去看跳舞表演日记200字:假期去公园玩的日记200字

假期去公园玩的日记200字

今天是假期，爸爸妈妈不用去上班，可以带我去公园玩，超热闹!有的在坐摩天轮，有的在玩过山车，有的在玩碰碰车，我也很想去玩，我们还是乖乖的排队等了。终于坐上了我最喜欢玩的过山车了!妈妈不敢坐，我和爸爸都笑她是胆小鬼，没什么好怕的。所以最后还是我和爸爸一起坐过山车了，小车慢慢的上去，再快速进入螺旋样的轨道，我听到好多人都在大声“而我的小脑袋都震得左右摇摆了。

小鸡小鸡舞蹈的日记200字

我观察过小鸡，我发现小鸡一出生的时候，身上湿漉漉的，不一会儿就干了，为什么小鸡出身的时候身上湿漉漉的呢？我带着好奇心去问妈妈，妈妈也说不清楚。小鸡到底为什么出生时身上会湿漉漉的呢？书上是这样解释的：小鸡出身的时候“毛会湿漉漉的，这是因为小鸡出身的时候，外面有一层保护膜，使小鸡不会受到伤害，不一会就消失了，我还发现小鸡有时候会吃沙子，书上是这样解释的？小鸡有时候吃得太大，不容易消化：

和奶奶一起跳舞的日记200字

我和奶奶到乡下去玩。乡下，一排排大树摇摆着，像是向我们招手，一朵朵小花扭动着身子，就像是向我们点头，田野里的农作物摇晃着，好像向我们问好，小蒲公英被风吹走了，犹如要给我们指点方向。往前走着，我大叫：妈妈快来看“好漂亮的芭蕉树哦，芭蕉叶像铁扇公主的芭蕉扇！如果芭蕉叶能动起来就好了”你有没有发现。有的芭蕉叶是分开的“

观看下乡文艺后写一篇日记200字

今天真是一个大好日子，因为今天妈妈、我还有她的一位同事要去万达广场看电影，要知道我可是从来没有到电影院看过电影，只见整个万达广场可谓人山人海像赶集一样。我妈妈就和人家买票的争执开来了主要原因我也不清楚，听她们吵得烦就说了一句话：在吵下去我都要看不成电影了，然后我们跟着阿姨到二楼看电影，然后我们就进去看电影了。

去万达广场看电影200字日记

今天真是一个大好日子，因为今天妈妈、我还有她的一位同事要去万达广场看电影，要知道我可是从来没有到电影院看过电影，到了那里，只见整个万达广场可谓人山人海像赶集一样。到了万达影城，我妈妈就和人家买票的争执开来了主要原因我也不清楚，听她们吵得烦就说了一句话：“别烦了，在吵下去我都要看不成电影了”这样她们就只好妥协，然后我们跟着阿姨到二楼看电影，人家好发给了我一个银镜呢，然后我们就进去看电影了，这个电影的名字也不知道是四大名捕，还是什么的了，听妈妈和阿姨说这个以前好像是一系列的书呢。看完了之后我真是心满意足，就是屁股坐的太疼了。

流动少年宫进校园”表演后感日记200字

今天下午2点左右，我们学校举行了“我们班的人都十分感兴趣。首先老师带着我们去操场排队，领导给我们全校讲话，甚至我们班的好多同学都心不在焉了，终于等领导们都讲完了话，王晓彬叔叔宣布“流动少年宫”的活动正式开始！我们玩的“刚开始老师让我们女生玩桃花朵朵开，一个人说数字，2个人就要抱在一起，如果没有2个人抱在一起，经过了好几朵桃花的经过，我终于到了最后一局了。老师说：我刚开始以为她们都会把我忘了呢，没想到谁紧拉牢我，结果就我也应该也算是赢了吧，后来我和几个女生就去玩了好多游戏！移花接木、搭桥过河、鲤鱼过门等游戏……其中我最喜欢玩的就是鲤鱼过门了，游戏规则是有三个碗都装满了水，其中乒乓球在第一个碗里面我们要把乒乓球吹到第三个碗里面，我用嘴一直在那吹！可是乒乓球就是吹不到第三个碗里面，当我们玩了很多游戏的时候。老师把我们班的人都召集到一起排队，因为我们要去玩科学游戏了。

虹桥艺术节观后感200字日记

刚刚初一的我们迎来了三年一度的虹桥艺术节。虽只有20个节目，但每一个节目都是大家努力很久的结晶，最令我们骄傲的是，20个节目我们班就有2个，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，每当自习课，包括课间，都可以看见她们努力的身影，一遍遍的重复同一个动作，终于在比赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。校园文化节凝聚了许许多多的节目，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，我觉得跳得好的，那是初二(4)班的学姐们跳的《honey》，可以看出她们也是很看重这次表演的，统一的服装(领舞的裤子与其他人不同)，绝对不是一两天就可以做出的，随着音乐的节奏，她们熟练娴熟的动作，令我感到是真正的在看一场表演，令人感到赏心悦目。还有一个拉丁舞表演，之所以令我影响深刻，是因为我觉得她们做到了微笑，她们跳舞的时候是微笑着的，这一点是所有的节目中所没有的，在初一初二近1000人的注视下，她们却是那样自信的微笑着，令我敬佩。我觉得总体来说这次文化艺术节是非常成功的，为了表演奋斗了，老师、学生的融合。