分享六年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的分享六年级作文，希望对大家有所帮助。

分享六年级作文1

　　著名的作家列夫·托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。理想就是每个人的目标，咱们要为这个目标而努力奋斗。所以咱们每个人心中都应该有一个理想。

　　我国著名桥梁专家茅以升，从小就树立“为人民造大桥”的理想抱负。他刻苦学习，发愤钻研，用毕生精力和心血实践了这一理想。他主持修建我国第一座公路铁路双用的现代化大桥———“钱塘江大桥”。1933年至1937年，茅以升任钱塘江大桥工程处处长，他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮远法”等，解决了建桥中的一个个技术难题。咱们也要像他一样，不断努力实现自己的理想。

　　如今，社会上犯罪分子活动频繁，他们是越来越猖狂了。我很早就有了理想，我的理想就是当一名奉公守法的警察，与别的警察并肩作战，保卫咱们的家园不受犯罪分子的干扰，让居名门安宁的生活在这个世界。知识就是力量，为了实现这个理想，我打算现在要努力学习，等学到了知识之后，我才能当一名警察。到那时我就可以和犯罪分子作斗争，用正义的力量打倒邪恶，把他们统统抓进监牢。不光因为能保卫家园，当警察能穿漂亮的警服，看上去神气活现，英姿飒爽，这也是我想当警察的原因之一。现在我又知道了当警察是一件很不容易的事情，十分的辛苦，时不时还会遇到困难，不过，我并不怕这些困难，等我长大以后，我一定会克服这些困难与挫折，坚守自己的岗位，更好的与罪犯作斗争。

　　正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜；正因为有了理想，生命才显得如此宝贵。好了，亲爱的朋友，为了你的理想就从现在开始不断努力吧！

分享六年级作文2

　　人们都说：快乐是可以分享的，只要你把快乐分享给别人，你就会得到双倍的快乐。

　　但是，快乐可以分享，悲伤有也可以分享。

　　分享悲伤？你听后一定会非常奇怪，悲伤不是一种负面情绪吗？为什么要分享呢？可是你看，据美国的调查机构显示，人有五大种情绪：喜、怒、哀、惧、厌，这里面有四种是负面的，所以，我相信负面情绪也有它的魅力。

　　记得有一次，我在写作业，突然，旁边一个同学来问我题目，看着她求助的眼神，我开始滔滔不绝地讲起题目来，完全忘记是在课堂上。

　　“喂，你在干嘛呢？又去打扰同学！”今日班长大叫道：“记名字！”“哎？不是！我……唉！”我无奈地叹了口气。“这是个误会啊！”我嘀咕道，“唉……回去又要挨骂了”我原本想去辩解，但是又知道这样无济于事，我不是第一次碰到这种事了，想到这儿，一股悲伤与委屈涌上了心头。

　　晚饭后，妈妈一看到今日班长发来的名单，立刻发怒道：“怎么又上榜了？还去打扰同学？”“不是的，你听我解释！”我就把今天发生的事告诉了她，并向她诉说了我的委屈，我越说越伤心，讲到最后都快哭了。

　　“好了，没事了，下次注意一点方法就是了。”妈妈安慰我道。顿时，我的心情好了许多，也十分开心能有人理解我。

　　由此可见，你把自己的悲伤与委屈与别人分享，会得到别人的安慰与理解，心情也会好很多；而别人看到你开心了，也会因帮助了你而感到开心。这不是两全其美的事吗？

分享六年级作文3

　　一转眼，又是一个暑假假期去了。我突然发觉时间过得好快，从以前那个一年级的小孩子变成了六年级的大哥哥大姐姐。

　　9月1日，我背着轻轻的书包，哼着小曲，来到了阔别已久的校园。校园里，玉兰树长高了许多，桂花树像一位发福的老人，圆滚滚的肚子正在朝我们摇晃。好像是邀请我们去那里遮荫。

　　在这学期开始以后，我们已经不再是天天可以疯玩，无忧无虑的小朋友了，我们要抓紧、努力学习，要争取取得好成绩。在剩下的日子里要怎样学习、生活，是我们要面临的首要问题，毕竟，择校、毕业是我们必须通过的，也是我们必须经历的。

　　有的同学可能会认为我们现在的学习压力实在太大了，压得我们快喘不过气了。的确，我们每一天都有小山似的作业，搬完一座又一座。有的时侯，大人都睡了。我们还在电灯下学习。但是我只要认真学习，把上学看为这几年来奋斗的目标的同学，就会认为这一切都是对我们有益的，我们现在付出的时间、精力、青春都是在为明日的美好生活打下基础，所以一切的付出都是值得的、可以的。

　　面对新学期的到来，我给自己制定了一份“学习计划”：

　　1、在学习生活上面，也要和同学互帮互助，友好相处。

　　2、同时在这个学期我也要开拓视野，多读一些好书，如；《名人传记》、《四大名著》等。

　　3、认真做好老师布置的作业，不能有一点马虎。

　　4、不破坏校园公物，见到老师要叫“老师好”。

　　5、不与别人吵架。

　　6、认真复习，把老师上课的知识点抄在本子上。然后在大脑中仔仔细细的过滤一遍。

　　我希望自己能够在新学期中，学习一帆风顺！期末考试争取在前五名，老师对我有好印象。

分享六年级作文4

　　作文班书法课结束了，我脑子里充满了好奇：今天又要搞什么活动呢？不一会，张老师提着大包小包放到了前面的讲桌上。我三步两步走上前，噢！我看见什么黄豆呀、红豆呀、黑豆呀??五谷杂粮一大堆，还有几瓶沙拉，难道要熬粥?同学们好奇地猜测起来。

　　上课了，老师微笑着说：“今天我们做五谷画。”做五谷画？不是熬粥呀！我顿时兴奋不已，同学们也高兴得又蹦又跳，你看，王泓达的小嘴乐得都快合不上了！

　　正在同学们兴奋不已的时候，老师又发话了：“你们可别小瞧五谷画，看着容易，做起来可难哩！你们做的时候，不要把乳白胶弄到桌子上和手上。”我恍然大悟，原来不是沙拉，是乳白胶呀！

　　做五谷画，首先需要构图。我按照老师摆在前面的五谷画去画图，在老师给的卡纸上画了两朵漂亮的小花和一个可爱的小蜜蜂。

　　开始粘谷了，我先拿了一些小米，涂一点胶，再把小米洒在纸面，一点一点往上粘。我想起了一个绝妙的方法:把胶涂在纸上，把小米一齐洒上去，然后把纸立起来，没粘胶的米自然而然地就落下来了。可是，等洒完一抖，小米却洋洋洒洒全落下来了。这可怎么办？我叹了一口气，只好返工重粘了。

　　把花粘完了，我用手一压，这下总不能掉了吧！可是手一松，调皮的小米粘在我的手上了！

　　粘完花，我开始粘可爱的小蜜蜂了。小蜜蜂需要粘轮廓。我用微黄的米粒粘在用乳白胶涂过的轮廓线。可怎么也粘不直。费了九牛二虎之力，才粘直。

　　总算粘完了。可是却粘得七扭八歪的。我就是动手能力太差。我以后一定要多多锻炼动手能力。

分享六年级作文5

　　分享，是一种美德。与一个朋友分享快乐，你将得到两个快乐；同样，忧愁也能分享，你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。

　　记得一次暑假，社区的活动是踢毽子和跳绳比赛，我去参加了。先是比赛踢毽子，开始了，我拿出刚买的羽毛毽，把它轻轻地向空中一扔，毽子便像一只白色的小鸟想要飞向蔚蓝的天空，但是又力不从心，掉了下来，我看准了，便一踢，毽子又“飞”了起来，又掉了下来，如此循环，一分钟过去了，我竟然一次都没有断，踢了86个，遥遥领先。

　　接下来，是比赛跳绳，在裁判员说开始的那一刻，我急忙论起绳子，尽力地跳着，绳子与地面摩擦的声音在我脚下响起，风在我耳边“呼呼”作响，一声“停”，大家立刻停了下来。裁判员开始登记踢毽子的个数和跳绳的个数。结果，我得了踢毽子第一名，跳绳第二名，我高兴极了，连忙把这个喜讯告诉我的死党汪彬莘，她得知了，也为我感到高兴。

　　我不仅分享快乐，也分享了忧愁，记得有一次，英语考试，原以为能95分以上的我，在考卷发下来时，我傻了眼，一个鲜红的88分映入我的眼帘，我一下子气馁了。在放学回家的路上，我把这个坏消息告诉了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好没关系，下次考好就行了，何况，88分还是优秀呢！听了她的话，我的心塌实多了，忧愁也减少了一半。

　　瞧，这就是我分享的经历，我把我的快乐分享给了朋友，我得到了两个快乐；我把我的忧愁向朋友倾诉，我分掉了一半的忧愁。朋友们，你也试着分享吧！~~

分享六年级作文6

　　有人会问：“分享究竟是什么?其实分享就是当你有快乐的事时，你会想把它告诉别人;分享就是当你有好吃的时，你会和他一起吃;分享就是当你有好玩的时候，你会想和他一起玩;分享就是让你获得更多快乐的一种途径，一种快捷途径;分享就是幸福。

　　在刚看的“分享”二字的时候，我的脑袋瞬间顿住了，分享，该如何表达呢?分享就像爱情，友情，亲情一样，明明懂，明明很简单，却不知如何表达。就在现在，我的姐姐向我伸出了一只手说：“猜猜，这是什么?啦啦，看，你最喜欢吃的糖，我的同学给我的，你先吃一颗吧!啊。”姐姐边说，便把糖纸剥开，将糖喂进我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我们俩的脸上充满了笑颜。“在写什么呢?”姐姐突然看向了电脑，“《懂得分享》有人说······分享就是当你有好吃的时，你会和他一起吃;分享就是······哎呦，写的不错嘛!”姐姐摸了摸我的头，瞬间，我茅塞顿开，分享是什么?分享不就是姐姐对我的这一番行动吗?不就是如我刚才说的这一切吗?分享就是快乐，分享就是幸福。

　　分享其实不需要语言来表达，也不需要怎样刻意的去假装，分享它就在我们的身边，它不处不在，它经常出没，所以在不知不觉间，我们就已经分享，就已经快乐，就已经幸福。在我们发现的时候，它就已经做到了一切。

　　学会分享，领悟分享，让我们做一个真正懂得分享的人吧!

分享六年级作文7

　　在人的一生里，有喜悦也有悲伤；有成功也有失败；有挫折也有折磨……但我相信，风雨过后就会有美丽的彩虹出现。

　　让我最记忆犹新的就是几年与同学们一起分享的快乐。

　　几年前， 一个阳光明媚的下午，我和几个好朋友一起去体育馆的篮球场比赛打篮球。我们的对手是三个比我们高一个级别的学生，因为我们一共有四个人，所以我们鼓足了勇气向他们发起了挑战。

　　比赛正式开始了，朋友们个个精神抖擞，好像全身充满了无穷的力量。小刚正向对方冲去断球，如一支离弦的箭一般射了出去，他断到球后，我迅速去接应他。由于对方防守我的“竹竿”粗心大意，小看我的球技，我顺着右方迅速突破，三大步，球进了！比分变成了 ： 。因为我的进球极大的鼓舞了士气，我们队的其他三名队员也变得非常的兴奋。比赛进入白热化阶段，比分交替上升，不知不觉中，比分已经变成了 ： ，我们队略站上风。一个朋友突然打了个哈欠，我笑着对他说：”关键时刻不能感冒啊！”……

　　比赛终于结束了，我们队以 分的微弱优势险胜对方，我们终于凭借自己的努力战胜了强大的对手，

　　朋友们互相看着对方大汗淋漓的样子，不约而同的笑了起来。这时我才真正的体会到，做人一定要勇敢、坚强、自信！只要敢闯、敢拼，就一定能赢。通过了这次比赛，我懂得了要与别人分享自己的快乐。

分享六年级作文8

　　眼看寒假的30天就要过去了，而即将到来的就是新的一学期、新的起点、新的知识、新的课堂。

　　今天是正月十六，正是我们开学的日子。

　　今天早上我慌里慌张地起床了，洗脸、穿鞋……也是一样，之后又狼吞虎咽地吃了早餐。终于，一切准备就绪，我就很有精神地背上书包，骑着我的自行车上学去了。

　　来到学校，虽然学校里的人不多，但是排队为自己孩子买保险的人数倒是不少。

　　到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作业，期待老师的到来。不过在这期间，我还是和两个月不见朋友叙了叙旧。谈一谈自己的假期生活。

　　过不多久，我们的严厉班主任也满面春风地走来了，而可爱的小草们也陆陆续续地抵达了班级，找到了自己的座位。

　　啊，我最期待的'发书时间到了！不过得先把书本费51元钱交给老师，还要寒假作业通过才能得到我们梦寐以求的教科书。最后，我披荆斩棘，终于拿到了新学期的书了！

　　发书期间，我们小草班吵得一发不可收拾，就仿佛热锅上的蚂蚁一样吵吵闹闹地，我相信，大家一定都在和自己一个月不见的好朋友叙叙旧，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪锐在聊天叙旧。

　　最后，两位老师和我们朋友们说了几句话就放学了！

　　今后，我们的学习生涯又要开始了！

分享六年级作文9

　　我的小学生活多姿多彩，酸甜苦辣样样齐全。

　　酸

　　那次体育课，咱们规规矩矩排好队，安静的等待着命令。“做操。”咱们摆着一致的动作，喊着响亮的口号，整齐有序的训练着，这时，后面的同学无缘无故地推我一下，我差点栽跟头。我很气恼，便回推了她。这一幕恰恰被眼睛雪亮的体育老师看见了，正在带操的老师停止了动作，“你，出列，去跑三圈。”说着，指指我，再指指跑道。我难堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼泪不由自主地掉下来。

　　甜

　　校运会正在激烈进行着，个个选手都不甘示弱。说话嘈杂声，加油鼓舞声，队友欢笑声，失败叹气声。好不热闹。一句句胜利的喜讯，一张张崭新的奖状，让咱们欣喜若狂。咱们的泪水与汗水尽情撒播在校园中。因为运动健儿们的努力，咱们班荣获第一！是班上的运动员们，赛过了姚明，比过了刘翔！捧着红艳艳的奖状，咱们不约而同的甜蜜一笑。

　　苦

　　有甜自然有苦。那些差生的试卷让他们愁眉苦脸，他们回去又要挨骂，失去自由权了。他们何尝不渴望高分，不羡慕“三好生”呢？他们当然不知道在玩的时候，“三好生”正在如饥似渴的读着书。他们更不知道，“三好生”也是从差生走过来的。其实，学习要有上进心，要勤奋，“人非生而知之者，孰能无惑？”学习“三好生”的精神吧，何必自讨苦吃？

　　辣

　　班上的女生个个辣劲十足，她们敢跟男生抗拒。她们总是有理由让男生接受她们的条件。遇到霸道的人，她们总是打头阵。她们可成为学校的名人了，因为她们的“功夫”让男生都敬怕三分。但是班上的事故还是频频发生：粉笔大战、书本大战。哎，还真是一群十足的辣妹。

　　酸甜苦辣的味道让人久久留恋，真是难忘小学生活。

分享六年级作文10

　　书是咱们的老师，它教给我很多东西；书是我的朋友，它帮助我懂了许多道理。所以我爱读书。我和书有着不解之缘。

　　发生在咱们之间的事说也说不完。就说上个周六吧。

　　星期六晚上，我做完了作业，便捧着一本《真实的梦幻》读了起来。“当”的一声，时钟响了一下。我猛地抬起头一看，都九点多啦。于是看时间不早了我便抱着这本书回到了房间，想第二天再看。

　　星期天早上，阳光偷偷的钻进了我的被窝，已经不早了，我伸了个大懒腰，随手从枕头底下拿出一本《真实的梦幻》津津有味看了起来，“怎么躺在床上看书呢？快起来。”爷爷在一旁说“起床了，再晚就要迟到了”我只好遵命，翻身下了床。吃着早点，摊开一本《快乐作文》，爷爷批评道：“吃饭都看书，等会儿上学迟到我可不管”我听了这话只好把书放到一旁了。

　　下午，我决定去书店，于是我急忙叫爷爷块穿好衣服陪我去书店买书，但是爷爷因为要去买东西，于是他说：我先陪你去书店然后我去商店买东西等你买完之后我在来接你。”

　　总算到了书店，按照计划我进了书店，爷爷进了商店。我转了几个书架，手上也堆满了一叠叠书，就在这时爷爷从商店回来了，我付好钱就高兴的回家了。

　　当晚，我兴高采烈地读着今天买的书。

分享六年级作文11

　　“沙沙沙，沙沙沙”窗外又下起一层如沙的细雨，它是那么美，那么细，它是黄色的，把大地涂成黄色，它是红色的，把花儿漆成红色，它是绿色的，把小草淋成绿色。

　　细雨过后把冬天那些寒气都吹走了，你看！湖面上的冰都融化了，湖水变得格外的绿，种子发芽了，嫩嫩的，绿绿的，真可爱。花坛中，桃花显得特别美，一簇簇，一丛丛的在阳光的照射下，桃花上的露珠闪着光，漂亮极了。一阵和煦的春风吹来，吹得柳树迫不及待地伸出枝叶，吹得小草和小花跳起了舞，吹得连贪吃贪睡的熊都醒过来，享受春季的美丽，吹得……

　　“唧唧唧唧，唧唧唧唧”原来是调皮的燕子在叫呀，瞧！不止燕子呢！辛勤的小蜜蜂出来采蜜了，舞蹈专家——蝴蝶站在花上翩翩起舞，小溪、小鸟都在温暖的阳光下唱起了欢快的歌。

　　“我好，不，我好，我好”这吵闹声是从哪里传来的？哈哈，原来花儿在进行选美大赛呀！让我们听听，牡丹说：“人们叫我是国画，肯定认为我漂亮。”“不对，春季最美，而我叫迎春花，我漂亮！”迎春强着说。恩？郁金香怎么不发言呀？它说：“我不漂亮，不像牡丹那样开得旺，不像百合那样高贵，不像迎春那样小巧……我有什么可说的呢？”大家听了郁金香的话都底下了头……

　　啊！春季，美丽的春季，万物复醒的春季，生机勃勃的春季，原你长留人间！

分享六年级作文12

　　理想是人生导航的灯塔，我的理想是当一名漫画家。

　　漫画，已成为了孩子们的最爱。可是，在老师和家长眼里，他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。在21世纪中，漫画书早已步入千家万户。有些漫画，它对于孩子来说是有害的，在那些漫画书中，我们会因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生……

　　我的理想并不是因为因为这个，在这背后，我也是掉过“陷阱”的人。

　　记得在三年级，班上正流传着叫《豌豆》的一种漫画书。那时，我年纪还算小，但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书，什么是坏书。所以，我开始东借西借，没过多久，我就得到了那本书。后来，我居然看上瘾了，不管在哪儿，我都会拿着，就连上厕所，我也会如饥似渴地看着。不久，班上进行了一次语文考试，我居然只考了84分！这个成绩对我来说，打击实在太大了！太不可思议了！回家后，妈妈严厉地批评了我，我只好说出事情的原委。从此，我开始读那些哲理书，与漫画书永远隔离了……

　　这个陷阱，我不会再掉了，不过，我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。

　　在日常生活中，我不想学习传统的漫画风格，我想和别的漫画书一样，把哲理和趣味融为一体。我应该多去看那些有思维的故事，将故事转化成另一种东西，成为家喻户晓，不再让老师和家长烦恼的一种好书。

　　漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的，当一名漫画家的理想，在我人生中永远不会改变。

分享六年级作文13

　　记得有一句名言：“痛苦与人分担痛苦便会减半，欢乐与人分享，欢乐便会增倍。”而我真正理解它的含义是在一节语文课上和一次考试后。

　　记得有一次，那天的天气非常好，天空万里无云，同学们在教室里有说有笑，叮铃铃上课了，我们的语文老师走进教室，教室里顿时变得很安静，老师说，昨天老师布置的作业完成了吗？同学们异口同声的说：“完成了。”老师又说：“那位同学把自己做好的作业和大家一起分享一下呢？”大家争先恐后的都抢着想发表自自己的作品。随后老师点了几个同学，其中也有我，让我们谈谈分享之后的感觉是什么呢？有的人说很好玩儿，有的人说很有趣。而我举手说：“老师，我觉得分享是一种快乐，只有一起分享过才知道分享是快乐的，也是开心的。”老师和同学们听了我说的话后都纷纷鼓掌，老师说：“付志航同学说的是不是很好，你们要记住，分享是快乐的，欢乐与人分享，欢乐别会增倍。”

　　记得还有一次，由于考试没考好，天公偏偏不作美，连续下着大雨，连周末也是这样，我的心情更是不好，所以我去找我的好朋友——兰明菲。等到我去他家时，他发现我愁眉苦脸的样子，他就知道我有不开心的事了，他把我拉进，让我坐下，就给我分享了他许多好笑的事，我听完心情也逐渐变好，他对我说：“分享是快乐的，只要你时刻想着分享，你的心情也就不会变差。”

　　是的，没有分享，便不能开阔，而心胸狭窄如何能有真正的快乐？分享就像一种催化剂，有了它也可以催生出更好的快乐。

分享六年级作文14

　　今天，早晨起来，天空一片乌云，似乎要带来一个不祥的预兆。走在路上风呼呼的刮在身上，凉飕飕的！早晨，吃完早饭我便匆匆忙忙赶到教师进修学校来听课。尽管今天的天气十分的恶劣，外面还下着瓢泼的大雨，但我的心情却是阳光明媚的，因为今天咱们五中的黄校长为咱们上课，使我这个曾经对作文感到十分头疼的人，变成了一个十分喜爱写作文的人，让我觉得作文不再是一件很难的事。

　　早晨，我来到了指定的地点。老师今天显得十分地和蔼与亲切。今天由于是校长给咱们讲作文课，所以我浑身都充满精神！我准备在这一节课中让我摆脱以前对作文感到头疼的问题，我决定要喜爱上作文，让我对作产生兴趣，正如我所想的那样。果然事事都是想象般那样美好。在今天这堂课中，黄校长为咱们讲解了竞赛式滚动快速作文法，听了这堂课我的收获还真不少！其中使我明白了关于作文训练的创新，咱们在写作方面应该要有创新的意识，只有经过自己的创新，才能获得最后的成功！还有咱们应该要对作文产生兴趣，只有这样才能喜爱写作文。咱们在写作文前应该要积极的去思考，努力去搜索素材，在写作文的时候要灵活运用各种写作方法，让自己的作文句子通顺、语句优美，内容精练，写后反复修改才能成功。

　　今天我的收获真不少，我相信我以后作文一定能够写得更有创意。

分享六年级作文15

　　理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。

　　我的理想是当一名小学教师。因为我觉得作好一名好的教师并不容易，而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人；老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是春蚕，奉献自己，装饰别人；老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。

　　如果我的理想实现了。我一定先让学生们逃脱对学习的烦恼。我还会把我会的东西耐心地教他们，我不仅要教我的学生知识，我也要教会我的学生们如何做人，使他们成为全面发展的好学生，成为国家的栋梁。让学生们有一颗爱心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。学生们要学会宽恕别人，给别人一个改过自新的机会。我还会教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民。教会他们诚实守信，说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的故事，让他们从中受到教育，做一个诚实守信的好学生。

　　有的人的理想非常多，有的人的理想会终身不变。虽然我还没有真正地肯定我长大理想。但有一点我是肯定了，不管理想怎样变化，我的理想都是对社会有贡献的。