暑假最有意义的是 2000字:暑假社会实践报告2000字

暑假社会实践报告2000字

社会实践报告2000字这是我第一次参加社会实践，第一次正式走出校门接触社会，了解社会，感受社会与校园的区别。我明白这是一个很好的实践机会，树立了正确的思想道德观。有助于我们更新观念，了解现代社会的新形式和一些正确的理念。一个半月的社会实践一晃而过，而这些将这我未来的日子里激励着我，让我的能力和学习更上一层楼。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让我进一步明白了我们青年学生的成材之路肩负的历史使命，社会是一个大课堂，可以让我们学到很多在学校里无法学到的东西，各种人在不经意间都有可能会影响到你，社会的竞争激烈，但是人情更重要，眼睛少些金钱的气息。暑期实践的公司是在深圳。

求一篇暑假生活体会。2000字。最好是那种暑假在家帮忙的那种。文采不用太好

每天200字足够了

暑假记事2000字作文

卖天津麻花喽，每个地方都有它独特的美食特点，就是大名鼎鼎的油茶，我们一家人就来到了名叫瑶乡人家的油茶馆，一品油茶的独特口味，浓浓的油茶味扑鼻而来，一位亭亭玉立的油茶姐姐走了过来，油茶姐姐开始打油茶了，打油茶的水必须是纯净的山泉水。茶叶也是有讲究的，油最好是鸡油，就连打油茶的工具也有讲究，都是要用铁锅和木槌来打，首先把泡好的茶叶放到锅里炒干水。然后放点老姜和蒜米，用力捶碎之后，放些鸡油下去爆炒一下茶叶和老姜，之后一股浓浓的香味就出来了，再倒些纯净的山泉水，香喷喷的油茶就出锅了，要想喝到一碗正宗的油茶，还需要有配料呢，有葱花、炒米、花生、香菜、油果等等。大家可以根据自己的口味配置哦，盛好之后。这碗油茶可真是色香味俱全啊，油茶中有些淡淡的绿色。又掺杂些浅黄色，凑近一闻；配料浮在上面，细细品尝一口；更是了不得，喝到胃里暖暖的，看着油茶姐姐打油茶是那么的轻松。我也忍不住体验一下，我接过油茶姐姐打油茶的木槌。炒茶叶，我用力搅拌着茶叶。使茶叶均匀地分布在铁锅上。

我家的故事2000字作文,和暑假有关

期社会实践论文经过我们的统计初步得到了以下结果：一．工作情况 目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。二．工作满意程度 半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，也没有过度的追求高工资。最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，对工资已经没有太大的要求，三．自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，而是要做到专业知识与实践相结合，但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。四．就业信息和就业途径 通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大（与招聘单位反映的情况一样），渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重（这可能我们在温州做调查的局限性：可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高）。

求两篇暑期社会实践报告，一篇是2000字左右的，一篇是3000字的左右的，内容合理，暑期社会实践啊

期社会实践论文经过我们的统计初步得到了以下结果： 一．工作情况 目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调查统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。 二．工作满意程度 半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。 其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调查者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。 从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，不是一味的偏低，也没有过度的追求高工资。在我们进行调查的过程中，有一位学姐曾经这样说：最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，500寄家里，500自己用，500存起来。经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求，只要证明自己的价值就行了。 三．自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调查的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。 从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。 但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。 四．就业信息和就业途径 通过调查毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大（与招聘单位反映的情况一样），渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重（这可能我们在温州做调查的局限性：在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高）。 还有更多的暑期社会实践论文 · [暑期社会实践论文]社会实践报告格式 … 09-03 25 · [暑期社会实践论文]社会实践报告 … 09-03 73 · [暑期社会实践论文]农业大学大学生农村社会实践报告… 09-03 33 · [暑期社会实践论文]农村实践报告 … 09-03 83 · [暑期社会实践论文]假期社会实践报告 … 09-03 88 · [暑期社会实践论文]大一寒假的社会实践报告 … 09-03 42 · [社暑期社会实践论文]大学生暑假实践范文 … 09-03 135 · [暑期社会实践论文]大学生暑假社会实践报告 … 09-03 146 · [暑期社会实践论文]大学生实习报告（城市生态 … 09-03 34 · [社暑期社会实践论文]社会实践报告格式 …

好书伴成长,名家面对面,暑假作文,2000字以内

望采纳在我十二年的人生历程中，读过许许多多的书，它们伴着我成长。使我从一个咿呀学语的小孩成为一个成绩优异，即将毕业的小学生。书里面不仅给了我知识，还给了我精神的财富，让我在知识的海洋畅游，让我知道这个世界是那么大，在我刚学会说话的时候；妈妈就拿着《唐诗三百首》教我读唐诗；就忍不住去摸一下；似乎有一股知识的力量在强烈的吸引着我。我贪婪的吮吸着它那知识的甘露，当我进幼儿园时，老师教我读儿歌，还给我讲了许多的成语故事，让我明白任何事的成功都是要付出劳动；只想努力而侥幸有所收获的人；是永远也不可能成功的；如果不管事物的发展规律；反而会把事情弄得更糟糕；老师就给我们讲童话故事；《安徒生童话故事》中的《卖火柴的小女孩》让我明白要珍惜现在的幸福生活；好好学习；而《木偶人彼诺丘》这个故事让我明白我们要从小要养成不撒谎；勇敢的去面对任何阻碍；这就是人应该拥有的基本道德品质；老师带着我们在书中领略了祖国的名山大川；了解了中国几千年的文明历史；而且我从《少儿百科全书》、《十万个为什么》中了解了以前许多不知道的科学知识；读着它们仿佛走进了一个神奇的世界；不但给我知识的力量；还给予我快乐和帮助；它总是无时无刻伴随在我左右；每当我不开心时；它给予我快乐；当我在学习中遇到困难时；我首先想到的是得到它的帮助；我对书的感情更深了，有人问我蚕可不可以不吃桑叶：我在回家的路上一直冥思苦想，一直都没想出来，我忽然想起了《十万个为什么》这本书上应该会有答案！于是我很快查阅了这本书“原来蚕可以不吃桑叶”如果把它们的嗅觉器官上涂上胶水。蚕就闻不到桑叶的味道；就不用吃桑叶了；在书上我得到了满意的答案；我每天做完作业就蹲在书堆里；阅读书籍，《十万个为什么》、《人体奥秘》、《少儿百科全书》……我获得了广泛的知识，真正感受到书给我们带来的无限乐趣，我爱书。在我房间的书价上，整齐的摆放着许多书，书是人类进步的阶梯。需要科学技术；书有它的重要性；书里面记载着丰富的科学知识；总让我如痴如醉的去品位它的；读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，我愿意在书中结交更多的，让好书伴我一生；

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中学生绿色消费——研究关于当代中学生绿色消费情况结题报告中学生的消费结构已不是单一型的了,而是向享受型,以至于向多元化的消费方向发展.尽管由于年龄,社会经历的原因,其表现出的消费心理,消费行为免不了有不合理的成分,所以当今中学生这种自成一派的消费心理形成的原因很值得探究一番.而我们这次的调查课题旨在了解学生的消费问题,来了解中学生在学习,娱乐和其他各方面的消费行为,消费观念以及消费心理,进一步研究学生这一社会群体的消费观.从而初步反映当代中学生的消费问题.一,金钱的价值观 当今社会金钱的价值观可浓缩为一句话"没有金钱却是万万不能的".这句话似乎已经成为许多人奉引的信条.它说明了,人没有钱不能生存,但并不是为了钱而生存的.金钱是有两面性的.首先,从物质交换的角度看,金钱的的确确是万能的,它能买到你需要的一切物质方面的东西,但是统观人类活动的全部,可以发现金钱是很大的局限性.有了钱,固然可以获得物质上的满足,但未必能获得精神上的富裕,都难以用金钱买到. 改革开放以来,给人们带来了物质生活的富裕,但也给人们带来了价值观念的改变.从前,有不少人谈钱色变.可如今,却在金钱的魔刀下面动摇了,不但理直气壮地谈钱,并且千方百计地挣钱,人们都尽情享受着金钱带来的快乐.诚然,靠勤劳致富的人们赚了钱以后,作为社会成员一部分的青少年,也从人们的价值观念和大众传播媒介中受到不良影响,慢慢滋生了金钱崇拜的心理.因此,金钱与消费在他们纯洁的心灵上产生了猛烈的撞击. 二,近墨者黑".孩子对金钱的认识也往往受大人的影响.在波涛汹涌的经商大潮中,那些腰缠万贯的大款们在还青少年的心目中占据地位越来越突出,有钱就可以得到一切"有钱就不会被人看不起"的金钱价值观正在日趋形成;它们侵蚀着还需少年纯洁的心灵.金钱至上的观念在朦胧中被他们所接受,使他们的社会主义的责任心,义务感和社会道德观念日趋淡化.三,羡慕与攀比羡慕,是一种往上看的感觉.当一个人拥有了你一直想拥有却没能拥有的东西时,你理所当然的会羡慕.别人有了私家车,别人有了自己的房你会羡慕;别人的车子比你的档次高;你也会羡慕,你还会羡慕.这是一种抬头仰视的感觉.这种仰视会给我们的自尊心,自信心带来打击. 攀比是一种普遍的社会现象.可以这样说,攀比心理人人都有,只不过每一个人攀比的对象各有不同,攀比的内容五花八门罢了.但不管怎样的攀比,一是把攀比变成一种发奋图强的动因:进而赶上和超过攀比对象,二是把攀比变成不满和牢骚;三是把攀比变成不切实际的想象;四是把攀比变成诋毁别人的理由;以求心理平衡,五是把攀比变成自我解脱的理由;六是把攀比变成对亲人的一种伤害;七是把攀比变成劝进的一种方法;八是把攀比变成一把双刃剑;把自己的不如意归咎于环境或者是别人的无能,九是把攀比变成依附于人的偏见;十是把攀比变成诱发兽性的因素;不择手段……等等.五,反思后的疏导 面对中学生形形色色的消费心理,必将成为中学生思想教育方面的顽症.因此,学生家长包括中学生自己都应该深刻地反思,决策参考权:当家庭一些消费决策与中学生个体关系虽然不大,但所涉及金额较大时,家长仍会征求子女意见,在减少决策风险的同时,也在寻求家庭成员的广泛支持,在中学生所能参与的经济活动中,决策参考权最不具有决定权,这一层面中学生参与的消费活动一般不会引起商家的注意. 一,当代学生消费新概念:1.理性消费是主流 2.追求时尚和名牌是不老的话题 二,当代学生消费状况存在的问题 1.储蓄观念淡薄,财商需培养和加强2.消费差距拉大,出现两极分化3.消费结构存在不合理因素,女生更为突出4.过分追求时尚和名牌,存在攀比心理为了进一步了解调查,我们小组制定出调查问卷专门针对我校的高一学生对于消费观的看法进行调查,针对中学生的日常生活的消费,支配金钱的方法,生活的基本费用进行调查.在这过程中,我们所使用的研究方法有分组讨论法,查寻资料法,我们小组在研究时有明确的分工,以方便调查.我们按照研究性学习的一般过程:(1)确定课题——设计研究方案——作开题报告——探索研究——报告研究成果.(2)进行分工(3)确定研究方法(4)进行问卷制作及问卷的发放和回收(5)对问卷进行统计并针对某些问题分析(6)进入活动后期的整理分析及总结一,结题感受通过这次研究活动,培养了我们运用知识分析问题,发现问题和解决问题的能力,培养了我们群体协作的精神,坚定了我们行动的信心;对于消费方面的相关知识起到了极大的促进作用.通过自己的亲身体验和探索,使我们对原有知识有了更透彻的理解;使我们懂得了对问题研究的方法,步骤和实施手段.我们这次研究性学习的成功进行,得到了学校领导和有关部门的大力支持,这次研究性学习的成果是我们所有人共同努力的结果.更体现出了团队精神的重要性!对同学们的建议中学生应正确消费观念,它的确立需要个人,消费心态可以潜移默化地影响一个人的价值取向和道德情操.提高中学生理财能力应得到我们的高度重视,让我们成为金钱的主人.树立正确的消费观念,培养自己对金钱的管理能力 .不要盲目的去追求品牌,有限度的消费,毕竟我们还是学生衣食住行靠的都是父母……现在花的钱都是父母血汗钱,当省则省.小组分工姓名主要负责事项孔令书设计问卷,总结论文黄惠斌分发问卷,分析问卷结果黄智强设计问卷,总结论文陈文海分发问卷,整理分析问卷结果杨效伟分发问卷,整理分析问卷结果范史飞设计问卷,分发问卷,查找资料崔任孟震分发问卷,整理活动记录课题由来(研究背景)中学生的消费结构已不是单一型的了,以至于向多元化的消费方向发展.尽管由于年龄,其表现出的消费心理,消费行为免不了有不合理的成分,但是当今中学生这种自有一派的消费心理形成的原因很值得探究一番.研究方法分组讨论法,查阅查询资料法,总结分析法备用课题高中生恋爱问题研究阶段收集资料汇总资料分析数据,得到相关结论形成论文所需时间2~3周预期成果分析中学生消费情况,引导中学生绿色消费指导教师建议和意见下面是我们小组对中学生消费倾向的调查问卷,参与人员包括:% 1%2.55% 35% 10% 67% 30% 3%3.29% 20% 61% 19% 11% 70%4.64% 23% 27% 65% 26% 9%5.50% 48% 2% 60% 33% 7%6.55% 33% 12% 46% 19% 35%7.37% 23% 40% 36% 15% 49%8.46% 34% 20% 37% 24% 39%9.7% 66% 27% 12% 58% 30%10.32% 68% 37% 63%11.54% 46% 47% 53%12.88% 12% 97% 3%13.38% 62% 24% 76%14.89% 11% 96% 4%15.3% 97% 8% 92%问卷分析大多数中学生会按照自己的喜好买东西,根据以上数据看重实用的比例大于注重品牌,但也只有百分之十二的人会在购买前考虑到自己的实际经济情况.有少部分人对自己的花费作了一个计划,并坚持到现在.这是一个很好的理财习惯,但很多中学生还在盲目的消费.心得体会付出才会有收获——研究中学生消费心理的心得体会作为本次活动的组长,我觉得我自己还是很负责的.几分耕耘,研究性学习结束了,我们的汗水也付出了,接下来就是慢慢的收获了吧…是的!我觉得我有了很大的收获,越要坚强向前.我们小组就是本着这种精神才能够取得这次活动的成功.在活动组织方面,