二年级春游作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级春游作文5篇，欢迎大家分享。

二年级春游作文 篇1

　　星期一，我们学校组织去谷山游乐园。

　　刚过马路，我就想“谷山游乐园是在什么地方呢？”我在车上一直想这个问题，当车到那儿的时候，我看见门口一大群人，说：“今天人怎么这么多呀!”

　　导游首先带我们去了“快乐森林”，胡雨坤、莫天麒发现了7米高的滑滑梯，他们共同滑下，到了地面，“哎呀！”可不得了了，胡雨坤碰伤了脑袋，莫天麒扭伤了大腿，丁老师说：“这地方太危险了！换个地方去玩吧！”于是我们来到了〝大章鱼〞面前，好多同学都说这个转得太晕了！可是我还在想着他们的伤好了一点没有，我上了大章鱼的`座位，开始了！

　　大章鱼不停的转，终于下来了，吃午饭了！我们躺在地上，拿起面包就吃，老师喊我们去另外一个地方玩，我飞快地跑过去，爬上网子滑下30米高的滑梯，这是多么刺激呀！但是我还想着他们俩个受伤的事，回学校了，我看钟才一点半，于是自言自语的说：“才这么早啊！”回到教室，老师说：〝今天我们要写一篇日记!〞所以我就亲笔写下了这篇日记！

二年级春游作文 篇2

　　盼啊盼，终于迎来了周末。我的心里像有只小鸟在欢唱，喜悦之情快要溢出胸腔。因为爸爸一早就答应带我去西湖湿地玩耍。想到可以暂时从作业堆里解放出来，去呼吸那自然新鲜的空气，我有些迫不及待了。

　　周六的天气很给力，微风暖阳，我们一家驱车来到目的地。我第一个跳下车，发现这里已经游人如织了。在草地之间穿插的人行步道上，游人们惬意地享受着大自然的恩赐。大人们或喁喁细语，或徐徐漫步，孩子们或骑车欢笑，或跳跃奔跑。没走几步，我们就来到一个游客大厅前，这里像是一个优雅的`船坞。我们买了票上了精致的游船。一上船，我便兴奋地跑到船头眺望，只见远处烟波浩渺，芦苇丛中水鸟惬意栖息。背后倚着苍翠的铜官山，一幅如诗如画的湿地水景跃然眼前。登上观鸟台，看着鸟儿们在浅滩上相互嬉戏，在低空中不停划过，好一幅热闹的 “群鸟图”。

　　下了船我们沿着美景继续往前走，过了一会便来到一处绿地，眼前大片绿茵茵的草地，不禁让我有种“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的错觉！草地上稀稀朗朗地种植着树木，每棵都亭亭玉立。数量虽然不多但点缀得恰到好处，远远看上去，犹如一幅色彩淡雅的油画。游人们或躺或坐，有的干脆铺上毯子在野餐，没有人大声喧哗，似乎都不忍心打破这大自然的和谐与宁静。

　　公园里有不少小木屋专供游人休息，提供书籍借阅。这木质的亭台楼阁，有种古朴厚重的味道。我们也闻着芦苇香，伴着沙鸥的叫声沉浸在书海里。小憩一会儿便继续游览，踏着水上栈道，感受湖面的波光粼粼，不由得使人心旷神怡。听说夏天这里会开满并蒂莲，那一定美极了。

　　爸爸说，这座公园是国家级的湿地生态公园，仍在建设中。我这次来没有看到金黄的向日葵花田，有点遗憾。临走前，我在心里默默许下愿望：待到花开烂漫时，我一定再与你相约！

二年级春游作文 篇3

　　上个星期，姨妈约大家一起去滨江森林公园玩。冯叔叔开车，还带来了他小狗——哈利，它是叔叔从网上认领来。

　　公园里到处是绿树，大家坐在草地上野餐，一朵朵小蓝花像撒在草地上一样，柳树伸长嫩绿胳膊，随风舞蹈。我和妈妈放风筝，风筝飞得很高，像要挣脱一样。我牵着小狗沿着木板搭成弯弯曲曲小路，一直走到江边，风很大，听不清讲话，江上有一艘艘轮船，江水冲到岸边，激起一朵朵浪花。

　　春天可真美，大家玩得好开心啊！

二年级春游作文 篇4

　　在一个空气清新的早晨，我早早地起了床，因为今天要去春游，我们会去哪儿，你很快会知道的。

　　快到八点了！我飞快地登上车，开始观察风景。转眼间，我们到达了饭店，正好肚子饿得咕咕叫。

　　中饭吃完了，我们先骑四人自行车，我们飞快地骑着自行车。骑着骑着，一个小时过去了，坐上车，我们再次踏上春游的步伐。不知不觉，我们开进了传说中的水帘洞！车子飞快地开到了‘猴子区’！向导给我们指了一只猴子，说它是大名鼎鼎的`猴王，我也给猴王编了一首歌“不大不小是猴王，没有猴儿敢跟它抢食粮，猴儿不敢靠近它，孤单寂寞能力强。”猴子真贪吃，抓住老爸的裤子要食。

　　玩着玩着，春游也接近尾声了，我回到家，上了床，慢慢进入梦乡。

二年级春游作文 篇5

　　星期五，我们全校学生都去了绿博园，在车上，我们欢声笑语。在车上坐了好久终于到站了，我们排着队有秩序的进入了园内老师带着我们参观了许多建筑物，有埃及的建筑、北京的建筑和四川的建筑走路走累了，体力也消耗完了，我们找了一个阴凉的地方，分享了各自带的.食物。吃饱啦，也喝足了。老师一看表，三点啦。就赶快让我们集合。这时，我们心中泛起了一丝依依不舍之情！那也没办法，只能着车离开了这个带给我们欢乐的胜地！