四年级的作文评语集锦60句

评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。本站精心为大家整理了四年级的作文评语集锦60句,希望对你有帮助。

　　四年级的作文评语集锦一

　　1. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，

　　2. 表达不清晰，说服力不强。

　　3. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　4. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　5. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　6. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　7. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　8. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　9. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　10. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　11. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　12. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　13. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　14. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　15. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　16. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　17. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　18. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　19. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　20. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　四年级的作文评语集锦二

　　1.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　2.你写的校园一角真美那花，那草，那树，那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察，会生活的人，老师，同学都欣赏你!

　　3.你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!

　　4.看了你的游览作文，仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受继续努力，你的文章是我们的最爱。

　　5.你文中的"生物角"色彩绚丽，活泼可爱那鲜艳的花朵，翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现，自由自在地遨游……真是令人百读不厌运用总分法，清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物，妙处横生。

　　6.从这一段小小的日记，看出你是个细心的学生，能够细心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平实的语言写出内心的感受，篇幅短小精悍，语言平实，能引起心灵的共鸣。

　　7."让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力此外，你提出的社会问题，令人深思。

　　8.楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!

　　9.你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物愿你做个有心人，写出更多更美的文章。

　　10.你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的.作文。

　　11.范原原，你是生活的有心人，爱观察周围的事物;你又是个小书迷，注重积累好词佳句因此，班级的生物角在你的笔下生动，形象地展现在读者眼前老师相信，在你的努力下，不久将会成为一名作家。

　　12.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　13.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　14.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　15.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　16.文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　17.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　18.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　19.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　20.以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。

　　四年级的作文评语集锦三

　　1、“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

　　2、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　3、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。

　　1、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　5、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　6、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。

　　7、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　8、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　9、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　10、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　11、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　12、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　13、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色……内容更丰富更生动。

　　14、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　15、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　16、全文通俗易懂，趣味性强。

　　17、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　19、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　20、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。