六年级的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文 篇1

　　“嗞啦，嗞啦，嗞啦……”

　　当你听到这声音，母庸置疑，这是我们在做寿司之前的最后准备——移桌子。

　　我们移好桌子后，郑老师迈着轻捷的脚步走进了教室。现在万事俱备，只差郑老师的号令了。

　　“开始！”随着郑老师的一声令下，我们就开始做寿司了。

　　首先，舒一涵把套着塑料袋的卷帘拿出来，我则从袋子里拿出一片紫菜，平铺在卷帘上。我从饭盒里拿出一团糯米饭，用手捏几下后放在紫菜上，再用手心把饭压平。然后我再把肉松铺在白如雪地的糯米饭上，再依次摆上火腿肠、黄瓜、鸡蛋、鸭肉和胡萝卜，最后挤上酸甜可口的番茄酱。到了最关键的.一步了，那就是——卷竹帘。这个步骤，当然由“阅历丰富”的舒一涵来干。只见她娴熟的把卷帘卷起来。整个过程十分之流畅，毫不拖泥带水。她双手紧紧握住卷帘，过了一会儿，她慢慢的打开了卷帘，映入眼帘的是一个穿着时髦黑色风衣的家伙。我从张嘉慧手中拿过刀，准备大干一场。我把小刀架在寿司上，像锯木头一样切起了寿司。效果不错，起码比周小洁她们组好。刚切完寿司，我就迫不及待地拿起一个寿司往嘴里塞。香糯柔软的米饭在口中，味道绵长，下肚后，唇齿留香，令人回味无穷。一盘寿司很快就吃完了，我们还嫌不够又做了两回，每个都是那么美味。

　　下课铃似乎也馋了，奏响起来，仿佛在说“别吃太快，给我留点呗。”瞧瞧他们的吃相，有的狼吞虎咽，有的细嚼慢咽、轻尝缓味，还有的把饭都喷出来了。

　　每个同学的脸上都绽放着笑脸，像花儿一样灿烂。

六年级的作文 篇2

　　在今年的暑假里，我并没有闲着，我读了许多好看的书，而令我映象最深的一本书，就是《一棵有耳朵的树》。

　　在这本书中有许多故事，我最喜欢的就是《小人精和迷糊豆》，这个故事里的迷糊豆是一个总是犯迷糊的三年级小男孩儿，在春游的`时候无意中来到了一个树林里，在树林里发现了一个大大的卷心菜和住在卷心菜里的小人精。他们一起经历了许多事情，虽然只有一天的时间，但是他们很快成为了亲密的好朋友。一天中，他们坐在一棵长着耳朵的树的树枝上，被树枝送到了高高的空中，在云朵上玩耍，到陆地上炒绵绵冰，还去帮助小动物，到了晚上，还看到了偷梦的影子。

　　多么充实的一天啊，在这个故事中，我还想起了这本书的作者杨红樱说过一句话：在每个人的内心深处，都有一座梦幻城堡。只有保有一颗童心的人，才能进入这座城堡。

　　看完了书，我也明白了道理：保有一颗童心是多么美好的事啊！只有童年过得美好、充实，这个孩子才会享受生活中的美丽，才是一个幸福的人。

六年级的作文 篇3

　　每个人的童年都有酸、甜、苦、辣……我也不例外，你们看吧！

　　在我4岁时

　　4岁时，我上开源幼儿园，是出了名的外貌萌。因为我那时的样子萌翻了，黑里透亮的秀发，大而溜圆的眼晴和粉嘟嘟的小嘴。我看起来就像一个小魔仙。小班时，这样小小的我可是老师的.小甜心呢！你看今天，全班同学都在午睡，我睡不着，我们的生活老师童老师发现后，叫我起床，下来吃西瓜。我因为太兴奋，在床上跳了起来，把童老师吓得尖叫起来，差点儿把同学们吵醒了。我俏皮地扮了个鬼脸，悄悄地走下床洗手去，拿起一块西瓜大口大口地吃起来。不一会儿，西瓜吃完了，老师们看我满脸瓜汁的样子，都哈哈地大笑起来。

　　在我6岁时

　　在我6岁时，离开了幼儿园的老师们，离开了同学们，更离开了我的开源幼儿园。不过，还有好事，我上小学了。小学的生活让我充满好奇，可是突然有一天老师说明天考试，我完全绝望了。因为之前，我从没有考过试，根本不知道什么考试，压力山大呀！考试开始了，老师叫最前面的同学把一堆试卷传递给后面。一个一个地慢慢地往后传。终于试卷到我手上了，我二话不说立刻写了起来，渐渐地，我觉得题目越来越简单了。过32分钟，我写完了，这时我才明白考试就是做作业，嘿嘿！第一次考试试卷发下来，我一蹦三尺高。啊！我考了100分！回家后我立刻告诉了妈妈，妈妈高兴地说：你真棒！

　　在我12岁时

　　12岁时，我对自行车有了兴趣。正好，爸爸妈妈也赞成我学自行车。一天，爸爸带我到公园学自行车，他先扶着后面，我来骑自行车。刚开始时，我的自行车左摇摇，右摇摇，很不稳，不过后来好多了。忽然，我发现爸爸不在扶我，我紧张的大叫起来，一下子失去了平衡，摔了一个狗啃泥。我哇的放声大哭，说爸爸坏，不扶我，害我失去平衡摔倒了。爸爸说：其实我一直扶你啊，你摔跤是向后看，分了心啊！我倔强地站起来，不要爸爸扶，自己练习。现在，我不但学会了自行车，还越骑越好了呢！

六年级的作文 篇4

　　今天天气很好，我便决定在这个冬日温暖的午后当一回多愁善感的诗人，也附庸（ｙōｎɡ）风雅一回。

　　阳光如牛奶一般从树的缝（ｆèｎɡ）隙（ｘì）中倾泻而下，偶尔吹来几次小风把树叶摇得沙沙响，像树叶精灵唱着美妙的歌儿，跳着优美的舞蹈，这样的.景象怎能不令人沉醉呢？

　　温暖的风迎面吹来，让人觉得暖洋洋的，好像春天来到了身边，我似乎闻到了空气里香甜的花朵的气息。因为我选的这个地方地处偏僻（ｐì），所以街上基本没什么车，没有喇叭的声响；没有热闹的人群，一切都那么美好，一切都那么静谧（ｍì），让人惬（ｑｉè）意至极。

　　天上的云聚而散，散而聚，我心里那种惆（ｃｈóｕ）怅（ｃｈàｎɡ）感也似乎随风而散，有的，只是那种第一次拥有了自我独处时的喜悦与悠闲，生活不全是忙碌和繁重的作业，这样的感觉真好。

　　如果可以，我想一直沉浸在这个世界里，如果可以，那该多好……

六年级的作文 篇5

　　失败是一座加油站，没了动力他会将我推进；是我的一支画笔，勾勒出了我的不足使我反省，进步；是我的一双球鞋，承载着我不断前进……失败，也是我为胜利的准备！

　　我不喜欢失败，可恰恰使我成功的是失败，犹记得那次，在篮球比赛上……

　　六年级的我酷爱篮球，加入了我们班的篮球队。经过了我们一系列的训练后，就迎来了一场各年级的友谊赛。初赛预赛时都很顺利，我们配合得都很好，可到了决定一、二名的决赛时，却出了点小插曲。我们顺利的进入了决赛，又迎来了我们最强劲的对手——九班。

　　最后一场决赛时来了许多人观战，有我们班的拉拉队，也有九班的，为我们加油打气。“嘟——”一声哨响后，令人期待的比赛开始了。我们开始就采用了“联防”战术，可对于凶猛的九班可不好用，我们不断地换着战术，后来就是“硬碰硬”了，别说，还真好用！不一会儿就追回了不少分。球终于落到了我的手里了，我的心开剧烈的.跳动，在同学们的鼓动下，我独自带球冲了进去，队友的呼唤被我抛到了后面。转身，变向……我把我所学过的技术全部用上了，终于到了篮底下。“进球！进球！”我满脑袋贯穿着这句话。我起跳了！抬起了手！球脱手了！可这时前面伸来一只手，我被冒了！这回彻底的傻了，结果可想而知了——我们落到了第二名！我们失败了！从这次比赛中，我懂得了，正如功夫灌篮里所提到的：“最爽的不是灌篮，而是队友之间的配合！”

　　失败使我成长，他推进我走向了成功！失败——是我为胜利的准备！