小学生科学论文300字
liusongwangfan小学科学魅力课堂,兴趣是最好的老师”是培养学生创新精神的原动力,学生有了学习兴趣,也就有了表现的欲望与冲动。培养学生积极参与科学学习活动,【论文关键词】小学科学兴趣魅力创新一位教育家曾说过:如果人们吃饭没有食欲“勉强地把食物呑到胃里去,其结果只能引起恶心和呕吐,至少是消化不良,健康不佳,他就会乐意接受,成功的教学也不应是强制性的”而应激发学生的兴趣,特别是在高速发展的信息化社会,推进素质教育的今天,激发与培养学生的学习兴趣,显得尤为重要,在科学教学中如何培养小学生学习兴趣,这是每个科学教师关注的问题。兴趣是最好的老师,是培养学生创造精神的原动力。也是学生学习科学的基本动力之一“学生有了学习兴趣”也就有了表现的欲望与冲动,同时科学课程标准中明确指出。培养学生能积极参与科学学习活动,对科学有好奇心和求知欲。只有学生对科学学习产生了浓厚的兴趣:才能激发起强烈的求知欲望和主动参与学习的动机。
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按研究问题的大小不同可以把论文范文分、为宏观论文范文和微观论文范文。凡属国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文范文,它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响。研究局部性、具体问题的论文范文,它对具体工作有指导意义,另外还有一种综合型的分类方法,即把论文范文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文范文。专题应用型论文范文是一种运用所学的理论基础和专业技能知识,独立地探讨或解决本学科某一问题的论文范文,可以大致反映作者能否运用所学得的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题的学术水平和能力。内容不太复杂,要求有一定的创见性,能够较好地分析和解决学科领域中不太复杂的问题。
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论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成,论文各组成的排序为:题名、作者、摘要、关键词、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献和附录和致谢。下面按论文的结构顺序依次叙述。题目(一)论文——题目科学论文都有题目,论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合。尽量不设副题,论文题目都用直叙口气。也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语,署名(二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的论文作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人。应该是能解答论文的有关问题者,往往把参加工作的人全部列上。学术指导人根据实际情况既可以列为论文作者。引言(三)论文——引言是论文引人入胜之言。一段好的论文引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出论文立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献、写明问题的发展。材料方法(四)论文——材料和方法按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格。写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计方法等,这些按杂志对论文投稿规定办即可。实验结果(五)论文——实验结果应高度归纳。但不能因不符合自己的意图而主观取舍,只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所得的数据、在技术故障或操作错误时所得的数据、不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因。不能在总结处理时因不合常态而任意剔除,废弃这类数据时应将在同样条件下、同一时期的实验数据一并废弃。实验结果的整理应紧扣主题。有些数据不一定适合于这一篇论文,不要硬行拼凑到一篇论文中,论文行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图。可以不用图表的最好不要用图表,文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代。讨论(六)论文——讨论是论文中比较重要。
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