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留在心底的佩服

admin 六年级作文 2020-03-16 13:26:18 地说 小吴

阳光像一个车轮,把满腔的热情倾泻在我的心中,和同学走出文印室,尚有余温的复印纸平静地躺在我手中,心中早已被佩服充实得涨鼓鼓的……

“小张,来,替我去文印室拿一下东西。”张老师冷不丁冒出的一句话,却无形地勾住大家惊讶的目光投向我,随后,一阵可怜的窃窃私语声掠过,什么文印室,听说那里的老师因工作烦忙而脾气不好,对于我这种“老实”型,肯定如进“十八层地狱”,“节节败退”,连老师有时也要退僻三分,这可如何是好?这当我快跌落到绝望的深渊时,一个声音陡然响起:“老师,我跟小张一起去拿东西吧!”我蒙了,随后感激地望去,原来,是办事能手吴!只见他高高举手,自信地微笑扬起,啊,居然会有小吴和我同甘共苦!出乎意料的同时,心中更多了几分佩服,大侠风范!

“嗒嗒!”走在文印室的路上,我不禁愁眉苦脸起来,我可是个新手,这么快就要面对一个荆手问题,咋办?平静的小吴回过头来,瞅见了发愣的我,立刻明白过来,一转身,拍拍我的肩,随后缓缓地搭了一下眼镜,竟意味深长地说:“人与人之间交谈互助是一定要经历的,我们一定不要害怕交际,而要勇敢地锻炼、尝试!”我点点头,又不免紧张地说:“可是我还是一个新兵,该怎样更好、更熟练地交谈?”“没事,待会我打头阵,示范一下,记住,放松、自信才是最好!”小吴朝我胜券在握地一笑。哇,面对“校能BOSS”还这么淡定,想必一定经历过各种交际磨炼心理、礼貌素质提升吧!

近了,近了,左转,停!昏暗阴冷的走道像一头磨牙的怪兽,恐怖的示威,我打了个寒颤,天,马上要到了,我瞄了一眼小吴,还是那样从容不迫,紧张终于吞并了我,我不免心虚地等等小吴,好壮壮胆。小吴走到门前,并不着急,而是整理一下衣冠和红领巾,随后轻轻清了清嗓子,“嗒嗒”颇有节奏地敲击着门,也敲在我心,“咔嗒!”正好碰到老师要出去一下,门无情地开了,老师紧皱眉头,目光如最寒冷的坚冰猛猛砸向我们,漫不经心地说:“什么事?”小吴不急不慢,敬了个队礼,随后平静地说:“我们是来拿复习资料的!”老师望着笑容烂漫的小吴,再瞧着忐忑不安的我,淡淡地说:“进来吧!”可我明显感受到老师的严厉已削磨了冷淡,好厉害,我佩服地想。

小吴跑到末尾,进屋后随手轻轻带上门,随后跑前来,脸上挂着招牌式的笑容,认真地说:“我们的复习资料上次忘拿了,对不起,给老师添麻烦了,辛苦了!”老师内心不耐烦的坚冰终于被他那阳光般的话语融化了,僵硬的脸上扬起一抹不易察觉得微笑,“嗡嗡!”复印机抖动数下,完成了。他双手接过资料,脸上笑容依旧,说道:“谢谢老师,耽误您时间了!”老师也用荡漾和蔼的目光看向我们:“嗯,六(6)班真有礼貌!”我们一齐走出门,喊到:“再见!”随后,我轻轻地关上了门,和小吴轻手轻脚走了出来。

“呼……”我舒了口气,成功了,终于完成了一件让我铭记在心的大事!我高兴地望向小吴:“这次多亏了你呀!”“哪里,很平常的一件事。”他笑着淡淡地说。回到教室后,心中更添了份对他的佩服,是啊,他见同学有困难拔刀相助,又热心热情,交际能力超强,是我们的好榜样呢!

留在心底的佩服,同时也更激励我达到那个水平!

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