小学三年级我喜欢作文200字作文大全:我喜欢什么花的作文三年级200字

admin 三年级作文 2021-05-18 10:21:18 作文

我喜欢什么花的作文三年级200字

我喜欢水仙花洁白的花瓣，暗黄的花蕊，充满光泽的叶子，衬托着这几朵淡雅、朴素的花，这就是不起眼的水仙花。我喜欢水仙花！一缕缕温暖的阳光照在水仙花身上，顿时水仙花仿佛穿上了一件金光闪闪的婚纱，水仙的花渐渐地绽开了，那棵最大的水仙高傲地“享受着中午美好的时光！在柔弱的阳光照耀下，它尽情地吮吸着阳光给予它的养份。虽然水仙花有些垂落，水仙花又慢慢地垂落下去了，此时的水仙花不像清晨那么精神，也没有中午那么娇丽。

小学三年级我心中的正能量作文200字

我想的家介绍一位身上极富正义感的女同学，在上课时，她同桌发现没有带笔，从文具盒里掏出一支笔，借给了她的同桌。她同桌接过笔连连道谢，却一笑了之。她还会在社会中做许多好人好事。有一天，她出来玩时，发现楼梯上有一块口香糖。她看到了，口上虽然说：但还是动起了手。她从家里找来了铲子”又拎了小半桶水。卖力地清理起来，一些路过的邻居看见了都夸她，她却说。我这也不是怕邻里邻居的踩上去，弄不下来了吗：都说到这里了“

三年级作文200字

小学三年级作文200字：小鱼】小鱼我家养了一条小鱼，一张小嘴巴不停的动，我把一只虾放进鱼缸，原本以为它会被吃掉，谁知后来它跟小虾玩了起来，我以为它跟小虾的妈妈认识，后来它玩着玩着，虾死了，小鱼就一口把虾吃了，还吃的很起劲。鱼也会调虎离山吗？我一直在想。九天没有给它喂食物，以为它死了我一看它吃自己的便便，后来我就不用喂食物了。这就是我家欢蹦乱跳的小鱼。我的名字叫文具盒，上面有一只可爱的米奇老鼠，正冲着主人微笑哩！所以小主人常把橡皮、铅芯等一些小东西放在里面。小主人是用来放铅笔的。小主人便用它放钢笔、活动铅笔、圆珠笔、直尺等。我就成了小主人形影不离的好伙伴，当小主人考到好成绩的时候，我便告诉她：不要骄傲，我便鼓励她：不要灰心，争取下次考好。

我喜欢的人作文200字以上三年级

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小学三年级作文200字、300字

[小学三年级作文200字、300字]美丽耐得住寂寞，一种长度，一种深度—丑石身上的标点符号今天早上，阳光和煦，我和同事一起背着包精神抖擞地走在上班的路上，小学三年级作文200字、300字。走着走着，我无意间瞄了一眼同事的头发，她本来是披肩的碎发，今天扎了一个马尾辫，从侧面看，就像一个大大的逗号。我突发奇想：人的身上真是有许多标点符号，一双眼睛像横着的冒号，鼻子和嘴巴像一个变形的叹号，耳朵像一个没点的问号……正想着，忍不住“扑哧”一声笑了起来。同事很诧异，一脸迷茫地看着我说：“怎么了？还自个儿乐起来了。”我把我的想法告诉了她，她也忍俊不禁了。我们像小孩子般找起人身上的标点符号来，她说：“你的一双耳朵像双引号。”看着她笑起来露出的六颗牙齿，我又想到了一个，说：“你的牙齿像省略号。”她不甘示弱，说：“你的头发像倒着的感叹号。”……说着说着，我们就不知不觉来到了学校门口。我心想：人的身体真是太奇妙了！可怜的QQ宠物不久前，我在QQ上又领养了一只宠物企鹅，我给她起了一个很洋气的名字：米西。一开始，我对它照顾得无微不至，饿了喂东西吃，渴了给她水喝，给她买漂亮的衣服穿，还带她去旅游等等。后来，渐渐地，钱不够了，我就让她自己去搬砖头挣钱，没想到她的身体非常虚弱，没去几次就感冒了，一直不停地咳嗽，只有我一上线，她就“咳咳咳”地吵个不停。因为我很忙，一就直没带她去看病，后来病越来越严重，当我意识的问题的严重性以后，赶紧抽空带她去看兽医。可是已经来不及了，兽医说：“病已经发展到肺炎，需要高昂的治疗费。”可是我的钱已经花光了。我无可奈何，只能眼睁睁地看着我的米西受苦了。最后，我实在不忍心看到她，就不再玩QQ宠物。我终于明白：最任何事情都需要耐心，都要付出足够的爱心和努力，否则一无所成。歪打正着今天是

小学三年级200字作文谁对我最好

我亲爱的朋友.几日不见,我感觉是熬了几年才见到你一样,彼此间都好象有些陌生了.作文,我亲爱的朋友.对我而言,你是一个善解人意、值得信任的朋友.我面对你时,好像是找到了等待了N久才能好好倾诉的难得时机.还记得我们订下的约定吗?今生今世,无论什么秘密你都会为我保密.而我,你也这样对我说.你说你不明白为什么有的人在纸上信誓旦旦地告诉你要做一个多么尽职的人,但他却在放下笔后出门去逍遥作乐,扔下家里的亲人而不顾之；你说你不明白为什么有人在报纸上匿名说他要捐资多少多少给困难的人们,你说你不明白为什么全世界呼吁着保护环境,爱护家园,你说你不明白为什么中国铁道部门在高速公路上挂“坚决打击酒后驾车,……亲爱的作文朋友,我知道,

小学生三年级，勇敢的我（写作文）200字

那份勇敢也随之减弱，不再勇敢的想做就做了。我现在已是四年级的学生了。三年级末老师评语里对我的评价是上课不积极举手发言，即使回答问题声音也太轻，大家都听不清。我积极举手发言的次数几乎是零，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，我曾几次想改掉，我就是无法打败心中的恐惧。老师读完课文后就用英语提问，我听懂了但还是习惯性的不举手，看看周围同学都一脸茫然，没一人举手，我犹犹豫豫的举起了手，老师让我回答后表扬我回答正确并且声音响亮。第一次感受到了勇敢的回答问题是多么的自豪。自己也不知在怕甚么。