六年级写景的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级写景的作文6篇，希望对大家有所帮助。

六年级写景的作文 篇1

　　一场突如其来的“非典”疫情，给人类发出了一个警告！人类应当怎样生活？怎样保护生态环境？怎样维护生活环境？如何规范自己的行为？人们渴望着得到改善。所幸，在我们上海这座国际化大都市里，已经将环境保护意识放在了城市发展的首位，大手笔的城市绿地正迅速装扮我们的家园。

　　在徐家汇的商业中心，有一座既宽阔又美丽的街心花园。她西起天平路，东至宛平路，北邻衡山路，南接肇家浜路。占地面积达几平方公里，她就像城市的肺叶，给人们带来新鲜氧气。从远处看去，她就像是一座茂密的森林，郁郁葱葱。

　　当你走进这座花园，无不被这美丽的景色所感染，无不为这巧夺天工的布局而惊讶。你看，一座天桥贯穿整个花园，桥的一边是一条蜿蜒、清澈的小河，河边是亭台楼阁，河上有精致的小桥，真是小桥，流水，人家，幸福的人们在“天堂”。桥的另一边则是由树木、花草组成的陆地景区，与河边的景色有着鲜明的对比，却又天衣无缝地融合在一起。

　　如果你有时间，就在公园细细品味吧。你听，美妙动人的背景音乐伴随在你的耳旁，无任你走到花园的哪个角落，都可以听到；你听那“哗哗哗……”的是瀑布声，犹如竖琴拌着天使的歌声；你再听，在人们的话语中可以听到鸟儿在歌唱。你看，学生们正在河塘举行航模比赛，引得河中的红鲤鱼一个劲地跳出水面；你看那一大群人把亭子挤得满满的，正在观赏老爷爷的书法；你再看，那爷孙俩正在为一盘棋的输赢争得脸红脖子粗的。

　　当你想离开花园时，请别忘了，到天桥上去站一站，那会是另一种享受，徐家汇花园的景色尽收眼底，一览无遗，你再向远处看看，高楼林立，会把你一下子从鸟语花香的情景中，拉倒浓厚的现代化商业气息中来，但那时，你已充满了精神活力。请记住吧：“徐家汇花园”

六年级写景的作文 篇2

　　一个春日的上午，阳光明媚，暖风习习。爸爸妈妈带着我去淀山湖游玩。

　　汽车行驶在宽阔的柏油路上，沿途的风景很美，两旁是绿油油的草地。路边上种着高大的树木，树干笔直挺拔，枝条上已经开始捧出一个个新芽了。充满着生机与活力。

　　到了环湖大道，我们走下车，在湖畔漫步。淀山湖很大，横跨昆山和上海。湖面平静，灿烂的阳光给它镀上了一层金边，显得格外耀眼。此时天空很明亮，蓝晶晶的天上飘着几缕流云。远远望去，水天一色。在水天相交处，有一排排的楼房。彰显着现代化城市的气息。湖岸边种着一排垂柳。纤柔的枝条上长出了嫩芽儿。嫩嫩的鹅黄和浅浅的碧绿融在一起，仿佛一位戴着珠翠的姑娘。风一吹，柳条在风中舞动，宛若一位姑娘在梳理她的长发。

　　湖上有一座古色古香的亭子。我走进亭子，俯看水中。蔚蓝的湖水清澈透亮，柔曼的水草随着水流轻轻摆动。成群结队的鱼儿在水草中穿梭。一条小鱼跃出了水面，一甩银光闪闪的尾巴，“扑通”一声又钻回水底去了。岸边坐着几位垂钓的老人，正聚精会神地盯着鱼竿，期盼着满载而归。我走向亭子的另一端。突然，刮起了一阵大风。原本平静的水面顿时白浪翻滚，气势非凡。风呼啸着，浪一层接着一层。波涛拍打着通向亭子的木桥，发出“哗哗”的声响。我闭上眼睛，听着涛声，仿佛站在大海边。

　　接着，我们来到湖旁边的一个幽静小村庄—六如墩。走在乡间的小路上，旁边是一望无际的油菜花田。蜜蜂在花间飞舞。油菜花很美，好像有一支看不见的画笔，为它们涂抹上了太阳的金色。入眼处尽是金灿灿的。我们走进村庄。村子很安静。楼房一座座，粉墙黛瓦。都是村民们自建的农家小院。走进小院，看见几只鸡在悠闲地啄食稻谷，小猫小狗躺在角落里懒洋洋地晒着太阳，孩子们在院内笑着、跑着，追逐嬉闹。村子里有一条小河。河上有座古朴的木桥，纵横交错在水上。曲曲折折的，宛若九曲回廊。河水清澈见底。几叶浮萍夹杂着水草飘浮在水面上。走过小木桥，我们看见一片李树林。枝头开满了淡粉色的花儿，微风徐来，花瓣纷飞，像在下一场花雨。穿过李树林，我们来到小桥的中央，这里的水面较宽阔，蓝天、白云，村落倒映在河水中，交相辉映，像一幅美丽的山水画。很有江南水乡的特色。

　　淀山湖不仅风景优美，还有许多特产。在路边上随处可见村民们叫卖水果特产的身影。我们买了些桔子，尝了尝，甘甜多汁，十分可口。此外，这里的野生鱼也是一绝。取自淀山湖里的野生鱼切成鱼片，肉鲜刺少，入口滑嫩，是一道美味佳肴。

　　天快黑了，我们不得不往回赶路。我恋恋不舍地回望了一眼那波光粼粼的湖面，朴实而恬静的村庄……这里，没有城市的宣闹，有的只是美景和宁静，还有那清新的空气。我一定还会再来，美丽的'淀山湖!

六年级写景的作文 篇3

　　——一天中最后的辉煌，这转眼即逝的霞光，那样的美丽，那样的脆弱，给人以恍惚中的美感。

　　——题记

　　天，湛蓝湛蓝的，飘浮着大大小小的棉花糖，像在寒风中怒放的梅花；像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊；像在风雨中挺立的绿草；像在土地上犁田的老黄牛。

　　慢慢地，天空中出现里第一缕霞光，淡淡的，像女孩脸上淡淡的红晕。

　　接着，红光不见了，代之的是大片的亮光，浅浅的红，又不是很浅，似乎天空不喜欢我这样目不转睛的盯着她，让她有些小害躁。

　　渐渐地，红云向山边流去，形成了一幅百鸟朝凤图。接着百鸟汇聚成了凤飞图——一只展翅欲飞的凤凰，把头埋在山下，凤身与红天融为一体，这气势，彷佛要汇聚全身心的力量，翱翔于天空。

　　天快要黑了，红云被黑天吞噬一大半，剩下的红云组成了一只腾飞的凤凰，在天空变成了一道独特的风景。

　　这是一篇写景的作文，“天，湛蓝湛蓝的，飘浮着大大小小的棉花糖，像在寒风中怒放的梅花；像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊；像在风雨中挺立的绿草；像在土地上犁田的老黄牛”、“慢慢地，天空中出现里第一缕霞光，淡淡的，像女孩脸上淡淡的红晕”等比喻的修辞手法将火烧云的美丽跃然纸上，语言生动形象。

六年级写景的作文 篇4

　　时间如流水，一去不复返，一转眼二十年过去了，我怀着无比激动的心情回到了久别家乡的母校。

　　我再次踏进了铁军小学，走进小花园，池里的金鱼五颜六色，有红的，黄色的，紫色的，白色的和黑的，看得我眼花缭乱。树木上传来了小鸟的叫声，有燕子，画眉鸟的声音很好听，我一看原来是从广播上传来的声音，全是机器人唱出来的。我感到现在母校的改变使我感到既亲切又陌生的感觉。我上楼梯不用在走上去那样费力气了，现在全是电梯。我回到以前五（3）班看到了以前的伙伴，他们都大有事业了。不是开宝马就是开奔驰，议论着开车的人是大学生还是本科毕业的大学生。我却说；“你真古老，听我吧!我开车的人是机器人，全是他帮我的，不同我操心，汽车没有油，他帮我推车到加油站，我就坐在车子里。”他们说；“我是美国的大老板，我是巴黎的设计师……”正在这时，苏燕明走过来问我：“你做什么？”我毫不犹豫地回答到：“我拥有一家跨越海外的大公司，在欧洲。”在我说的同时，看到几个老伙伴缩在一角，我一看，原来是高广耀和几个以前不及格的朋友在一起。高广耀说：“早知道这样就努力的读书。”我用了一句话来安慰他：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我和以前的朋友说了几句话就在母校走了几圈，看了看母校的变化。

　　张九龄说得对——悠悠天宇矿，切切故乡情。刘著说——江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。这次回到了久别的家乡，家乡给我的童年时代画上了一幅精彩的画，有喜也有悲，给我留下快乐的时刻。

六年级写景的作文 篇5

　　“一颗，两颗，三颗……”我坐在窗前数着天上闪闪发亮的星星。突然，一道亮光闪过，我看到了一个挥着洁白翅膀的女孩在天上飞，手中抱着一颗……一颗星星！怎么回事？她在干什么？我一直凝视着她的身影，啊，她注意到我了！她向我微微一笑，仍旧在天上飞来飞去。

　　我向她招手，大声叫着：“你好呀！你叫什么名字？能过来一下吗？我想和你交个朋友！”她听到了我的呼唤，抱着星星飞了过来。“你好，我叫雨薇，你叫什么名字，我们交个朋友吧！”我微笑地说。她在我身边坐下，说：“你好，雨薇，我叫粉怡，很高兴认识你！对了，你是怎么发现我的，至今为止你还是第一个发现我的人呢！”我心中一惊，瞪大眼睛，奇怪地问：“是吗？我也不知道，我喜欢数星星，数着数着就看到你挥动着翅膀，抱着一颗星在天上飞来飞去。你那是在干什么？你是个天使吗？”“是的，我是个天使，我是月亮的女儿，我的妈妈给了我一个任务，每天晚上抱着一颗熟睡的星星在天上飞，飞在不同的地方，今天我飞到这来，没想到交上了你这个朋友！”粉怡说。我有些激动：“你是月亮的女儿！啊！我真荣幸，认识了一个天使呢！”“呵呵，那么大惊小怪，要不，我带你一起飞好吗？”粉怡看着我吃惊的样子，不由得笑起来。我高兴地点点头，拉起她，说：“那快走吧，我都等不及了！”她让我抱紧她，便带着我飞翔在深蓝的天空。“啊！流星！”我隐约听见地上的人们兴奋地叫道。哦，原来这就是流星呀！“粉怡，对着流星许愿真的能实现吗？”我问。“呵呵，那就得看许的愿望是什么了。如果愿望是纯洁、美好的，那就可能实现。但是如果愿望是贪婪的，就一定不能实现。实现愿望还是得靠自己的努力呀！”“哦，那愿望是由谁实现的呢？”“是由星星们审核愿望的纯洁度，过关的就让我的妈妈检验，决定要不要实现。”“原来是这么回事呀！”我点点头，粉怡懂得真多！

　　过了一会儿，粉怡对我说：“好了，完成任务了！我带你去看看我的家，怎么样？”“好呀！”一想到可以到天使的家看看，我就兴奋不已。

　　飞了一段路后，粉晴将手中的星星挂在天上，然后带着我，来到月亮前面，对月亮说：“妈妈，我已完成任务了，瞧，我还叫了一个新朋友，她叫雨薇。”月亮看了看我，和蔼地说：“你好，雨薇。嗯，你觉得粉怡的这个任务好玩吗？要不以后你和她一起去好吗？”“好呀好呀，月亮阿姨！我真的很想去！”月亮笑眯眯地说：“好，我也赐一对翅膀，以后你就和粉怡一起去吧！”这时，我的脖子上出现了一条翅膀样子的项链。月亮对我说：“你以后要使用翅膀时，就说一声‘雨薇翅膀变变变’，翅膀就出来了，如果不用翅膀时，就说一声‘雨薇翅膀回回回’，翅膀又会变成项链。好了，现在，你和粉怡到‘荷月小屋’坐坐吧！”听到我也可以和粉怡一起去时，我们都高兴极了，有个朋友真好！

　　我和粉怡走进月亮，啊，简直就像世外桃源！真美呀！这时，我看到一片大荷叶正缓缓张开，一个屋子露了出来，我们走进去，呀！好多可爱的小精灵，它们为我们倒茶，我坐在软软的坐垫上，好惬意！粉怡说，它们是家养小精灵，会说话，会干活，可棒了！粉怡还要送我两只小精灵，我特别高兴！她告诉我这两只像精灵一只脚卢比，一只叫哈斯，还叫我养小精灵的办法，我学得可认真了！

　　我该回家了，粉怡和月亮与我道别，我念念不舍地飞走了。

　　从那之后，每天晚上我都和粉怡一起抱着熟睡的星星在天上飞，总会听到地上的人们在兴奋地说：“看，天上有两颗流星呢！”

六年级写景的作文 篇6

　春天生机盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果实累累，冬天风寒刺骨可是我爱冬天，因为我出生在冬季，只要细细体会，你一定也会发现冬天的美。

　　每当冬天到来的时候，就会冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美丽，高贵，矜持的公主，舞动着神奇的面纱，送来阵阵寒风，露出清淡，纯洁，脱俗的美。可谓是银装素裹，分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”，“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天，为什么呢？因为冬天在我心中永远是可爱的，宁静的，亲切的。

　　冬天里有寒假，我们可以尽情地放松与玩耍，可以高高兴兴地外出旅游，还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪，渴望见到千里冰封，万里飘雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵气成霜的感觉。到那时，在漫天的雪中我们就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，凉飕飕的好玩极了！

　　冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看，在白雪皑皑的世界中，唯有梅花一枝独秀，傲立冰雪，他从不争奇斗艳，在春天百花盛开之际，却悄然退隐，梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有兰草的清秀漂亮，但他却以顽强的生命力，以幽甜的芳香，赢得了人们喜爱，每逢冬季，许多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以开放一个多月，不像其他的花，插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学习吗？

　　冬天里还有我们中华民族最传统，最隆重的节日——春节，在春节，大人小孩都放假回家，一大家子围坐在一起，其乐融融，享受这一年之中最丰盛的大餐——团年饭。