地方就专门设置了废旧电池的家。请看，大家应该把废旧电池扔进回收桶内，让工人们把废电池中有用的物质提炼出来。古田有废旧电池回收筒吗？听说古田一中的学生很重视环保，早已在他们宿舍里设置了电池回收筒呢。我们古田移动公司营业厅里有旧电池回收筒，以后，你们有废电池可得把它们扔到专用垃圾箱里哟！

4、小结：同学们通过搜集资料，知道了垃圾的危害可真不小，我们要怎样对待垃圾呢？对，我们要慎待垃圾，不乱扔（扔哪？）把垃圾送到垃圾筒这些垃圾的家里去。（板书：慎待垃圾 垃圾回家）

三、给垃圾找家。

1、为了找垃圾的家，一位小朋友遇到难题了，我们来帮帮他（出示22页图）

（1）夏天快到了，大家吃的冰糕纸扔到哪儿呢？

（2）平时吃过的口香糖往哪儿吐呢？

2、给垃圾分类找家。

（1）你们都懂得了垃圾有家了。其实垃圾不仅有家，而且不同的垃圾还有不同的家。我们来看看垃圾家庭成员怎么分类的。（看录像）（板书：合理分类）

（2）看完了录像，我要考考大家了，看谁看得最认真。你知道垃圾的家庭成员可分为哪几类呢？（边说边出示）每一类有哪些成员？

（3）既然你们知道怎么给垃圾合理分类了，请小朋友们打开书23页，帮这些垃圾找到合适的家。连线。请一位小朋友来分一分。

（4）实践垃圾分类。

师：同学们跟老师一起学习了垃圾分类的知识，如果真的学会了垃圾分类，坚持做，你们就是为我们的地球家园做了一件了不起的事情，愿意做吗？（课件）老师这儿有一袋垃圾，是家里产生的，帮助老师给垃圾进行合理地分类吧。指名。

（5）我们教室里平时产生许多垃圾怎样分好呢？指名说。

老师建议：同学们撕的纸片、酸纸盒、分别装开，让它们变废为宝，积攒下来，也是一笔不小的收入。保护环境从我们身边小事做起，我把这几个箱子送给你们，你们平时在班上就可以进行垃圾分类了。

3、你学会给垃圾分类了，垃圾分类有好处吗？

（1）可回收垃圾的用处。（可回收再利用）

有人说：垃圾是放错地方的财富。放对位置的垃圾用处大着呢！

请看——课件出示：

回收一吨废纸可造出800千克好纸，可以挽救17棵大树。（造一万多本子）

回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。

回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时

„„

（2）不可回收垃圾的用处。（填埋堆肥沼气）建设家园,美化家园

（3）有毒有害垃圾分类的作用。（减少危害。）

（4）师：同学们，现在之所以有些垃圾不能回收，是因为我们的技术处理水平还不够先进，而且，目前人们垃圾分类的意识比较淡漠，随意堆放的垃圾回收起来困难就会大很多。只有给垃圾找到合适的家，才能发挥它们的最大作用。咱们古田就因为缺少回收垃圾的设备，所以不能做很好的回收垃圾，希望在以后能有条件实行垃圾分类回收利用。

四、减少生活垃圾的方法。

1、因为很多垃圾难以回收利用，给我们的家园带来污染的。怎样才能减少垃圾的产生呢？小组讨论。（板书：减少垃圾）

2、找一找，生活中有没有不该成为垃圾的物品？是不是没用的废品都要扔掉，都要送他们回家呢？当然不是，有些废品是没必要急着送他们回家的，比如一些塑料袋，能再次使用，就不要急于扔掉，连超市都禁止使用塑料袋了；还有咱们能尽量少使用一次性用品，既减少垃圾，又能节约资源；还有可以把自己平时看过的课外书、不要的衣物收集起来，捐献给贫困山区的孩子们„„

3、咱们还能来个废品回收再利用，让他们变废为宝。（板书：变废为宝）

（1）（出示实物与课件）这里有一些废品，变身后，会让你大吃一惊的。瞧，怎么样？神气吧！让我们看一段录像。

（2）这样的变身其实很简单，只要你开动脑筋，就一定能样废品变成装点家居生活的宝贝。怎么样？回家时搜集废品，试着做一件废旧物品小制作。（出示作业。）你们可以建议你们老师给你们办一个变废为宝的作品展。

五、总结。

1、同学们，通过今天的学习，你明白了什么。学生汇报交流。

爱护环境，需要靠你，需要靠我，需要靠每个人的行动。这就是：（板书：保护环境 从我做起）同学们，保护环境人人有责。只要行动起来，咱们的家园将会越来越干净整洁。

2、老师给大家带来了一份“保护环境，美化家园，从我做起”的倡议书， 音乐起师：我们在份倡议书上郑重地签下自己的名字，把他贴在班上，（画）让美化家园、保护环境的意识，留在我们每个人的心中，时时提醒自己做一个爱护环境的小使者。用自己的双手为美化家园尽一份力！从此，我们不仅做到自己爱护环境，还要提醒身边的人做到爱护环境。

3、签名活动。贴倡议书。师：美化家园，保护环境，从我做起，请同学们拿好笔，按顺序，从第四组开始先上来签字，签完的请回到自己的班上。

板书设计：

美化家园

保护环境 慎待垃圾 垃圾回家 从我做起

合理分类 变废为宝

减少垃圾

第七篇 建设家园,美化家园
《5《美化家园》PPT课件》