记得我刚刚当班委时，酸甜苦辣可都让我尝尽了。那时，我们刚刚迈入小学阶段，同学处处玩弄我，与我“作对” ，使我的“工作”一路坎坷。我想出了许多办法来整治他们，但随着他们的一步步“猖狂”，这些办法也不奏效了，害的我没少挨老师的批。因此我也想出了许多对策，情况终于缓和一些了“““
到现在为止，我的班委生涯也越走越稳，步步高升，面对同学，我有绝招既能让他们屈服，又能不伤同学之间的和气。班委们，你们是否也在烦恼该怎样做到管理纪律、团结同学两不误，赶快附耳过来，我悄悄地把我多年“心血”的“结晶”教给你们：
1、 当你正在管理纪律时，下面有个别同学在讲话，你不要出声，一直盯着他（她）看，直到他（她）发现了为止，如果还不在乎，就把他（她）拉到讲台上示众，之后再好好的“开导”一番，这样的软硬兼施往往能让他（她）对你心悦诚服。
2、 早读时，有的同学在玩东西或做其他事情，要先把东西没收，让他自己知道错了，然后写一份保证书，告诉他“不然东西就要到老师手里了”。或跟他（她）讲清早读的意义及流动红旗的意义，实在不行的话，再上报老师。
3、 值日时，分配工作要有理有据，自己以身作则，“身先士卒”，让他们无话可说。
4、 值日当天，下课要特别注意检查班级的卫生和东西的摆放以及同学们的穿戴，及时制止个别同学的危险行为。
5、 做卫生时，要时刻监督着他们，提高他们的工作效率。
6、 做完卫生后，要做一次全面检查，谁的卫生区域有纸，就让他（她）重扫。
7、 当同学们有事请你帮忙时，要尽心尽力的帮助他（她）。有空的时候，要对一些学习上有困难的同学进行辅导。
8、 对同学说过的话要尽心尽力地做到。
9、 老师分配的任务要及时完成，尽量做到又快又好。让同学们知道你并不是一个只会指挥别人的人。
10、 老师不在时，要主动出来管理好班级的纪律，谁讲话了，提醒他一次，如果还是不听劝的话，再跟老师打个报告。
11、 如果有的同学在某一个方面屡犯错误，而且不听班委劝导，就让他（她）罚抄《小学生日常行为规范》或《小学生守则》中他（她）犯的那一项错误，并在规定的时间内上交，让他记住这个教训。
12、 课余时间不要摆官架子，要和同学保持友好交往，与同学们打成一片。
13、 把自己的一些在当班委方面的委屈向好朋友倾诉，那样，至少会有一个人理解你，配合你的工作，知道你的苦衷。
14、 在条件允许的情况下，让同学们的当一天班委，知道一下当班委的苦。
15 、当同学们对你有意见或有建议时 ，要认真听取，有则改之，无则加勉。
……
以上是我对管理方法的点滴体会，最基本的一点是自己首先要管理好自己，要与同学和睦相处。管理时，要给同学们选择的空间，要以理服人，实在不行的才能交与老师，这是对同学们的尊重，也能更好地为老师分忧解难。
这些方法是不是有效，还需要你来验证哦！
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