语文课上作文200:语文课上作文

语文课上作文

但是我最喜欢的还是语文课，因为在语文课上我既学到了知识，我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课，在这一课的学习过程中，我深刻的感受到了我国劳动人民的聪明才智，也深刻体会到了落后就要挨打的这一真理。我更加明白了只有国家富强了，我们的祖国、我们的民族才会自豪的屹立于世界民族之林。袁老师就以她声情并茂的语言，把我们带入到圆明园那辉煌的建筑里，在那里我们看到了仿造各地的名胜建筑平湖秋月、狮子林；看到了根据古代诗人的诗情画意建造的武陵春色、蓬莱瑶台；看到了各具特色的民族建筑方外观，看到了中西合璧的海晏堂，倘佯在其中令我们眼花缭乱。通过袁老师展示的有关圆明园的资料，我们还知道圆明园占地5200亩，里面不仅汇集了我国园林艺术的精华，还汇集了世界园林艺术的精华，看到那些经过三维动画复制出来的圆明园景观全图，看到海晏堂前会依次喷水的十二生肖铜像，同学们不由得发出一阵阵惊叹声，既为圆明园的举世无双而惊叹，也为我们祖先的勤劳智慧而惊叹。就在我们还在激动地情绪里没有缓过神来的时候，袁老师又把我们的视线带到了1860年的10月6日，英法联军闯进了圆明园，对圆明园进行了疯狂的抢掠。当我们看到那把大火把圆明园的一切都吞没了时，看到那浓烟蔽日的大火，我们仿佛看到了那金碧辉煌的殿堂、那小巧玲珑的亭台楼阁、那充满诗情画意的武陵春色、那中西合璧的海晏堂都在这冲天的大火中化为灰烬了；我们仿佛又看到了那上自先秦时代、下至唐宋明清的珍贵字画都在这冲天的大火中化为灰烬了。想到那珍贵的历史文物、那举世无双的园林建筑就在这无情的大火中化为灰烬了，我们的泪水无声地流了下来，为这举世无双的万园之园的毁灭而流泪，为这园林艺术的瑰宝毁灭而哭泣。我们的心被深深地刺痛了，我们痛恨那残忍的侵略者，也痛恨那软弱无能的清朝统治者，正在我们还沉浸在悲痛中不能自拔的时候，这时袁老师那沉痛的声音又响了起来：历史终于翻过了这沉重的一页，今天我们重温这段屈辱的历史难道仅仅是为了仇恨吗，我们猛然醒悟了”我们重温这段历史不仅仅是为了仇恨呀，这惨痛的历史悲剧还是会重演的，我们立刻大声说，这惨痛的历史悲剧才不会重演“

关于语文课上发言的作文200字初一

不仅仅是享乐青春，人生最美好的年华，就连玻璃窗外的世界都是光亮的。留下满地斑驳的光影，就似钻石映出的未来，似乎我们随着岁月前行，便一定会前程似锦。现在我们怀念青春，感叹青春，毕竟我们还正经历着青春。但是我们所怀念的并不仅仅是青春，而是我们那些已经流逝的，再也回不来的童年时光，以及那段生活带给我们的回忆。我们童年的时光，是充满快乐的，充满回忆的。而不是像现在的孩子们，我们的童年生活，就是干任何一切我们想要干的事。每天就在弄堂里跑来跑去，到处去玩。对外面的一切事物都充满了好奇。小时候的我喜欢玩火，想着只是烧几张纸应该没事的，谁知道差点把房子烧了，后来爸爸妈妈下班回来，看到家里一片狼藉，问到底发生了什么，懂得了什么东西能碰，什么东西不能碰。从此我就很少闯过祸。我们在这为数不多的童年时光里肆意妄为了这么多年，也终于知道了收敛性子，其实也还不算太晚。其实就是我们上初中和高中的时间，虽然青春和读书都是很宝贵的，所以我觉得我们这些90后的孩子们，还正值人生中最美好的年华，就不能让它就这样白白流失掉。应该珍惜当下，珍惜现在。再去感叹青春，怀念过去，惋惜那些应该在青春时期做的却没有完成的事。人生就像一场旅行，会走走停停，而有的却会是你一生的不可缺少的人。天下没有不散的宴席。就是到了要说再见的时候。除了那些做不完的考卷，令人印象深刻的老师，以及青涩懵懂的情感这些以外，朋友不一定要整天和自己形影不离，但是他们一定会在我们最需要帮助的时候，我们现在的朋友是真心换真心交的。

怎样上好语文课的作文，200字

如何上好语文课学生学好语文课是学好其它课的基础.教师上好语文课是提高教育教学质量的可靠保证.因此,如何上好语文课,是值得每一位语文教师探讨的话题.如何才能上好语文课,一、激发学生的学习兴趣要想让学生学好语文,就要激发学生学习语文的兴趣.教师要凭借语文的课程资源,让学生感受语文的韵律美,语言美和精神美,从而唤醒学生学好语文的强烈愿望.要创设宽松、自由的课堂教学环境,让语文课堂闪发出灵性.让学生在课堂上自由的问,自由地选择.语文教师要怀着一颗宽容地心,同我们的教育对象一起渡过愉快的成长的生命历程.热爱是最好的老师一个语文教师,如果自己都不热爱自己所教学的语文课,不欣赏自己所教的语文课中的教学内容,我们要培养自己的欣赏语文的品质.学会欣赏语文课程体系,欣赏语文课程中的每一篇文选,欣赏语文课中的每一个知识点,

语文学习心得小作文（200字）5篇

我爱语文书新学期开始了，老师给我们发了各种各样的教科书，当我从老师手中接到语文书时，登上企鹅岛到奇异的植物世界。参观了了祖国的名胜古迹，领略了戚家军英勇作战的神威。他还是一个知识丰富的老人，让我们领略古诗的风采，我们体会到了诗人对春天的热爱。体会到了诗人对祖国的热爱之情”还可以写几百字以上的作文，这些知识都是语文书的功劳，万丈知识大厦都是在语文书基本上建立起来的，我爱语文书我爱语文书南宁市秀田小学五(一)班龙天赐当你问我爱不爱神通广大的电脑！当你们问我爱不爱那有趣的电视节目目，当你问我爱不爱吃冰凉可口的冰淇淋，我自然会回答，不过我会自豪地对你说”我更爱我的语文书!每当新学期快要来临时：我就盼着赶快开学“赶快能拿到语文书!当我激动不已地拿到语文书时，我就迫不及待的翻开书本，津津有味地看着里面的一个个引人入胜的故事。恨不得永远钻进这知识渊博的书里，语文书是一位热情的导游，带我们进入了神奇、壮观的双龙洞，让我们也感受到洞里的美丽。让我们体验到洞里的美丽。让我们体验到洞里的神奇景色;他带着我们去观赏黄山上的怪石、云雾，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长知识;带我们游览了世界;他让我们了解了世界各地的风光，你仿佛一位知识渊博的老人，从只有几十字的课文开始。到现在的行书大楷及意蕴深刻的文章小说，都用生动的语言向我们讲解，引领我在知识的天空中尽情飞翔，在智慧的云朵中游玩。使我们认识了安徒生笔下的丑小鸭，我体会到了作者思念家乡的感情“你是我终生的老师和朋友，你把知识毫无保留地送给了我们。万丈知识大厦是建立在语文这个基础上，我愿语文教科书能继续指引我不断进步，我爱语文书我爱语文书我不爱那小巧玲珑的玩具，也不爱那漂亮时兴的服装.你问我到底爱什么。我爱语文书。我第一个盼望的就是语文书？看着老师写在黑板上的字，倾听老师地讲解。生怕放过一个字，我就坐在教室里。放声朗读着课文，语文书，你像一位亲切而又耐心的知识老人，到深奥的古诗。都用生动的语言向我们讲解！你把我们带到知识的海洋，使我们认识了境遇悲惨的凡卡？淳朴憨厚的少年闰土……你带我们与标点符号交朋友“你也源源不断把知识送给我们，使我们懂得了怎样读书，我爱的语文书。我全心爱着的语文书，对你有着说不完的感谢，我爱语文课本我爱语文课本我爱书，尤其对语文课本更是情有独钟，语文课本就像一位老师。让我足不出户就游览了祖国壮丽的千山万水、众多的名胜古迹！是它带我领略了风景优美如画的《桂林山水》，我感受到了草原的宽广美丽，我有欣赏了《可爱的草塘》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水……语文课本回教会了我混多道理，做人要做有用的人，不要做只叫体面而对别人没有好处的人”它使我知道今天的幸福来之不易。就

感谢语文课本作文200字

我爱语文书新学期开始了，老师给我们发了各种各样的教科书，当我从老师手中接到语文书时，我的心情无比兴奋。语文书是一位热情的导游。她带我去观瀑布，游览名山大川。登上企鹅岛到奇异的植物世界。参观了了祖国的名胜古迹，领略了戚家军英勇作战的神威。他还是一个知识丰富的老人，让我们领略古诗的风采，从"春色满园关不住，一枝红杏出墙来。''我们体会到了诗人对春天的热爱。从"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”体会到了诗人对祖国的热爱之情。我从a,o,e开始学起。现在，我可以看长篇巨作，还可以写几百字以上的作文，这些知识都是语文书的功劳，万丈知识大厦都是在语文书基本上建立起来的。我爱你，语文书！我爱语文书我爱语文书南宁市秀田小学五(一)班龙天赐当你问我爱不爱神通广大的电脑，当你们问我爱不爱那有趣的电视节目目，当你问我爱不爱吃冰凉可口的冰淇淋，我自然会回答“爱”!不过我会自豪地对你说：“我更爱我的语文书!”每当新学期快要来临时，我就盼着赶快开学，赶快能拿到语文书。盼着盼着，当我激动不已地拿到语文书时，我就迫不及待的翻开书本，津津有味地看着里面的一个个引人入胜的故事，恨不得永远钻进这知识渊博的书里，把它看个究竟。语文书是一位热情的导游。他带我们去游漓江;带我们进入了神奇、壮观的双龙洞，让我们也感受到洞里的美丽，让我们体验到洞里的美丽，让我们体验到洞里的神奇景色;他带着我们去观赏黄山上的怪石、云雾;去到遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌……，语文书让我们增长知识，带我们游览了世界，他让我们了解了世界各地的风光，还认识了许多人。啊!语文书，你仿佛一位知识渊博的老人，从只有几十字的课文开始，从一个个简单的字开始，到现在的行书大楷及意蕴深刻的文章小说，都用生动的语言向我们讲解。语文书，你好象一个热气球，引领我在知识的天空中尽情飞翔，在智慧的云朵中游玩，使我们认识了安徒生笔下的丑小鸭，从“钟山只隔数重山，明月何时照我还”中，我体会到了作者思念家乡的感情。随着岁月的流逝，你已伴我走过了五个春秋，你是我终生的老师和朋友，你把知识毫无保留地送给了我们。万丈知识大厦是建立在语文这个基础上。我愿语文教科书能继续指引我不断进步。我爱语文书我爱语文书我不爱那小巧玲珑的玩具,也不爱那漂亮时兴的服装.你问我到底爱什么？我将自豪地对你说：“我爱语文书！”每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去，。每当上语文课的时候，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师地讲解，生怕放过一个字。每当霞光四射的时候，我就坐在教室里，放声朗读着课文，一篇、两篇……毫不厌倦。啊！语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而又耐心的知识老人，从拼音“a o e ”到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋，使我们认识了境遇悲惨的凡卡，舍己救人的海力布，淳朴憨厚的少年闰土……你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的习性。岁月在流逝，转眼就过了4个春秋，你也源源不断把知识送给我们，使我们懂得了怎样读书，怎样做人。啊！我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 对你有着说不完的感谢！我爱语文课本我爱语文课本我爱书，尤其对语文课本更是情有独钟。语文课本就像一位老师，让我足不出户就游览了祖国壮丽的千山万水、众多的名胜古迹。是它带我领略了风景优美如画的《桂林山水》，到了气势非凡的《长城》，从长城的潦望口里，我看到了一片苍翠的草原，这里“天空多么明朗，空气多么清新”，我感受到了草原的宽广美丽。我有欣赏了《可爱的草塘》。草塘上空是 一片《火烧云》，晚霞的光辉映红了祖国的山山水水……语文课本回教会了我混多道理。它教我“做人要做有用的人，不要做只叫体面而对别人没有好处的人”。它使我知道今天的幸福来之不易。它还教我了许多写作文的方法，“作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的‘鲜味’才好。而且要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造”……语文课本就像是你的一个益友，如果没有着个益友，你就不回有着么多的知识。同时它也是一个开启你指挥的进钥匙，只要你掌握住使用它的方法，智慧的大门就会让你开启。我爱语文课本(转载)我爱语文课本河北省定州市实验小学六四班王源培指导教师：鲍贺兰书是一叶扁舟，带我们在知识的海洋中遨游；书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗；书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。我爱书，从我能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，我尤其钟爱语文课本，钟爱其中多彩的内容和丰富的内在。课本中的文章当然是精挑细选的了，这些文章就像一位导游，让我这位生活在祖国北疆的孩子，足不出户就能游览祖国的名山大川，就

我向往的语文课200字作文

要学好语文，必须要有好的语文老师，有好的语文课堂，我认为我向往的语文课堂应该是自由的、快乐的、充实的、美好的。是说我们在课堂上身心自由，没有条条框框。有的是坦诚，有的是思想、感情的碰撞。快乐的，是说我们在课堂上精神快乐，能时时为自己学习的点滴进步而高兴，处处得到老师和同学的赞美和欣赏。微笑是教室里灿烂的阳光，笑脸是课堂上永远不落的太阳。这里没有紧张、担心和害怕，没有训斥、责骂和侮辱。只有在这样的课堂上，我们才能放开嗓子来朗读课文，才能放下包袱来抒发情感。学生读得进去，才能感悟深刻，这样的课堂学生才会学得充实，感到美好。当然要达到这样的境界绝非一日之功。

我喜欢语文课作文总分总式样200字数

希望能帮到你，[我喜欢的语文课作文]在我的学校生活中,上过无数节各种各样课,有的让我学到了新知识,有的教会了我写作文,还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,这些课都给我带来了无限的乐趣,我喜欢的语文课作文.不过要说我最喜欢的,因为我喜欢作文.俗话说,下笔如有神.因为喜欢读书,我的写作能力也得到了很大的提高.原来觉得写作文是一件很困难的事情,是刘老师教我们从一篇篇课文中找到了开启作文大门的金钥匙.在朗朗的读书声中,也积累了写作的方法；在一次次仿写的训练中,我们踩着巨人的肩膀向上攀登……不知不觉中,写作文不再是那么困难的事情了.我特别喜欢上作文评讲课,自己的作文能读给大家听,还能交给老师打印,是一件多么愉快的事情啊!即使没有机会上台念,我也喜欢听同学读他们的作文,取长补短.现在我们每个人的口袋里都装有一个小本子,用它来记好词好句,因为刘老师告诉我们：而且能让我们的作文受益匪浅,中学生作文《我喜欢的语文课作文》.　在语文课堂上积极发言是我的好习惯,因为即使答错了老师也不会批评,我举手回答问题,也就是相当于《一个这样的老师》里面的新怀疑主义.在语文课上,语文的每道题都不像数学那样仅有一个答案,因为根本没有准确的答案.一个词也不只是一种意思,而是多种、好多种、许多种.在语文课上举手,你应该像发现新大陆一样的去感叹因为——你回答了一道,语文题,中国题证明你经得起中国人的考验.我喜欢的一节课这学期,我最喜欢的一节课是期末考试前的最后一节课,看到这你可能会问期末考试前的最后一节课因该是最紧张,别着急听我慢慢道来.当这节课降临时,这节课是最后一节课肯定又要背课文写生字,老师给我们听写了生字,老师给我们一个新改法,同桌交换改,