击鼓传花游戏作文200:由一节音乐课想到的作文400字我们很吵

由一节音乐课想到的作文400字我们很吵

连忙说，击鼓停止以后。明白了，我们班的同学一听要玩游戏，有一个同学还没有反应过来，那无情的下课铃声响起了“同学们都过的高高兴兴的。有趣的音乐课 　我喜欢充满知识的语文课，乐得一蹦三尺高。连忙说，击鼓停止以后。明白了？敲鼓的同学都说停了“音乐老师带着微笑来到了教室。一个人背对着同学么敲鼓，有趣的音乐课 　我喜欢充满知识的语文课：王老师先说一遍规则。红花在谁的手里谁就表演一个节目，表演完后的那个人就上台击鼓，同学们异口同声地回答，明白了，游戏正式开始。同学们都很快的把花传到下一个同学的手中，恐怕花最后落在自己的手里，敲鼓的同学都说停了，有一个同学还没有反应过来，只好上台表演节目。那无情的下课铃声响起了：有趣的一堂音乐课过去了“同学们都过的高高兴兴的？好开心哪”有趣的音乐课 　我喜欢充满知识的语文课，有喜欢能画出一幅美丽图画的美术课，但是我最喜欢的事那一节有趣的音乐课：音乐老师带着微笑来到了教室”王老师说。我们今天玩一个击鼓传花的游戏好吗：我们班的同学一听要玩游戏，乐得一蹦三尺高，连忙说，好，王老师先说一遍规则，一个人背对着同学么敲鼓？下面的同学从第一位开始传我手中的小红花：击鼓停止以后“红花在”谁的手

击鼓传花游戏作文怎么写400？

我们玩了一个很好玩的游戏——击鼓传花。老师拿出一只红艳艳的玫瑰花和一面小军旗，并说出了游戏规则：将花传到下一位同学的手中，同时老师要背对同学不停地敲鼓，当鼓声停时，可以唱歌、跳舞、讲笑话、模仿动物……说完就把玫瑰花递给了董海龙。终于开始玩游戏了，老师敲着鼓，第一排同学传着花。花落在了曹佳鑫的手里，曹佳鑫羞答答地把花递给了下一位同学，游戏接着进行……轮到我了，我心里又兴奋又紧张。花到我手里之后，我飞快地把花递给了陈姝嘉，陈姝嘉沮丧地走上了讲台，老师一共抓了九个，教室里顿时热闹起来。

谁能给我一个关于游戏的作文，题目是击鼓传花。写出来就采纳。400字。

今天第三堂课，我们班举行了一场别开生面的课堂活动–击鼓传花。击鼓传花活动，颇像苗疆小数民族的篝火晚会。随着鼓点的进行，锦花在人群中不停地传递着，当鼓停时，谁就要上前表演一个节目。我们没有鼓，老师就用音乐代替，老师就用红领巾代替。随着音乐响起，红领巾在我们手中传递着。同学们很兴奋，红领巾在同学们的手中传送得很快。音乐突然停了，红领巾硬生生地留在钱丰同学的手中。钱丰手里拿着红领巾无可奈何地站了起来，同学们起哄：男同学们要他跳芭蕾舞，女同学们要他唱“想了老半天，没有水，徐志伟同学灵机一动！想出来了，会是什么地方呢。原来是指地图上那一大片蓝色的区域嗬，你没猜到吧。同学们听了，音乐响起，红领巾又在同学们中间传送了起来……教室里气氛非常热烈。

小学四年级作文,刺激的游戏——击鼓传花

老师像往常一样走进了教室，可她的手上一直拿着一团废纸裹成的“故弄玄虚地说，我来给大家玩个小游戏“哄！的一声炸开了锅”老师宣布了游戏规则”你们来猜纸团里东西的特点！我会回答你们是或者不是，你们猜不着东西就还是我的“猜对了，我听了规则，张大嘴巴，这简直就是大海捞针啊，心想！这游戏还是挺有难度的”我看看你，都不敢先发问：老师看我们发愁的样子！直接点了我的名“我紧紧地盯着”又敲又打，挠挠头问！它是不是硬的“老师听了笑了笑说”又想了想，反正不是软绵绵的，他眼珠子骨碌一转“疑惑地问？它是不是一个吃的”老师答道“话音刚落”同学们个个笑得前仰后翻，说道“你真是个小吃货。轮到徐泽坤了，他咬咬手指：眉头紧锁“好像变成了一小柯南？他一会问红色”一会问桔色“他确定了答案”说。它是不是红色的，老师摇摇手，第一轮提问结束了：我们知道了这个“里的东西两个特点，希望第二轮能问到更多有关它的特点”徐泽坤紧盯着，冒出来一句，老师想都不想地说，我们又离答案近了一步：这时宦宇一边看“一边说？老师掂了掂球！回答道，里的东西锁定为梨！我的心越跳越快！宝贝”越来越接近了，终于到揭晓答案的时刻了：老师一层一层地把废纸剥开“可是剥开一层还有一层？老师究竟在这里面放了什么宝贝”有的说是柠檬“

一次有趣的活动作文奖写300字。

今天，老师像往常一样走进了教室，可她的手上一直拿着一团废纸裹成的“球”，故弄玄虚地说：“今天，我来给大家玩个小游戏！”我们班“哄”的一声炸开了锅！接着，老师宣布了游戏规则：“你们来猜纸团里东西的特点，我会回答你们是或者不是。机会有限，你们猜不着东西就还是我的，猜对了，它就归你们了！”我听了规则，张大嘴巴，这简直就是大海捞针啊，心想：这游戏还是挺有难度的！“游戏开始！”可是大家你看看我，我看看你，都不敢先发问，老师看我们发愁的样子，直接点了我的名，从我开始！我紧紧地盯着“球”看了好一会，然后把它拿了过来，又敲又打，想了一会，挠挠头问：“它是不是硬的？”老师听了笑了笑说：“可能……”又想了想，“对，反正不是软绵绵的。”到宦宇了，他眼珠子骨碌一转，疑惑地问：“它是不是一个吃的？”“是的！”老师答道。话音刚落，同学们个个笑得前仰后翻，说道：“宦宇，你真是个小吃货，哈哈哈……”这时，轮到徐泽坤了，他咬咬手指，眉头紧锁，好像变成了一小柯南，他一会问红色，一会问桔色，最后，他确定了答案，说：“它是不是红色的？”老师摇摇手！第一轮提问结束了，我们知道了这个“球”里的东西两个特点，希望第二轮能问到更多有关它的特点！第二轮在大家的期盼下开始了！徐泽坤紧盯着“球”看，冒出来一句：“是水果吗？”老师想都不想地说：“是的！”哇，我们又离答案近了一步！这时宦宇一边看，一边说：“是黄色的吗？”老师掂了掂球，回答道：“是的！”我立刻把这个“球”里的东西锁定为梨。我的心越跳越快，因为我们离这个“宝贝”越来越接近了！终于到揭晓答案的时刻了！老师一层一层地把废纸剥开，可是剥开一层还有一层。老师究竟在这里面放了什么宝贝。这时，有的说是柠檬，有的说是梨，我真的太紧张了，心都要跳到嗓子眼了。最终出现在我们眼前的真的是一个椭圆形的小娃娃——柠檬！啊！全班只有宦宇一个人才对了，真厉害！看来，玩这个游戏可是要有诀窍的哦！要认真观察，提的问题要有价值，这样，这个游戏才能玩好！

一次特别的活动作文300字

给你找了几篇例文：今天是家长开放日，老师决定在第四节课举行一次美食大比拼做凉拌菜，四人一小组在20分钟里做好凉拌菜，接着老师说：同学们争分夺秒。因为在同学激烈竞争和家长的众目睽睽之下。有点让人心慌，我暗暗地告诫自己不要慌。不要慌，我和一位同学负责切黄瓜和西红柿，我把黄瓜切的又好又漂亮。马上放在盘子里，然后把西红柿切片放在盘边，我把盘子递给了组长，组长再把香油、醋、酱油放进去，接着另一个同学把切好的黄瓜摆成圆形，在中间放一个像花一样的西红柿，我把菜端上去。让家长品尝，家长觉得味道不错，觉得味道确实不错，我们体验了自己动手的乐趣。还表现了同学合作团结的精神，同时也享受到劳动成果的开心，明天就是六一儿童节了。早上妈妈问我,你是愿意参加妈妈单位组织的迎接奥运火炬的活动,还是去参加木兰山的野战活动:是我早就想参加的活动了?想想看吧!在森林中打仗?爸爸说的对,我随着妈妈单位的车一起来到了汉口江滩边，还没进江滩的大门，就看到沿江大道上人山人海，人们脸上洋溢着兴奋的笑容,人人手里拿着小五星红旗和五环旗。有的人头上绑着红丝带,像我这么大的小朋友个个脸上贴着红心或五星红旗,最有趣的是还有小狗也来凑热闹,身上被它们的主人贴得花花绿绿的。人们象潮水一样涌向江滩的大门,我被挤得几乎站不住了,来看火炬的人真是太多了，我和妈妈费了九牛二虎之力才挤进江滩，江滩里面又是一番景象。只要有人起头喊。马上无数的人跟着喊，我也起劲地跟着大人们一起喊“尽情地抒发对祖国的热爱之情”对北京奥运的期盼之情，可是沉浸在欢乐的海洋中的我似乎都不觉得热”守着好不容易才占到的位置“生怕错过火炬传递活动的一点一滴，可惜的是由于江滩上迎接火炬传递的人们太热情了“江滩上的火炬传递临时改变了方案“我只看到坐在车上的火炬手和火炬”可是参加了迎接火炬的这个特别活动，感受到了武汉市民的爱国热情，我的心飞得很高 暑假中，儿子跟我说他的两个同学靠拾破烂分别挣了40元钱和100元钱，我问是怎么挣的，他说一个是趁自家住的居民楼里的大人上班后，偷偷卖掉了邻居们放在地下室门口准备卖的破烂而得的钱。只是他卖的是人家邻居还没来得及往地下室里放的废旧电脑，朋友如同天上掉馅饼的，他整天琢磨着如何也能像同学这样拥有幸运的收获，你干脆先把咱家地下室里的旧书收拾卖了：可儿子想了半天却舍不得。觉得肥水不流外人田，卖就应该卖别人家的才痛快，可我却毫不客气地打击了他的这种想法；儿子一脸怀疑地看着我，我毫不犹豫地说”我要故意说得严重点，不然哪天他出去干了不该干的事：那不就晚了“我妈妈曾给我儿子一个评价，对于他确实不了解的事情。兴趣但又有点不放心。因为我就怕他干违法乱纪的事。我们一起到青山小区去“需要坐公交车才能到“我真是不明白，儿子作出一副筹划已久、很是胸有成竹的样子说？你想。我们这里的小区、崖头的黎明小区的‘活’都被上次我那两个同学给‘收拾’了“后来我们班的几个同学也都去了。那里现在肯定没什么意思了”我们估计青山小区他们还没去“再说那里经常有去游玩的人，肯定我们会有收获的，挤了挤眼睛。作出一副调皮的样子，他不作这样子还好，一作我就更不放心了，你们还有什么‘巧妙’的办法吗。可千万不能偷人家的破烂啊”真的不能偷，我不是都跟你说得很清楚吗，请你放心，我不会干违法的事：一晚上“儿子都处在兴奋与期待之中？心里作了不少斗争”不让他去吧“就可惜错过了一个锻炼孩子的好机会？就怕他管不住自己“闯出什么祸来……当我把自己的担忧说给老公听时，老公却根本没当回事？你还当真啊“他肯去遭那个罪，第二天一早，儿子的同学就在楼下直按门铃，儿子兴冲冲地说，妈：你就等着听我的好消息吧；说着，我递给他早已准备好的钱，渴了可以买根冰棍和同学一块儿吃？儿子一摆手。很坚决地拒绝了我”我们很快就能挣到钱了，到时候我们用自己的钱来解决这些问题，至于车票钱：回来嘛，你就等着瞧好吧”听他说的这些话“你就感觉他似乎快成为一个大富翁了！儿子乐颠颠地和同学一起出发了”知了早已开始叫个不停，这几天正赶上我们这里遭遇高温“大街上的行人极少，望着儿子踌躇满志自信的背影，我的心没有一丝快意，等看不到儿子的身影了，我立刻抓起电话打给老公。告诉你吧“你儿子真的和同学一块儿捡破烂挣钱去了！让你给他找个地方打工，这下可好了“他要是闹出个什么三长两短的，你就等着后悔吧。我在电话里噼里啪啦地把儿子同学采用，的办法挣钱的事情说给他听；这下老公沉不住气了，我去把他追回来！问清了儿子的行车路线”老公就立马开车追去…… 一上午，我都没敢出门。一直坐在电话机旁。脑子里对儿子的经历作了许多的假想，被人家抓住揍得鼻青眼肿。而且人家打电话来要求我这个管教不严的家长大人当面赔礼道歉…… 假想二，儿子到底没经得起钱的诱惑：模仿同学的做法偷了人家的破烂“并被扭送到了派出所，执法人员立刻打来电话告诉我带钱过去赎儿子…… 总而言之！我满脑子想的都是他违法乱纪的事…… 一上午，时间就这样在我的胡思乱想中很慢很慢地过着，好难熬啊……我想着儿子，心里还骂着老公，不知他去追的结果如何，到现在还杳无音讯！这时我已经坐不住了，我站在窗前“眼望窗外”忐忑不安地期盼着儿子的身影……我县举行了一次特别有意义的活动———小记者牵手残障小朋友，我们两百多个小记者在报社老师的带领下坐上中巴车往高速直奔丽水聋哑学校“高速公路两边的小花向我们问好？小草向我们点头！树枝向我们招手…．．． 我们象小鸟一样快乐地唱起了歌儿”很快到了聋哑学校，校长简单地给我们介绍了一下校园的情况，别看他们智商或肢体不健全，可他们有些艺术品比我们做得好．．． ．．．学校的老师带我们来到手工室。

难忘的六一儿童节作文600字

六一儿童节是最快乐的。一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。中心公园的人可真不少，就看见一条条长龙，我和妈妈快步前进看了看。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法很简单，在石春路旁边放些礼物，在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能站上去，都有礼物，我就参加这个节目。我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。