六年级的爱作文

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的爱作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的爱作文 篇1

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”慈母用密密的针线表达了对游子的爱，而我的爷爷奶奶在餐桌上表达了对我的爱。

　　“叮铃铃！”我按下了门铃，一位慈祥的老人站在我面前，她是我的奶奶。“奶奶好！”我叫道，今天是我来看望爷爷奶奶的日子。“我的乖孙女，你来了，等你好久了，快进来吧！”一进门，我灵敏的鼻子就告诉了我，快开饭了！

　　“老头子！吃饭了！”爷爷放下报纸，缓缓地从沙发上站了起来。“小唐终于来了，可以开饭了！”我高兴地拿起筷子，望着丰盛可口的美味佳肴，差点就口水流下三千尺了。当我回过神来时，心想：不行，爷爷奶奶是长辈，我是晚辈，长辈先吃，晚辈才能动筷，要有礼貌。正当我想开口说“爷爷奶奶，你们先吃”时，我发现自己碗里的菜已堆成了小山了，“这……”我愣了一下，“快吃吧，凉了就不好吃了。”爷爷指了指我的碗说。“可是……”“可是什么呀，多吃点对身体好！”被爷爷奶奶“左右夹击”的我一时乱了阵脚。这时，我看见奶奶夹了一些剩菜到自己碗里，急忙说：“奶奶，别吃剩菜，对身体不好，多吃点新鲜的。”我刚想把菜夹到奶奶碗里，就被奶奶制止了：“没关系，你是小孩，我们是老人，你们吃了会拉肚子，我们没事。”“但……”“别说了，再不吃，菜就要凉了，快吃吧！”面对爷爷奶奶你一言，我一语，我也只得败下阵来。我静静地低头，扒着饭和菜，看着爷爷奶奶吃着昨晚的剩菜，再不时往我碗里夹着几口新鲜可口的菜时，我的心里顿时觉得暖暖的，爷爷奶奶对我的爱都已融入到了这顿饭中，也融进了我的心里。

　　餐桌上温馨舒适的氛围，浓浓的爱意肆意流淌，令我格外感动。

六年级的爱作文 篇2

　　我的奶奶有个与众不同的爱好，既不是养花养鸟，也不是跳健美操，而是爱吹牛。奶奶一夜之间能把一头小牛吹成又大又肥的老牛，你们一定不信吧！但是奶奶确实能把假话说得比真话还像。

　　有一个星期天，爸爸妈妈去上班了，我在家里沉溺于电脑游戏，把作业早忘到九霄云外了。奶奶在旁边提醒了好几遍，我也只当没听见。忽然，奶奶好像在跟谁说话呢：“儿子，你今天怎么提前回来了？还买了一条我最爱吃的鲫鱼……”

　　大事不好，是爸爸回来了！我赶紧关了电脑，胡乱拿起一本书，嘴里念叨开了：“我的外公今年65岁了……”读着读着，我读了好久，也没见爸爸进屋。我走出门一看，哪有什么爸爸，原来是奶奶在瞎编呢！我也只好乖乖地做起作业来了。

　　刚上一年级的时候，我特别偏食挑食，尤其不爱吃胡萝卜，爸爸、妈妈都拿我没办法。

　　有一天，奶奶拿出一本书，对我说：“你知不知道著名的哈佛大学？”我回答道：“我早听爸爸说过，哈佛的学生可了不起了！”奶奶撇撇嘴，打开书说：“没啥了不起的！书上说了，他们就是爱吃胡萝卜，才比一般人聪明的！”我一听，一下子就吃了20多块胡萝卜，边吃边想：现在我一定和哈佛的学生一样聪明了！后来我才知道，书上根本没这样写，是奶奶在骗我。不过，通过课外书，我了解到了胡萝卜含有多种维生素，能给人体许多营养，奶奶的说法也是有点儿道理。

　　奶奶就是这样的一个人，我们都叫她“吹破天”呢！

六年级的爱作文 篇3

　　雪花飞舞，那是天空给予的爱；枝头吐嫩芽，那是大树对它的爱；鱼儿嬉戏，那是水送它的爱；学生进步，那是老师奉献的爱。在此，我要赞颂一个无声的爱，一个“恶”老师的爱。

　　初三时期，我们的体育老师姓汪，平时我们都叫他汪老师。在我们班同学心中，平时，他是一个圣神的不可小觑的大人物。在体育课上，他更是一个能呼风唤雨的人，他把体育课的训练项目安排地井井有条，他一来操场上体育课便说“开始”，然后我们班的同学都得乖乖地训练，他会一直注视着我们的行动，一旦我们有错误的动作，汪老师便大声地吼出你的名字，丝毫不留面子。有时，有些同学找借口不上体育课，那时他会不吝言辞，把你训个狗血淋头，有时，我们私底下会埋怨汪老师，怪他怎么那么严格，不过，在威严之下，我们班同学不敢做出丝毫的偷懒行为。

　　让我给同学们做个向导来讲讲我们那规矩的体育课吧！我们在体育课上，是没有人指挥的，汪老师只用眼神上课，他的眼睛可以媲美托尔斯泰的眼睛，是那么地犀利、深邃！促使我们每节课都会自觉地拿沙瓶跑20圈110米的跑道，再跑几组220米冲刺跑，接着就练习高抬腿、小步跑、跨跳、俯卧撑、仰卧起坐、爬楼梯……种类繁多，数不胜数，连续两节体育课下来，我们总被压榨的无力行走，开始的一两个星期，我们的腹部、腿部、臂部都很酸痛，不仅下楼梯脚会打颤，还在提东西时手会抖动。从此，一上体育课，我们会很忐忑以至于体育课前厕所是我们必去之地，于是我们把体育课称作魔鬼训练，有一个“恶”人一直注视着的课，那实在是一个令人畏惧的课堂。

　　以后的日子，我们靠坚持的力量、不屈的毅力熬一下，再熬一下，日历就这样一页一页地被撕去，时间很快就到了体育考试那天，我兴奋极了，回眸魔鬼训练课上的点点滴滴，不由地为我们班的同学骄傲，那往昔的一幕又一幕，早已在我心中燃起了熊熊烈火，激发了我无限的动力，指令员把枪一扣，枪声一响，我忘我的奔向跑到终点，我跑得那组的第一名，当我看到汪老师脸上浮现出欣慰笑容的那一刻，我终于明白，什么叫无声的'爱，什么叫大爱，那是默默关注着你的成长并且不会太在意你的误解的爱，汪老师的言行告诉我一个道理，有时爱不需要语言，只要有着一颗善良的心，多为他人着想，这就是爱。我还悟出一个道理，那就是做事就像煲汤，煲少了时间，就不能把营养都融入汤中，煲久了，就会使水中杂质的浓度增加，不宜饮用。因此我们只有在熟练后才会煲出经典的汤，学习亦是如此。

　　汪老师带给我的不仅是结实的肉体，更是精神境界地提升，我很感谢他，我更要告诉那些我的同学们，老师们是很爱我们的，是他们赋予了我们知识的力量，不让我们成为社会上的蛀米虫，不成为现代的文盲，在社会上能够有选择的机会，在此，我祝福所有的老师节日快乐，祝你们桃李满天下。作文

六年级的爱作文 篇4

　　爱像一瓶纯净水在你干渴之际为你解渴；爱像一阵清凉的春雨滋润你我；又像一粒种子正在我们心中生根、发芽、开花，为你带来一阵花香。

　　记得，那一次我的舞蹈在县“三独”比赛中获得了二等奖，可是，你知道吗？在那闪耀的奖牌后面有多少汗水？又有多少感人的故事？

　　我的身体柔韧性差，奶奶说我从小骨头便很“硬”，一点儿也不柔软，不适合跳舞。可是我一直对跳舞有股不服输的劲，很想像大哥大姐们一样在舞台上随着音乐翩翩起舞。然而，每次舞蹈老师都会最终淘汰我，这一次连我自己也疑惑了。

　　舞蹈老师——王老师今天来我们班挑舞蹈选手，我低着头，心里忐忑不安：我皮肤黑，而且还是个“硬骨头”……可又忍不住瞟了老师几眼，“怎么，王老师站在作文宣传栏边了”，我盯着老师，王老师仔细看着我墙上的作文《我的梦想》，不时点头，又回头看了我。王老师特意走到我座位前，用坚定而又慈祥的眼神看着我：“你愿意跟着我跳舞吗？”这句话让我垂下的头挺起来了，我望着王老师不住的点头。

　　于是，每天放学后我被王老师叫到了舞蹈室，她教我一个充满民族风味的傣族舞，我的头又一次次垂下了，傣族舞就是以柔取胜，我这“硬骨头”怎么……汪老师发现我情绪低落，每次只是抱着我，鼓励我：“不要紧！我相信你！你行！”我依偎在王老师温暖的怀抱，这似花香般的爱抚慰着我幼小的心灵。

　　音乐响起，我随着音乐伸展双手，投入到舞蹈中，可是，过了一会儿，那些“小狗仔”们又悄悄推开了门，一下子我感觉到了不自在，动作也变得僵硬了，他们看着我发出了嘲笑声，终于我忍不住了，那不争气的泪像断线的珠子落了下来，滴在地板上，也仿佛在嘲弄我。

　　王老师发现我又哭了，但并不是赶走那些“小狗仔”们，而是一把抱住我，说了一句：“你应该跳出最好，让他们刮目相看！”这句简单的并没有太大哲理的话深深的烙在我心中。是的，我不能流泪，我要做好每一个舞蹈动作，我要做一个真正的硬骨头！以后的日子里，我还是在练习舞蹈，“小狗仔”还是在偷偷的看着我，只不过嘲笑声没了，而是投来了许多赞许的目光。我渐渐自信了，王老师不时夸奖我，不断的鼓励我。比赛那天，我刚出场只跳了几个动作，评委们便纷纷点头，观众们也发出啧啧的赞叹声。我陶醉了，在傣族舞的乐曲声中，我时而似蝴蝶在花丛中飞舞，时而似蜜蜂在花丛中采蜜，又恰似一只蜻蜓立在小荷叶上……

　　跳舞伴我一路成长，我收获了许许多多的爱。那些爱，像花香一样让我幸福，让我心中充满了甜蜜。

　　有爱，一路花香。

六年级的爱作文 篇5

　　我的妈妈非常爱我，她常说我是她的“心头肉”。

　　有一天夜里，我突然被伸进嘴里的什么东西惊醒了——原来是妈妈在给我量体温。她一边叮嘱我不要咬得太用力，要含在舌头下面，一边抚摸着我的头，表情十分着急。3分钟后，妈妈小心翼翼地拿出了体温计，仔仔细细地看了一遍又一遍，就怕看不准。

　　“唉，有39。5度呢……走走走，赶紧去医院。”妈妈给我紧紧地裹了好几件外衣，带上我出发了。

　　一路上，妈妈又是焦急，又是担心，时不时地问我冷不冷。我感到非常难受，可我知道，妈妈比我还要“非常”……

　　挂号时，妈妈把我搂得紧紧的，生怕被别人给挤到了;在儿科等待时，妈妈就让我侯在门口的椅子上，免得与其他病人交叉感染。

　　轮到我了。妈妈把我带到医生面前，非常详细地说了病情，还问了病因。她仔细地听医生讲话，生怕漏掉了哪怕一点点;验血时，针扎在我的手上，仿佛扎在妈妈的心里;挂盐水时，妈妈一直捂着我的双手，怕我的手因为输液而太冷。她还想方设法分散我的注意力，使挂盐水的过程变得有趣：她把带来的书给我看，给我讲故事，还跟我玩“乌龟乌龟跳”的小游戏……

　　我渴了，妈妈就像变魔术一样从包里拿出了一瓶水递给我——啊!原来妈妈早就为我准备好了。我突然很感动：妈妈好细心啊，为我考虑得那么周到!

　　第二天醒来，我一睁开眼睛，就看到妈妈用那憔悴的目光微笑着看着我，我知道，妈妈昨晚肯定一夜没睡好!

　　我爱你，妈妈!

六年级的爱作文 篇6

　　“谁言寸草心，报得三春晖，无私的母爱作文600字。”读着《三声电话铃》这篇文章，我的心中再次涌起一阵感激之情……

　　《三声电话铃》讲了一个小伙子由于工作的关系，每天都顾不上吃早饭，他的母亲为此很担心他的身体，于是想出了一个好办法：每天早上六点给儿子打电话，儿子不要接，电话铃响三遍就是母亲招呼儿子吃早饭了。从此以后，每天早上六点，电话铃声都会清脆地响三遍，传递着母亲的叮咛与牵挂。

　　读着读着，感动一次又一次在我心中涌起，泪水一次又一次模糊了我的视线。多么伟大的母爱！仅仅是为了儿子的一顿早餐吗？这“三声电话铃”是一位母亲对孩子无微不至的关心啊！

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌唱得一点儿也没错，母爱作文600字《无私的母爱作文600字》。妈妈能为了自己的孩子而忍受艰辛，妈妈能为了自己的孩子而付出一切！我的妈妈也这样。

　　清晨，总能听到妈妈叫着自己的小名，催我起床上学；傍晚，也总是妈妈坐在自己的身边，为我检查功课；当我饿了，是妈妈给我做可口的饭菜；当我困了，是妈妈唱着摇篮曲让我进入梦乡；衣服破了，还是妈妈一针一线的为我缝补。

　　然而，生活在幸福中的我们，都认为母亲对我们好是理所应当的。不仅不感谢母亲为我们所做的一切，有时候还因为母亲的教导太??拢??械椒场８?幸恍┤耍?钩靶δ盖妆浚??簧鲜贝?慕挪健?/p>

　　今天，当我有一次看到《三声电话铃》这篇文章时，我的心中不由泛起了一些悔恨之意。后悔自己以前经常跟妈妈顶嘴，后悔自己从来没有关心过妈妈的身体，后悔自己经常让妈妈生气、担心……现在，我最想对妈妈说的是?“妈妈，我爱你！我永远是你最爱的儿子！你也永远是我最爱的妈妈！”

六年级的爱作文 篇7

　　我从爸爸妈妈那里，深刻懂得了一个字——爱。

　　我的爸爸妈妈和其它同学的爸爸妈妈有点不一样，我的爸爸妈妈有时严肃 ，有时和蔼，那我就说说和蔼的时候吧。

　　平时在家里，我洗澡的时候妈妈总叮嘱我说：“洗快点，别感冒啦！”还有一次，我五岁的时候在学校里发高烧，爸爸妈妈接到消息迅速地赶到学校，并把我接走了，然后去医院看病，看完病后回到家里，妈妈马上倒了一杯开水给我吃药，我吃完药就上床睡觉了。在那一个晚上我虽然睡得迷迷糊糊，但我还是感觉到了妈妈在旁边不停地给我敷冰带，帮我量体温。到了第二天早上，我醒来了，烧已经退了，我走出房间，看见妈妈已经盛好了一碗白粥放在桌子上。

　　我吃完粥以后，妈妈温柔地问我好了吗？我说没事了，妈妈就把我送回学校，在回学校的路上，我心想：“我病了，妈妈是多么累，足足一个晚上没睡好。我又想我以后一定要爱护自己的身体，不要再让妈妈为我担心。

　　这次生病之后，使我知道妈妈好子女的爱是那么无微不致的。所以，以后我们也要好好的爱护自己的爸爸妈妈。