欺偏作文200:防欺凌作文200字

防欺凌作文200字

可以写校园欺凌对学生健康成长的影响以及危害，再写学校应该怎么样可以避免校园欺凌，在和谐的学校中，远远地便听见琅琅书声，在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲，一切似乎是那么美好，在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人，影响众人的身心健康，在社会日益迅速发展的今天，校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星，悄悄地、可怕地蔓延着，本该宁静和谐的校园，为何屡次发生这些悲剧，本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女，却越来越多地与暴力、喋血、行凶等联系在一起？校园暴力话题异常沉重，面对校园暴力，家长教育者束手无策。校园暴力具有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。现在的学生大多是独生子女，他们往往在浓浓的关爱中成长。极端宠爱中成长的孩子，往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉，正是这种过于极端的个人中心思想，造就孩子唯我独尊的畸形心态，使得孩子遇事只注重自身利益，漠视他人存在的偏狭性格。就立刻采取一些过分的行为进行报复，其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的。江湖仇杀行为“学校教育惩戒功能逐渐丧失。在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难处分一个学生，助长了极端心理的自由萌发。暴力者变得无知。

被欺骗的友情作文200字

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我欺骗了妈妈的作文不少于200

父亲的爱犹如庄严的大山，母亲的爱犹如汪洋的大海，常常呵护着我、关爱着我，让我懂得了人生的价值和可贵。你们担心我害怕，这点困难算什么“你不总说你是大名鼎鼎的周大侠吗，遇到困难不能退缩？

帮我写一份“校园欺凌事件＋看法”作文200字

写作思路：可以写校园欺凌对学生健康成长的影响以及危害，再写学校应该怎么样可以避免校园欺凌，语言要流畅，思路要清晰。正文：在和谐的学校中，同学互相帮助，相互学习、探讨问题。操场边，远远地便听见琅琅书声，在刹那间构成一曲美妙和谐的乐曲，一切似乎是那么美好，温柔的阳光“似乎”洒落在每个人身上，快乐“似乎”无处不在。然而，在这美妙的乐曲中仍有一些烦人的噪音扰乱众人，影响众人的身心健康，使之畏惧，使之恐慌，在社会日益迅速发展的今天，校园欺凌却不再是偶尔划过天空的流星，它像一团可怕的火焰迅速燃烧着，悄悄地、可怕地蔓延着，愈来愈旺盛，难以制止。那么，本该宁静和谐的校园，为何屡次发生这些悲剧，本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年少女，却越来越多地与暴力、喋血、行凶等联系在一起？校园暴力话题异常沉重，面对校园暴力，学生不知所措，家长教育者束手无策。诚然，校园暴力具有很大的偶然性，对其遏制也不是一朝一夕的事。归根结底，只有对症下药，方能药到病除。现在的学生大多是独生子女，他们往往在浓浓的关爱中成长。极端宠爱中成长的孩子，往往在不知不觉中形成了别人必须听从于我的错觉，形成了以自我为中心的意识。正是这种过于极端的个人中心思想，造就孩子唯我独尊的畸形心态，使得孩子遇事只注重自身利益，漠视他人存在的偏狭性格。一旦他人不能满足自身利益，就立刻采取一些过分的行为进行报复，给予他人所谓的“惩罚”。其中就不乏通过伤害对方身体或者性命来发泄自身愤怒的残忍的“江湖仇杀行为”。再者，学校教育惩戒功能逐渐丧失，在当前不尽合理的义务教育法规的限制之下，绝大多数学校很难处分一个学生。惩戒功能的丧失，助长了极端心理的自由萌发，暴力者变得无知，无所畏惧。其次，学校的弱势也导致老师处理纷争的权威地位下降，对一些性情暴戾的孩子纯粹讲道理感化是无用的，但老师们所能做的往往只能如此。他们很为难。导致许多学生认为老师并不能从根本上解决问题，到头来还是要靠自己以及小团体的力量才能解除心头恨。值的注意的是，当下愈来愈多的网络游戏出现在应用市场，这其中难免会有涉及暴力、道德等层面的问题。在虚拟世界特定形象当中，玩家感受到虚拟的暴力快感加以施用于现实，殊不知自身早已被影响甚至被左右，盲目跟从，最后酿成不可避免的惨剧。因此，青春年少的学生应树立正确的道德观，秩序观，培养博大的胸襟，切勿因小事引发大祸端。学会将大事化小，小事化无，学会换位思考，改变极端思想，以礼待人，以情相知。校园需要阳光，让阳光为“苍白”的心灵注入生机、希望，谱写一首属于青春的和谐曲，让我们丢弃欺凌，在阳光下快乐前行。

防欺凌作文200

和谐校园从一点一滴做起同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。和谐”二字洋溢校园呢？构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的手，做到爱护校园中的一草一木，构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

劝说作文200字欺负人的

劝说事件“当我在语文课本上看到。劝说“脑海中不由得浮现出一次坚难的劝说经历，我在回家的路上发现平时斯斯文文的小华竟然到处扔垃圾，从学校门口的小卖部开始。一直扔到离学校数米远的居民小区，看到这一幕，我连忙跑上前去阻止他，我说。小华：你这样乱扔垃圾“还让环卫工人的工作跟困难，小华听了我的话，满脸的不屑。然后理也不理我”我还是不想放弃，边走边说。老师出现了，老师把小华训斥了一顿。还罚他把地上的垃圾清理干净，则向老师自告奋勇，小华清理完垃圾后，好累啊。我便对他说，你只清理了一会儿就累了：

容忍之德不可无,欺人之心不可有作文200字

是国画大师徐悲鸿先生的座右铭.我是在小学的时候读到这句话的”虽然当时没有太深刻的感性和理性的认识,但我能感受到这句话的分量很重.,活着得有骨气“就是我当时对它的理解.后来我又读了一些关于徐悲鸿先生生平的书”我被徐悲鸿青年时代的言行深深感动了.,人不可有傲气“但不可无傲骨,是他光辉一生的写照.徐悲鸿在洋人面前没有丝毫奴颜媚骨.他20岁成名”在优厚的待遇面前”生就的当亡国奴的材料,.徐悲鸿面对挑衅“义正词严地予以回击”并以虚心好学换来了一个个优异成绩,折服了对手,表现了崇高的民族气节,徐悲鸿不为高官厚禄所诱惑；也不被政治上的高压所屈服,坚决拒绝为蒋介石画像.他坚持走自己的路,用自己高超的技艺为祖国服务,为中华民族争光.读到这里,我被他不卑不亢的行为深深打动,为中华民族有这样优秀的儿子而感到自豪.傲骨,虚怀若谷的自然流露,傲气”是哗众取宠；盛气凌人的表演,举手投足,不可一世,趾高气扬“的最好注释.有傲骨的人,只会使人感到亲近”感到和蔼,感到一种力量和尊严,却会使人疏远；难以接受.或敬而远之,使人感到压抑和难堪.傲骨是一种气质,一种风度,一种知识和道德综合后的存在,是人性中很高档次的境界,一种庸俗,一种土财主式的夜郎自大的心态,一种歪门邪道和一知半解结合后的反映,是人性中很低级别的台阶.傲骨,天宽地广的襟怀,是能包容一切又能雅俗共赏,不负清高而又能从善如流的大家风范,是井底之蛙的仰望；的肚量“难容他人的故作高深,附庸风雅,