周记200字课间十分钟:周记500字作文，初一水平的哦，课间十分钟。

admin 三年级作文 2021-05-10 06:21:18 作文

周记500字作文，初一水平的哦，课间十分钟。

下课铃响了。老师意犹未尽的转过身来，我们讲好就下课好吗，大部分人没有说话？只有几个刚被下课铃惊醒的人迷迷糊糊地应了声”老师带着笑容转了过去”又开始讲着她那似乎永远讲不完的课，全班仅剩下几个对学习早以麻木的人，一丝不苟的听着老师的课，其余的早就心猿意马，有想上厕所的同学，早已在那痛苦的想着厕所被人流所霸占着的景象。他们无奈地剁着双脚。更有些同学对小卖部的食物充满无限的向往之情，更是对从小卖部那边飘过来的香味所迷惑。他们只能以咬笔或敲桌子来发泄自己心中的怒火，老师停下了讲课，想上厕所的同学以为老师要下课，身体马上向门的方向倾斜45度角，就等老师一句话。马上就会像离弦的箭一样冲向厕所，下楼买食物的同学，而那些谈天说地的同学。从眼中射出了无限的向往下课的光芒，老师的眼中四射杀光，全班一下子就没有人再敢动一下。说一句话，上课铃响了起来，老师无奈德宣布下课。并在怨声中离开了教室，一阵清脆的下课铃声响了，同学们的脸上都写满了兴奋。都想快点离开坐了四十分钟的椅子。只听老师说，下课，同学们就大声欢呼：教室里几乎就空空如也了”同学们都跑到哪里去了呢，我们到外面来看看——原本也很冷清的操场上“操场上便热闹了起来，只见篮球漫天飞舞，不可能所有的同学都在打篮球吧，从篮球场的另一头望去——只见那小卖部里是排满了长龙般的队伍……小卖部这一天赚的钱也太多了吧”他们既不会打篮球。

课间活动守秩序日记200字

一、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟我们大量聚集到教室门口、楼道，拥挤现象难以避免。一旦有一名同学失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。跑在前面的常常会不由自主地回头探看。倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。是游戏本身和游戏场所隐含了危险因素。不少同学在各个地方打滑，就会造成严重的伤害。课间十分钟是你们休息，懂得课间礼仪，你会玩得更开心。你有没有想过课间十分钟应该做什么呢？其实老师发现，我们多数同学能够遵守课间规范，例如望望远处、、与同学聊聊天、看看课外书等等，但是少数同学没有安全意识，有时撞到老师，有时撞到小同学，弄得人精神紧张，伤害事故也频频发生；还有些同学一下课便拿出小食品，吃完后袋子乱扔，弄得环境脏乱不堪，这些种种表现是和我们倡导的文明新同学们，不守秩序同学之间可能会闹意见，还会给自己和别人造成伤害，所以课间活动守秩序非常重要。一、下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。二、课间活动的时间短，全校同学同时活动，按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。三、迅速做好生活上的事情，上厕所时要守秩序。四、值日生及时擦黑板、扫地，这样上下楼的同学才不会相撞，挤在一起很不安全，容易出现挤压事故。下楼时更不能顺着扶手向下滑，以免跌倒、摔伤遇到老师或外来人员，同时让老师或外来人员先行。可以做积极有益的小游戏。七、不能欺负小同学，不能到其他班级串门，不能乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑，不做危险的事情。不得拿或玩耍危险物品（如小刀、雨伞、三角板、圆规、木棒、打火机等）。八、师生之间、同学之间互相尊重。

周记课间十分钟自评

下课铃声响了，老师还在讲课，一些女生拿出橡皮筋准备好老师说完去操场，有些男生准备好下课去操场的准备……就在这时候老师说：下课“而同学们就说。老师再见”哈哈嘻嘻笑脸在我们班“

课间十分钟作文400字左右

1、下课后及时整理好自己的学习用品，值日生及时擦黑板、扫地，2、迅速做好个人生活上的事情，上厕所时要守秩序。遇到老师或外来人员，要主动问好，同时让老师或外来人员先行。4、课间休息可以放眼远眺，可以做积极有益的小游戏。5、不能欺负小同学。

写一篇关于课间十分钟安全的日记

1、下课后及时整理好自己的学习用品，值日生及时擦黑板、扫地，做好保洁工作。2、迅速做好个人生活上的事情，如喝水，上厕所等，上厕所时要守秩序。3、上下楼靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，要主动问好，同时让老师或外来人员先行。4、课间休息可以放眼远眺，放松视觉，轻松大脑，可以做积极有益的小游戏。5、不能欺负小同学，不能到其他班级串门，不出校门，不在教室、走廊、楼梯上打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情。不玩危险物品。