小学200字实验作文怎么写:小学四年级作文《一次有趣的实验》200字

小学四年级作文《一次有趣的实验》200字

一次有趣的实验今天上午，我和妈妈在家做了一个非常有趣的实验–让鸡蛋浮起来。里面盛满水，如果你这时把一个鸡蛋放下去的话，鸡蛋肯定就沉下去了。我问妈妈：妈妈“有什么好办法能让水里的鸡蛋浮起来吗，你往碗里不断地加一些食盐试试看吧”妈妈回答道“我立即拿起勺子舀了一勺食盐!我看见鸡蛋没有浮起来，我就不断地向碗里撒盐。鸡蛋渐渐地离开碗底。看到这个奇怪的现象。我问慢慢道，为什么向碗里撒盐能使沉在水底的鸡蛋浮起来呢，妈妈回答道，它一定会给你一个满意的答案的：我已经跑到书房?翻开书仔细地寻找起来”不断地往水里加盐能加大水的密度，鸡蛋就自然而然地浮起来了。我把答案告诉了妈妈”

小实验作文200字按总一分一总来写

这个过程中就知道了自己要写什么,这样作文的标题就出来了.标题是作文的核心,作文是围绕标题而写的,写起来就顺手了,朝着那个方向奔跑吧.构思.当弄清试题的要求,知道该写什么后,就要开始构思了.构思可以在脑子中进行,就拿笔在草稿上列出提纲.首先想好时间、地点、人物、事件、原因、结果,确定开头写什么,中间写什么,结尾写什么.回忆自己经历或听说的人与事,按作文要求巧妙穿插与结合,

怎么写一篇好的作文今天下午我做了一个小实验开头200字？

实践出真知“生活中、自然界中的许多现象并不能仅仅依靠课本或相关资料等的书面文字来解决的。

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许多人都很喜欢小狗，刚好我姑姑家就养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长得又高又大，又是只母狗，它的两只耳朵小小的；还会不停地扑扇，两只大眼睛水汪汪的；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮；又憨又笨，还长着几根白色的胡须，尾巴短短的；摸起来毛茸茸的，它爪子上的指甲前面弯弯的；是为了跑步时抓地牢，跑得更快，沙沙虽然胆子小了点。看门可是一绝，姑姑告诉我。沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人，沙沙睡觉的样子好像一个小孩子。憨厚老实的睡相蛮可爱的，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上，沙沙对人很温顺。可一见到别的狗犹如一头母狮般边叫边冲过去，吓得姑姑赶紧抱上它就走。

小学生200字作文写动物的！

许多人都很喜欢小狗，我也不例外，刚好我姑姑家就养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长得又高又大，身长有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“沙沙”。 沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须；尾巴短短的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地牢，跑得更快。 沙沙虽然胆子小了点，看门可是一绝。姑姑告诉我，沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，如果进来的是它认识的人，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人。 沙沙睡觉的样子好像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。沙沙很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上。 沙沙对人很温顺，可一见到别的狗犹如一头母狮般边叫边冲过去，吓得姑姑赶紧抱上它就走，也让其他人吓了一跳，被沙沙追的那只狗更是吓得魂飞魄散，撒腿就跑。 我很喜欢沙沙，真希望有一天我也有这样一只可爱的小狗。

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一、作文要学会积累“古人这些总结“在写作中的重要性“平时靠积累”这是考场学子的共同体会“(一)语言方面要建立，语汇是文章的细胞，不仅指词、短语的总汇“还包括句子、句群”平时要广泛阅读书籍、报刊。并做好读书笔记“把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上”也可以制作读书卡片上：平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，作文就会妙笔生花。(二)要加强材料方面的积累，材料是文章的血肉，许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活。并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻，记录时要抓住细节。把握人、事、物、景的特征。写出的文章就有血有肉，(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂，文章中心不明确。或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。平时要深入思考”这样就能透过现象看本质”、思索的结论记录下来”作文要加强积累。这三大写作仓库。并要定期盘点、整理、分门别类，二、写好作文先学会观察鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点“要掌握娴熟的文章写作手法”学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家”——要把自己锻炼到观察简直成习惯。仿佛变成第二个天性：把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，要留心观察身边的人、事、景、物：从中猎取你作文时所需要的材料“你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣!注意观察起因、过程和结果，你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色。学会刨根问底”弄清这些变化的来龙去脉，观察他们的一言一行，要思索一些东西。这就是观察的过程：观察过程中要注意以下几点，(一)观察决不要仅仅局限于;广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻，(二)观察过程中要注意运用好，思索的也挺多”但是不善于随时记下来。这样就会使观察到的材料付之东去：许多有价值的东西也会白白浪费掉，(三)观察尤其要注意持之以恒，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的“你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天”这样你才会写出妙文佳作来。学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用：你往往会感到难以下笔，愿你学会观察，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。就是确立文章的中心和意图“联想、或扩展、或类比、或逆向，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。(四)立意要深刻。立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。展开合理的想象。就会使物品活生生地跃然纸上。(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。写出的文章也会更加生活。(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。(五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。五、长话短说话缩写读了一篇好文章，要是你想把这个故事简单的介绍给别人，本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，语言简练，缩写后文字不要超过三百字。缩写是作文中的一种常见形式。不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来。

《美丽的校园》的200字作文怎么写？

花瓣和叶子上的滴滴露珠在阳光的照射下，闪着晶莹透明的光泽，花园四周的棵棵绿树和那高高的教学楼，也被涂上了一层明亮的金光，整个校园沐浴在霞光里。走进校园内正前方是一座教学楼，走进去就可以听到朗朗的读书声，声音是那么地整齐、洪亮，此时脚步也由不得你随声迈进。走进去可以看到在墙前的画廊上展示着学校荣誉及特色匾牌。好织梦大门的东方是一座红楼，你可别小看这座楼，听老师讲这座楼是日本人建的学堂，楼里的梯子都是用木头造的，前操场上还有一排排清秀挺拔、高耸入云的参天大树。那一排排的树木像一位位坚强的士兵，站立在校园内，在操场的西方有一个小花园，里面有一些菊花、牡丹、芍药……当然还有一些我不知名的花花草草。后操场的东边是组合器械，下面都是沙子。同学们就争先恐后地跑来，有的用单杠做一些比较令人胆战心惊的动作，最让人害怕的就是在上面慢慢地走动。现在我校是省实验小学，当然现在的校园略显小了点，不过我们可爱的新校园正在建设中，就赶快到我们学校吧！到时候我会给你做“清晨的阳光柔柔地洒在了我的身上，我舒展开身子，在阳光下使劲抖了抖，我火红的肌肤上竟不知不觉披上了一层薄沙，把我装扮的像新娘似的，一定是霜姐姐干的好事。好织梦忽然一阵风把我吹上了天空，飘落到了学校的小花园里，可我并没有看到一幅枯枝败叶、清冷寂静的画面，我还闻到了一股淡雅的清香。阳光透过枝丫斜射过来，为一些无名的小野花镀上了一层金闪闪的光圈，好似可爱的小天使来到人间，为冬天增色不少。她们那细小而纯洁的花瓣，仿佛是天使的翅膀，那寒冷的风怎忍心去伤害她们呢？一个戴红领巾的小女孩捡起了我，我在她的手心里跳动着，我看到他们正在操场上晨练，跳跃的身影像小鹿般灵巧可爱，胸前的红领巾将他们的脸蛋映得更红了。孩子们呼出的气体在空中飘来飘去，要是还能做我的筋斗云就更好了，这样我便成为枫叶家族中的孙悟空了。最漂亮活泼的要属扎着马尾辫的女孩子了，一个个都像冬日小精灵似的，在校园的每个角落里洒下阳光般温暖的笑声。

我的小学作文200字左右

只为把孩子送进去，但是我身上从来没有属于实验小学的那种众人皆知的骄傲，真正有温度的那些记忆”脑海里首先浮现的是两个身影，是前门保安亭的谢叔叔，明明不是教我育我的恩师，明明根本记不清他的音容笑貌和只言片语，但是这么多年以后的今天我坐在电脑前打下他的名字的瞬间，心中却莫名的有股暖流涌动，仿佛是因为这丝丝暖意那冰封了沉寂了那么久的关于小学的记忆才缓缓苏醒，便看到了谢叔叔的微笑，是唯一没有忘却的他的呼唤，谢叔叔是我上小学认识的第一个朋友，最后一个跟我说再见的人也是他，他待人永远是那样的亲切，还要妈妈接送的日子里。一放学我总是去他那里玩耍写作业，并不是每个小孩都被允许进去玩儿。但因为我总是嘴很甜每次见到谢叔叔总是有礼貌的问好，所以他总是默许我进他那小小的保安室玩耍，或许他是这所学校里唯一一个不会过问我成绩的大人，他不会问我考了多少分。不会问我作业拿了什么等级，更不会像我的数学老师或我的同学一样因为我成绩差而嫌弃我，他只会因为我的懂事和乖巧六年不变地喜欢我，他会对我露出最真诚的微笑。他的微笑便是我记住他的全部原因，小花园位于教学楼之后，进门往右是一条小路。两边种了各种花花草草，记得的只有海棠、薄荷还有太阳花，养了几只兔子还有一池乌龟，养了许多小蝌蚪，也有见过变成小青蛙的，还记得那指甲盖大的青蛙可爱极了，再往里走，植满藤本类植物的绿化栏勾了出迷宫一般的场景，我遇见了园丁欧中波。我一直觉得我是跟实验这个大名鼎鼎的学校格格不入的人，我却在津津有味的看着课外书，当人家都不放过学校开的活动课，也就是在小花园学种花，第一次听到欧中波的名字是在学校广播里，好像是叫他去开会什么的。因为欧中波这个名字在我听来十分喜感，便记住了，以后就没大没小的直呼他欧中波，他倒也不介意，感觉跟亲哥哥似地，上欧中波的活动课是我每个星期最开心的事情了，具体教了什么也记不得了。毕竟只是个六七岁的孩子，我只记得我第一次拿小铲子挖土种下的是太阳花的种子，种下它以后天天一放学第一件事就是去看它，欧中波好像说过不能频繁浇水的，可是我总怕小种子喝不饱不发芽，他都看不下去硬把我的小喷壶拿走了，我还非要用矿泉水浇它几滴才罢休，我是这样深切的爱着那未发芽的小太阳花种子，这些大概只有欧中波能懂罢。所以当那大红色的花骨朵儿迎着淡金色的阳光绽放的瞬间，折腾完泥土的一大一小的手击掌庆祝的场景，似乎并未褪色，那欢呼亦是如此真切。