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葫芦丝达人

admin 四年级作文 2020-03-16 00:42:18 葫芦丝 起伏

她,带着崭新的乐器——葫芦丝走上讲台;她,娴熟地打开伴奏带,等待着前奏的到来;她,当我们还沉浸在前奏中时,早已将双手架在葫芦丝上严阵以待了。她,就是我班的葫芦丝达人——吴易芸。

吴易芸学葫芦丝仅半年就已取得了不俗的成绩,一些名曲早已不在话下。“咪—嗦—”当一丝又美的声音飘入我们的耳朵,我和同学们都抬起了头。大家用期盼的目光看着她。声音飘,柔,优美的旋律荡漾在教室中。此曲我早有耳闻——《月夜》。

从缓慢渐渐舒展,越来越展开,节奏快了许多,从悠扬变为战鼓咚咚,吴易芸的手指也随着节奏的起伏越来越快,这仿佛是月夜那疾风吹过草地时时急时缓的声音吧。“瑞嗦——”在乐曲声步步高昂时,声音忽然戛然而止,不过一会儿,又有阵阵乐声起伏着,袅袅地钻入耳朵中。声断,意不断。这就是月夜清幽旷远的意境吧。

一阵快节奏“鼓点”后,唯美的抒情悄然而至。吴易芸的手指起伏也随着乐声渐渐放缓了。抑扬顿挫的声音时起时伏。仿佛是月光柔柔地洒在江面上,班里随即飘满了她芳香

的音韵。

这柔情似水的音乐,给高潮做了完美的铺垫。她的手指在葫芦丝上不停地滑动着,时快时慢,时急时缓,流泻出一串串动人心弦的音符,这音乐,随着吴易芸不断变换的手指。也在不断地跌宕起伏。仿佛是风吹过江边的芦荡,芦苇随风摇摆。细细听来,在这葫芦丝声中还有芦苇摇摆的“沙沙”声呢!

高潮仍在继续,吴易芸的手指滑动得更快了。接下来是从“哆”到“西”的高难度转音,左手按孔速度较缓的她,该如何应对呢?只见她不紧不慢地先按下左手中指,这样,一个高难度转音被巧妙地分解为了“哆咪西”,承接地恰到好处,天衣无缝。“厉害!”我们不禁为吴易芸翘起了大拇指。

在阵阵起伏过后,曲调渐渐放缓,趋于收尾,吴易芸的气息也已减弱。她顿了顿,缓缓地吹出了最后一个音,淡淡地收尾,不留一点痕迹。一曲终了,我们却仍然沉浸在那诗情画意的月夜之中······

“台上一分钟,台下十年功。”吴易芸正是通过苦练,在取得今天这般成就的。

吴易芸,“葫芦丝达人”的美誉非你莫属!【深海网作文大全 https://www.shenhai5.com/zuowen】

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