小蝴蝶二年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小蝴蝶二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小蝴蝶二年级作文1

　　嘿！大家好！我的房间里有一只美丽的小蝴蝶。我叫林晓婷。我今年10岁。欢迎和你交朋友。现在我来介绍一下我的历史！

　　我刚生下来就是个绿虫，又肥又胖。没有人喜欢我，我也受过momo和侮辱。慢慢的，我开始蜕皮，穿上漂亮的蝴蝶装。我的翅膀上面是黑色，下面是紫色。不知道有多少同类停下来看了一眼，和以前相差甚远。于是，我开始了新的生活。

　　每天早上，我都和华尔姐姐打招呼，然后去河边喝水。之后，我把花粉传给了华尔的妹妹，让她们的后代去更远更美的地方。发完花粉，已经是中午了，就去看鸟姐。我们一起在森林里玩游戏，比如捉迷藏，赛跑，在树上荡秋千……这些都是我们喜欢玩的游戏。下午，我去找我的好伙伴司马徽。我们先玩捉迷藏。结果我们不小心撞到了我的大树哥，弄得我遍体鳞伤。司马徽看到这一幕，“哈哈哈。”，我笑着生气了，她就不笑了。晚上，我躺在姐姐华尔的怀里，看着天上的星星和月亮，不知不觉甜甜地睡着了……

　　我的快乐时光还在继续。

小蝴蝶二年级作文2

　　春天的一天，在一片叶子上，一群毛毛虫醒来了。他们又伸懒腰，又打呵欠，在大树上爬上爬下。他们穿着绿色和白色的薄纱。每天，他们吃饭睡觉，但他们很开心。

　　一天，当他们看到母鸟在抓昆虫给小鸟吃时，他们不禁想起了他们的妈妈，所以他们决定找到她。他们爬啊爬，遇到菜青虫就问：“阿姨，我们的妈妈呢？”菜青虫说：“你妈妈翅膀大。去找吧。”说完就飞走了。他们继续找妈妈，爬啊爬，看到蜻蜓长着大翅膀，高兴地喊：“妈妈，妈妈！”蜻蜓温柔地说：“我不是你妈妈。你妈妈的翅膀上有美丽的图案。”听完龙飞的话，他们继续寻找母亲。他们看到一只蝴蝶在花丛中飞舞，但他们不确定那是不是他们的母亲，所以他们小心翼翼地问：“你认识我们的母亲吗？”我们的母亲在哪里？”蝴蝶说，“你妈妈是一只美丽的蝴蝶，但是她生了你之后就死了。“小毛毛虫听到这个消息很难过。然后蝴蝶说：“如果你愿意，我愿意做你的妈妈。”“太好了，太好了，我们很乐意！”小毛毛虫高兴地扭来扭去，蝴蝶看到高兴就笑了。

　　从此，小毛毛虫和他们的新妈妈幸福地生活在一起。

小蝴蝶二年级作文3

　　有一天，我抓到了一只小蝴蝶，高兴极了。我飞快的跑回家，把小蝴蝶装在玻璃瓶里。

　　我每天都看一看小蝴蝶有没有长大。好多天过去了，我发现小蝴蝶不但没有长大，而且一对翅膀变得一点力气都没有了。突然，我察觉到它好像“哭”了，脑袋耷拉着无精打采的样子。我伤心透了，心想它是不是想家了？是不是想它花园里的蝴蝶朋友了？于是，我连忙把小蝴蝶放飞到空中。小蝴蝶立刻展开翅膀高兴地在空中飞来飞去，好像在对我说：“谢谢你，谢谢你把我放了，让我重新呼吸到清新的空气。以后我还会来看你的。”我看到它轻松飞翔的样子，心里顿时充满了快乐的感觉，心里默默的祝福小蝴蝶：希望你回到美丽的花园里变得越来越美丽。

　　小蝴蝶飞到了花丛中去了，我也回家了。以前，我无数次地渴望着能养一只蝴蝶。可当我真正把它带到家里的瓶子里这段时间，我终于明白了：蝴蝶只有回到属于它自己的世界它才最快乐。

小蝴蝶二年级作文4

　　春暖花开的日子里，在一片树叶上，有一群毛毛虫睡醒了。他们伸伸懒腰，又打了个哈欠，在大树上爬来爬去，他们穿着绿衣服，披着白纱衣，每天除了吃，就是睡，可幸福了。

　　有一天，他们看见鸟妈妈捉了虫给鸟宝宝吃，不禁想起了自己的妈妈，于是他们决定去找妈妈。他们爬呀爬呀，遇见了菜粉蝶，便问：“阿姨，我们的妈妈在哪里？”菜粉蝶说：“你们的妈妈有大大的翅膀，去前面找吧。”说完就飞走了。他们继续找妈妈，爬呀爬呀，看到了蜻蜓有大大的翅膀，就高兴地喊起来：“妈妈，妈妈！”蜻蜓温和地说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈翅膀上有漂亮的花纹。”听了蜻蜓的话，他们继续找妈妈。他们看到一只蝴蝶在花丛里飞来飞去，可他们不敢确定这是不是自己的妈妈，便小心翼翼地问：“您认识我们的妈妈吗？我们的妈妈在哪里？”这只蝴蝶说：“你们的妈妈是一只漂亮的蝴蝶，但是在生下你们以后就去世了。”小毛毛虫们听到这个消息都很伤心。这时那只蝴蝶说：“如果你们乐意，我愿做你们的妈妈。”“太好了，太好了，我们乐意！”小毛毛虫们高兴地扭动着身子爬来爬去，蝴蝶看到他们高兴的样子笑了。

　　从此以后，小毛毛虫和他们的.新妈妈快乐幸福地生活在一起。

小蝴蝶二年级作文5

　　今天中午放学后，吃过午饭我就拿出彩泥，精心制作我心目中漂亮的小蝴蝶。

　　首先我先用粉色的彩泥搓一个圆形，当做头，我还在头上给他做了顶漂亮的小帽子。接着我又给它镶上了笑咪咪的小眼睛和小嘴。然后我又用皮肤色彩泥搓了一个椭圆形的柱体当做身体，给它的身体也穿上了带花纹的衣服。然后我又用蓝色的彩泥做了一对翅膀，在翅膀的上面也点缀了彩色的花纹。最后我又给它做了几条腿。很快成功地做出了一只漂漂亮亮的小蝴蝶。

　　刚做完，彩泥还没有干，我让美丽的蝴蝶站在我的手掌上等待风干，我小心翼翼的端着，生怕抓紧了变形或者不小心掉在地上摔伤。我用心保护着它。

　　一会儿功夫就干透了，我拿在手里翻来覆去地看来看去。想一想，这还是我第一次认认真真地独立完成的一个小作品。我认真地欣赏着自己的作品，越看越喜欢，妈妈也夸奖我做的好。此时此刻别提我心里有多开心啦！

小蝴蝶二年级作文6

　　今天在院子里看到一辆车压死了一只蝴蝶，它的同伴围着它转。我想到了灾区的人民和孩子，写下了这首诗。祝灾区人民幸福、平安、万事如意！）

　　在院子里漫步，

　　我突然发现你像雪一样白。

　　你悲伤地绕着你的搭档飞，

　　泪如雨下。

　　哦，我明白了，

　　是意外的麻烦杀死了你的搭档，

　　让你难过，

　　让你哭泣。

　　哦，小蝴蝶，别难过。

　　我会保护你的同伴，

　　为了不让你感到沮丧，

　　让它安静地死去。

　　蝴蝶，别难过。

　　你看，

　　我问过你的搭档，

　　躺在嫩草下，

　　让它永远安息吧。

　　你知道，小蝴蝶，

　　为什么要放在这里。

　　因为我想最后享受一次，

　　花香，

　　鸟儿的啁啾声，

　　滑溜溜的露水，

　　还有，

　　生活的阳光！

小蝴蝶二年级作文7

　　春天的一天，在一片叶子上，一群毛毛虫醒来了。他们又伸懒腰，又打呵欠，在大树上爬上爬下。他们穿着绿色和白色的薄纱。每天，他们吃饭睡觉，但他们很开心。

　　一天，当他们看到母鸟在抓昆虫给小鸟吃时，他们不禁想起了他们的妈妈，所以他们决定找到她。他们爬啊爬，遇到菜青虫就问：“阿姨，我们的妈妈呢？”菜青虫说：“你妈妈翅膀大。去找吧。”说完就飞走了。他们继续找妈妈，爬啊爬，看到蜻蜓长着大翅膀，高兴地喊：“妈妈，妈妈！”蜻蜓温柔地说：“我不是你妈妈。你妈妈的翅膀上有美丽的图案。”听完龙飞的话，他们继续寻找母亲。他们看到一只蝴蝶在花丛中飞舞，但他们不确定那是不是他们的母亲，所以他们小心翼翼地问：“你认识我们的母亲吗？”我们的母亲在哪里？”蝴蝶说，“你妈妈是一只美丽的蝴蝶，但是她生了你之后就死了。“小毛毛虫听到这个消息很难过。然后蝴蝶说：“如果你愿意，我愿意做你的妈妈。”“太好了，太好了，我们很乐意！”小毛毛虫高兴地扭来扭去，蝴蝶看到高兴就笑了。

　　从此，小毛毛虫和他们的新妈妈幸福地生活在一起。